Dirigere Le Scuole Al Tempo Della Pandemia
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Dirigere Le Scuole Al Tempo Della Pandemia
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Author : AA. VV.
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2022-02-01T00:00:00+01:00
Dirigere Le Scuole Al Tempo Della Pandemia written by AA. VV. and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-01T00:00:00+01:00 with Education categories.
1108.1.44
Dirigere Le Scuole Al Tempo Della Pandemia Esperienze E Riflessioni
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Author : Francesca Dello Preite
language : it
Publisher:
Release Date : 2021
Dirigere Le Scuole Al Tempo Della Pandemia Esperienze E Riflessioni written by Francesca Dello Preite and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with Education categories.
La Scuola Al Tempo Del Covid
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Author : Giuseppe Bertagna
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-11-06
La Scuola Al Tempo Del Covid written by Giuseppe Bertagna and has been published by Edizioni Studium S.r.l. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-06 with Education categories.
Mai capitata una catastrofe come quella del Covid19. Mai capitata tuttavia nemmeno l'inettitudine conclamata di una pretesa classe dirigente ad affrontarla. Questo almeno per la scuola. Il testo, quasi un diario critico, argomenta questi severi giudizi, mostrando come non siano affatto ingenerosi, ma, purtroppo, referenziali. Se solo ci si allontanasse dalla faziosità politica e si superasse la "sindrome dell'elefante in casa", tutti dovrebbero infatti riconoscere che se, davvero, non a parole d'ordine declamate stentoree per qualche voto in più, la scuola fosse ritenuta «un asset decisivo per il futuro del paese», meriterebbe di essere trattata in modo molto diverso da come si è fatto. Tutto per resistenza, poco o nulla per resilienza, niente, ed è questo il punto, con la plasticità innovativa indispensabile per non far naufragare una nave già malconcia e senza bussola. Poiché spes ultima dea, l'autore si aggrappa ai debiti del Recovery fund come ultima campanella per progettare interventi che possano segnare un'inversione di tendenza nella crisi strutturale della scuola italiana che la pratica sociale e politica all'abbandono autoreferenziale ha moltiplicato negli ultimi decenni.
Educaci N Y Did Ctica Hacia Una Ampliaci N Del Canon En Las Aulas
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Author :
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date :
Educaci N Y Did Ctica Hacia Una Ampliaci N Del Canon En Las Aulas written by and has been published by Dykinson this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
LAS GENERACIONES MEJOR FORMADAS DE LA HISTORIA / Natalia Muñoz MayaLA VISIBILIDAD DE LAS TROIBAIRITZ / Antonia Víñez Sánchez - Juan Sánchez Durán - Inmaculada C. Víñez DazaRECUPERARE SCRITTURE LONTANE: IL BAMBINO DI PIETRA DELLA MAESTRA LAUDOMIA BONANNI / Antonio R. DanieleARTÍCULOS PERIODÍSTICOS DE JOSEFA ALFARO DE OCAMPO EN EL LIBERAL / Wilson-Alfredo VillamilLITERATURA JUVENIL DE MUJERES Y ALTA FANTASÍA DE HOMBRES: DIFERENCIACIÓN DEL PRESTIGIO SEGÚN EL GÉNERO EN EL SIGLO XXI / María Toledo EscobarLA EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO EDUCATIVO DE LAS MUJERES EN CHINA MODERNA / Wanruo LuoEL PAPEL DE LA MUJER EN LA LITERATURA JUVENIL CONTEMPORÁNEA: ANÁLISIS DE LOS PERSONAJES DE LAURA GALLEGO / Francisco José García MonserratRENÉE WATSON Y CAMRYM GARRETT: DIVERSIDAD CORPORAL E IDENTITARIA EN LA LITERATURA JUVENIL EN INGLÉS DEL SIGLO XXI / Triana Domínguez QuesadaSCRITTRICI