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Dificultades De Comportamiento


Dificultades De Comportamiento
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Dificultades De Comportamiento


Dificultades De Comportamiento
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Author : Angela Glenn
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2023-05-23

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Dificultades de comportamiento en edades muy tempranas ayuda a los lectores a entender el porqué del comportamiento de los niños y les anima a reflexionar sobre cómo manejan las situaciones difíciles. Este accesible y práctico libro proporciona una serie de estrategias, de eficacia probada y basadas en la experiencia, que ayudarán a reaccionar de manera instantánea y efectiva ante los problemas de comportamiento. Además presenta una amplia variedad de estudios de casos que ilustran cómo llevar a la práctica las estrategias presentadas. Constituye una lectura esencial para los profesionales de las instituciones educativas dedicadas a la primera infancia a la hora de encontrar maneras efectivas de enfrentarse a las dificultades de comportamiento.



Alumnado Con Dificultades De Regulaci N Del Comportamiento


Alumnado Con Dificultades De Regulaci N Del Comportamiento
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Author :
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2010

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Libro pensado para ayudar al profesorado, orientadores, pedagogos, psicólogos y otros profesionales de la educación desde una perspectiva eminentemente práctica en la compleja tarea de educar a aquellos alumnos a los que solemos describir con frases como: "no está motivado", "no pone atención en lo que hace", "tiene una mala actitud" y un largo etcétera de expresiones semejantes. Se parte de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado con dificultades para autorregular su conducta, y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo.



Alumnado Con Dificultades De Regulaci N Del Comportamiento


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Author : Enric Bolea López
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2012-03-21

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Libro de gran ayuda práctica que parte de la premisa de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado y que esta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo.



Alumnado Con Dificultades De Regulaci N Del Comportamiento


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Author :
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2011

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El Correcto Comportamiento En Las Dificultades De Mi Vida


El Correcto Comportamiento En Las Dificultades De Mi Vida
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Author : Elias Aslaksen
language : de
Publisher:
Release Date : 1991

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Tdah Y Trastornos Del Comportamiento En La Infancia Y La Adolescencia


Tdah Y Trastornos Del Comportamiento En La Infancia Y La Adolescencia
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Author : Agustín Romero Medina
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2014-11-20

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Esta obra ofrece una perspectiva amplia del TDAH y de los trastornos del comportamiento. Ofrece un protocolo de tratamiento estructurado y muy práctico, PSICOHAEM-VAR, con la modalidad de padres (PSICOHAEM) y de hijos (VAR), que se puede aplicar tanto en ámbitos clínicos como escolares. El protocolo se desarrolla por sesiones de forma que los profesionales requieren poco tiempo en su preparación y pueden aplicarlo en grupo, aspectos que favorecen su uso y rentabilizan los recursos en servicios públicos. Este protocolo puede emplearse tanto en el primer tratamiento como en etapas sucesivas con el fin de mantener comportamientos adecuados tanto en los padres como en los hijos.



Alumnado Con Dificultades De Regulaci N Del Comportamiento


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Author : Carme Saumell Mir
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2011-09-02

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Libro de gran ayuda práctica que parte de que hay otra forma positiva de educar y favorecer a este alumnado y que ésta nace de comprenderlos, identificar sus fortalezas, preparar con cuidado la propuesta educativa y trabajar proactivamente en equipo.



Evaluaci N E Intervenci N Neurocognitiva En Ni Os Y Ni As Con Dificultades Comportamentales


Evaluaci N E Intervenci N Neurocognitiva En Ni Os Y Ni As Con Dificultades Comportamentales
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Author : Alfredis González Hernández
language : es
Publisher: Fondo Editorial – Ediciones Universidad Cooperativa de Colombia
Release Date : 2020-12-02

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Este libro expone el efecto de la implementación de un programa de intervención dirigida a población infantil, que presenta un conjunto de dificultades comportamentales, y que pertenecen a sectores sociales vulnerables de la ciudad de Neiva. La obra se fundamenta en el contexto de las investigaciones realizadas a nivel mundial, latinoamericano y nacional sobre programas de evaluación e intervención enfocados en disminuir déficits comportamentales, que permitan una mejor adaptación de los niños a los diferentes ámbitos de su vida cotidiana. En este sentido, uno de los constructos más estudiados en relación con las dificultades del comportamiento es la cognición social, principalmente el dominio de la Teoría de la Mente (ToM) que, explica desde el punto de vista cognitivo, las deficiencias emocionales y comunicativas en situaciones sociales y las dificultades manifiestas en población con diagnóstico de trastornos asociados a sintomatología comportamental, como el trastorno disocial de la conducta (tdc) y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (tdah). El libro comienza con la presentación del desarrollo histórico y la conceptualización de los trastornos en cuestión; posteriormente, se describen las características familiares, clínicas, adaptativas; así como, el funcionamiento ejecutivo y de la cognición social en niños y niñas participantes del programa de intervención. Finalmente, se presentan los resultados y contribuciones del estudio al conocimiento y a la práctica en el área.



D Ficits De Atenci N Y Transtornos De Conducta


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Author : Gemma Alsina Masmitjà
language : en
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2015-09-18

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Esta obra se dirige a aquellos profesionales del ámbito educativo preocupados por los déficits de atención y trastornos de conducta en el marco de la educación escolar. En el desarrollo de los contenidos del libro se han tenido en cuenta tres perspectivas complementarias. La primera parte del supuesto de que la situación educativa problemática tiene su origen en el alumno, puede ser debida a uno o varios aspectos relativos a su funcionamiento biológico, psicológico o social, y se manifiestan con un déficit de atención o un trastorno de conducta. La segunda tiene que ver con la relación problemática existente entre la actuación desajustada de un alumno y los aspectos normativos que afectan al centro escolar. La tercera describe el modo en que el profesor experimenta los incidentes críticos causados por el comportamiento problemático de los alumnos en el aula.



Ni Os Con Dificultades


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Author : Robert F. Newby
language : es
Publisher:
Release Date : 2011

Ni Os Con Dificultades written by Robert F. Newby and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Learning disabilities categories.


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