DELL’OTTOCENTO DA SOTTRARRE ALL’OBLIO: IL CASO DI ROSA MUZIO SALVOL / Mariangela LandoMASCULINIDADES EN LA LITERATURA JUVENIL CONTEMPORÁNEA: DE CREPÚSCULO (2005) DE STEPHANIE MEYER A SEIS DE CUERVOS (2016) DE LEIGH BARDUGO / María Valdés del TesoLAS GUÍAS DOCENTES COMO REFLEJO DEL CANON LITERARIO HISPÁNICO DE LOS SIGLOS XX Y XXI: EL CASO DE LAS ESCRITORAS EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ANDALUZAS / Sergio Afonso GutiérrezEDUCAZIONE PATERNA E SENTIMENTI FILIALI NE LA STRANIERA DI CLAUDIA DURASTANTI / Matteo MaselliLA MUJER EN EL ESPACIO PÚBLICO Y EN EL PATRIMONIO MUEBLE URBANO ANDALUZ. EXPERIENCIAS LECTORAS INTERDISCIPLINARES DESDE LA ESCRITURA EXPUESTA / Clara Eugenia Peragón López - Alfredo Ureña Uceda“PARA NOSOTRAS NO HAY FUEROS’’: LA RUPTURA DEL COSTUMBRISMO EN CAROLINA CORONADO / Raquel E. López RuanoAPROXIMACIÓN AL AMOR LÉSBICO EN LA ESCRITURA DE LIN BAI / Xinyi ZhaoLAS ESCRITORAS CHECAS DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL DESPUÉS DEL AÑO 2000 Y SUS HEROÍNAS EN EL CAMINO DE LA MADURACIÓN PSICOLÓGICA / Magdaléna LípováMEMORIA SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO EN NONA FERNÁNDEZ Y CRISTINA RIVERA GARZA / Hortense Sime-SimeESTUDIANDO A MARY WARD, DEFENSORA DE LA EDUCACIÓN DE LAS MUJERES / Inmaculada Caro RodríguezSENSIBILITÀ E INNOVAIONE NELLE RAPRESENTAZIONI DI DISABILITÀ DELLE AUTRICI PER L’INFANZA ITALIANE ALLA FINE DELL’OTTOCENTO / Silvia PacelliLE RIME SPIRITUALI DI ISABELLA MORRA / Agnese AmaduriALZATE, LA ILUSTRADORA CONTRA EL CANON ESTABLECIDO / María Elena Seoane PérezPROGETTARE UN SYLLABUS DI LETTERATURA E CULTURA INGLESE SUI DIRITTI UMANI / Tiziana Ingravallo“GLI OCCHI OBLIQUI’’ DI AURORA: IL MOTIVO DELLA VISTA NEL RACCONTO DI ANNA MARIA ORTESE AURORA GUERRERA / Barbara CavalliniGIUSEPPINA TURRISI COLONNA: ESCRITORA Y PATRIOTA ITALIANA EXCLUIDA DEL CANON LITERARIO / Gloria Maria GenovaLA SIMBOLOGIA NELL’OPERA PITTORICA E LETTERARIA DI LEONORA CARRINGTON / Alessandra ScappiniTEACHING ANNE BRONTË’S THE TENANT OF WIDFELL-HALL, HELEN GRAHAM’S FEMINIST VINDICATION AND THE FILM ADAPTATION, DIRECTED BY MIKE BARKER (1996) / Ana Pérez PorrasRIPENSARE LA FEMMINILIZZAZIONE DELLA SCUOLA IN OTTICA TRASFORMATIVA. IL RUOLO DELLA DIRIGENZA SCOLASTICA AL FEMMINILE NEL SUPERAMENTO DELLA SEGREGAZIONE FORMATIVA / Francesca Dello PreiteALBI-ILLUSTRATI E FUMETTI PER UN NUOVO CANONE LETTERARIO INCLUSIVO: IL POTENZIALE DELLE NARRAZIONI VISIVE PER L’INFANZIA E L’ADOLESCENZA / Dalila ForniENSEÑAR LA LITERATURA DESDE LA EXPERIENCIA LITERARIA: LA OBRA DE MELANIA MAZZUCCO EN EL AULA DE FILOLOGÍA ITALIANA / Pablo García ValdésDE LA ANÉCDOTA A LA COTIDIANIDAD. LAS ALUMNAS DEL INSTITUTO GENERAL Y TÉCNICO DE CIUDAD REAL (1900-1920) / Teresa Amalia Asensio del PozoLE FIABE CUCITE DI MARIA LAI: UNA RISORSA PREZIOSA PER L’EDUCAZIONE ALL’ARTE / Valentina ValecchiMÁS ALLÁ DE MANOLITO GAFOTAS: LA NARRATIVA DE ELVIRA LINDO EN LOS CONTENIDOS DE EDUCACIÓN LITERARIA / Antonio Cazorla CastellónCASSANDRA A MOGADISCIO. DIDATTICA DEL COLONIALISMO ITALIANO ATTRAVERSO LA SCRITTURA DI IGIABA SCEGO / Margherita GuzzoL’EPISTOLOGRAFIA CINQUECENTESCA AL FEMMINILE: UN PUNTO DI VISTA PER LA DIDATTICA / Massimiliano SpigaL’IDENTITÀ MASCHERATA NELLO PSEUDONIMO: S-VESTITE DA UOMO NELLA SCRITTURA / Gabriella Armenise y Daniela De Leo
La Casa Delle Storie
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Author : Emilia Occhiuto
language : it
Publisher: Europa Edizioni
Release Date : 2021-07-31
La Casa Delle Storie written by Emilia Occhiuto and has been published by Europa Edizioni this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-07-31 with Biography & Autobiography categories.
Emilia, ultima di undici fratelli, vive nella Reggio degli anni Sessanta. Bambina di natura introversa, si rintana nei suoi cantucci privati per sognare, in un mondo fatto di fantasticherie e desideri. Custodisce nel cuore un segreto di famiglia che l’accompagnerà per tutta la vita. Un amore unico, il lungo girovagare per l’Italia, il dolore della perdita, le passioni e i successi. La casa delle storie è il romanzo di un’intera vita che invita il lettore a fermarsi, a riflettere sul proprio percorso e non solo sulla meta, senza scordarsi mai da dove si è partiti. «La mia è una storia come tante, quella di una grande, numerosa famiglia di cui non conosco tutti gli eventi che si sono susseguiti nel tempo, perché molto è rimasto nascosto e molto altro è svanito negli anni e per me, che sono l’ultima arrivata, non sono restati che appena piccoli frammenti. Ma cosa siamo noi senza la nostra storia?». L’immagine di copertina, eseguita da Grazia, mia sorella, racchiude nei tratti, sintetizzandola, la strada da me percorsa fin qui, ma esprime anche la mia voglia di guardare al mondo ancora con grinta e passione, consapevole che le mie radici e il mio passato rappresentano la mia vera risorsa per proseguire il cammino e mi danno ancora l’entusiasmo di sentirmi fortemente viva. Una donna, immersa nei suoi pensieri davanti allo scenario della sua stessa vita, che non vuole darsi alle spalle il proprio passato, un passato che corre il rischio invece di dissolversi come niente. Quelle case, quei ruderi di casa che si intravedono su uno sfondo, inesorabilmente offuscato dal tempo, sono il mio passato di cui so di non poterne fare a meno se voglio guardare avanti. Ed eccomi con accanto la mia inseparabile valigia che grida la smisurata voglia che ho di ripartire ogni giorno, di aprirmi al nuovo, a mille altre inedite esperienze. Questo è oggi il mio progetto di vita.
Anno 2021 Il Governo Seconda Parte
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Author : ANTONIO GIANGRANDE
language : it
Publisher: Antonio Giangrande
Release Date :
Anno 2021 Il Governo Seconda Parte written by ANTONIO GIANGRANDE and has been published by Antonio Giangrande this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Social Science categories.
Antonio Giangrande, orgoglioso di essere diverso. Si nasce senza volerlo. Si muore senza volerlo. Si vive una vita di prese per il culo. Noi siamo quello che altri hanno voluto che diventassimo. Facciamo in modo che diventiamo quello che noi avremmo (rafforzativo di saremmo) voluto diventare. Rappresentare con verità storica, anche scomoda ai potenti di turno, la realtà contemporanea, rapportandola al passato e proiettandola al futuro. Per non reiterare vecchi errori. Perché la massa dimentica o non conosce. Denuncio i difetti e caldeggio i pregi italici. Perché non abbiamo orgoglio e dignità per migliorarci e perché non sappiamo apprezzare, tutelare e promuovere quello che abbiamo ereditato dai nostri avi. Insomma, siamo bravi a farci del male e qualcuno deve pur essere diverso!
Anno 2022 La Cultura Ed I Media Terza Parte
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Author : ANTONIO GIANGRANDE
language : it
Publisher: Antonio Giangrande
Release Date :
Anno 2022 La Cultura Ed I Media Terza Parte written by ANTONIO GIANGRANDE and has been published by Antonio Giangrande this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Social Science categories.
Antonio Giangrande, orgoglioso di essere diverso. ODIO OSTENTAZIONE ED IMPOSIZIONE. Si nasce senza volerlo. Si muore senza volerlo. Si vive una vita di prese per il culo. Tu esisti se la tv ti considera. La Tv esiste se tu la guardi. I Fatti son fatti oggettivi naturali e rimangono tali. Le Opinioni sono atti soggettivi cangianti. Le opinioni se sono oggetto di discussione ed approfondimento, diventano testimonianze. Ergo: Fatti. Con me le Opinioni cangianti e contrapposte diventano fatti. Con me la Cronaca diventa Storia. Noi siamo quello che altri hanno voluto che diventassimo. Facciamo in modo che diventiamo quello che noi avremmo (rafforzativo di saremmo) voluto diventare. Rappresentare con verità storica, anche scomoda ai potenti di turno, la realtà contemporanea, rapportandola al passato e proiettandola al futuro. Per non reiterare vecchi errori. Perché la massa dimentica o non conosce. Denuncio i difetti e caldeggio i pregi italici. Perché non abbiamo orgoglio e dignità per migliorarci e perché non sappiamo apprezzare, tutelare e promuovere quello che abbiamo ereditato dai nostri avi. Insomma, siamo bravi a farci del male e qualcuno deve pur essere diverso!
Anno 2022 La Cultura Ed I Media Settima Parte
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Author : ANTONIO GIANGRANDE
language : it
Publisher: Antonio Giangrande
Release Date :
Anno 2022 La Cultura Ed I Media Settima Parte written by ANTONIO GIANGRANDE and has been published by Antonio Giangrande this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Social Science categories.
Antonio Giangrande, orgoglioso di essere diverso. ODIO OSTENTAZIONE, IMPOSIZIONE E MENZOGNA. Si nasce senza volerlo. Si muore senza volerlo. Si vive una vita di prese per il culo. Tu esisti se la tv ti considera. La Tv esiste se tu la guardi. I Fatti son fatti oggettivi naturali e rimangono tali. Le Opinioni sono atti soggettivi cangianti. Le opinioni se sono oggetto di discussione ed approfondimento, diventano testimonianze. Ergo: Fatti. Con me le Opinioni cangianti e contrapposte diventano fatti. Con me la Cronaca diventa Storia. Noi siamo quello che altri hanno voluto che diventassimo. Facciamo in modo che diventiamo quello che noi avremmo (rafforzativo di saremmo) voluto diventare. Rappresentare con verità storica, anche scomoda ai potenti di turno, la realtà contemporanea, rapportandola al passato e proiettandola al futuro. Per non reiterare vecchi errori. Perché la massa dimentica o non conosce. Denuncio i difetti e caldeggio i pregi italici. Perché non abbiamo orgoglio e dignità per migliorarci e perché non sappiamo apprezzare, tutelare e promuovere quello che abbiamo ereditato dai nostri avi. Insomma, siamo bravi a farci del male e qualcuno deve pur essere diverso!
In Search Of Deeper Learning
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Author : Jal Mehta
language : en
Publisher: Harvard University Press
Release Date : 2019-04-22
In Search Of Deeper Learning written by Jal Mehta and has been published by Harvard University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-22 with Education categories.
"The best book on high school dynamics I have ever read."--Jay Mathews, Washington Post An award-winning professor and an accomplished educator take us beyond the hype of reform and inside some of America's most innovative classrooms to show what is working--and what isn't--in our schools. What would it take to transform industrial-era schools into modern organizations capable of supporting deep learning for all? Jal Mehta and Sarah Fine's quest to answer this question took them inside some of America's most innovative schools and classrooms--places where educators are rethinking both what and how students should learn. The story they tell is alternately discouraging and hopeful. Drawing on hundreds of hours of observations and interviews at thirty different schools, Mehta and Fine reveal that deeper learning is more often the exception than the rule. And yet they find pockets of powerful learning at almost every school, often in electives and extracurriculars as well as in a few mold-breaking academic courses. These spaces achieve depth, the authors argue, because they emphasize purpose and choice, cultivate community, and draw on powerful traditions of apprenticeship. These outliers suggest that it is difficult but possible for schools and classrooms to achieve the integrations that support deep learning: rigor with joy, precision with play, mastery with identity and creativity. This boldly humanistic book offers a rich account of what education can be. The first panoramic study of American public high schools since the 1980s, In Search of Deeper Learning lays out a new vision for American education--one that will set the agenda for schools of the future.
How To Argue With A Racist
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Author : Adam Rutherford
language : en
Publisher: Hachette UK
Release Date : 2020-02-06
How To Argue With A Racist written by Adam Rutherford and has been published by Hachette UK this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-02-06 with Science categories.
THE SUNDAY TIMES BESTSELLER 'Nobody deals with challenging subjects more interestingly and compellingly than Adam Rutherford, and this may be his best book yet. This is a seriously important work' BILL BRYSON 'A fascinating and timely refutation of the casual racism on the rise around the world. The ultimate anti-racism guide for data-lovers everywhere' CAROLINE CRIADO PEREZ *** Race is real because we perceive it. Racism is real because we enact it. But the appeal to science to strengthen racist ideologies is on the rise - and increasingly part of the public discourse on politics, migration, education, sport and intelligence. Stereotypes and myths about race are expressed not just by overt racists, but also by well-intentioned people whose experience and cultural baggage steer them towards views that are not supported by the modern study of human genetics. Even some scientists are uncomfortable expressing opinions deriving from their research where it relates to race. Yet, if understood correctly, science and history can be powerful allies against racism, granting the clearest view of how people actually are, rather than how we judge them to be. HOW TO ARGUE WITH A RACIST is a vital manifesto for a twenty-first century understanding of human evolution and variation, and a timely weapon against the misuse of science to justify bigotry.