Discursos Forma O E A O Em Aulas De Qu Mica
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Inclus O Do Discurso S Pr Ticas Educacionais
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Author : Ana Cristina Silva Daxenberger
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2019-05-20
Inclus O Do Discurso S Pr Ticas Educacionais written by Ana Cristina Silva Daxenberger and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-20 with Political Science categories.
A obra Inclusão: do discurso às práticas é uma obra organizada com 18 artigos escritos por especialistas, na área de inclusão de pessoas com deficiência, que apresenta discussões sobre Políticas e Práticas de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais, nos diferentes níveis de ensino. As discussões revelam a urgência de um debate que crie oportunidades e consolide as ações para garantir o acesso e a permanência de pessoas com deficiência no âmbito escolar. As reflexões e proposições reconhecem a diversidade humana como condição sine qua nom para a construção de uma sociedade que respeite as diferenças e a diversidade humana. A obra está organizada em três áreas temáticas: inclusão no ensino superior; práticas de inclusão e ações extensionistas, com foco na diversidade; e educação de surdos.
Educa O E Linguagens
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Author : Rúbia Kátia Azevedo Montenegro
language : pt-BR
Publisher: Amplla Editora
Release Date :
Educa O E Linguagens written by Rúbia Kátia Azevedo Montenegro and has been published by Amplla Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
O livro “Educação e Linguagens: Ensino, Formação e Discursos – Volume 2” é uma compilação extensa e diversificada de estudos e pesquisas que atravessam diferentes esferas da educação. Esta obra, dividida em quarenta e um capítulos, oferece um panorama rico e multifacetado sobre as variadas abordagens e metodologias na área educacional, abrangendo desde a formação docente até as inovações pedagógicas na sala de aula. Em conclusão, gostaria de estender meus mais sinceros parabéns a todos os autores que contribuíram para esta rica tapeçaria de conhecimentos e insights que compõem “Educação e Linguagens: Ensino, Formação e Discursos – Volume 2”. Cada capítulo é um testemunho do compromisso, da dedicação e da expertise de seus autores, e juntos, eles oferecem uma contribuição inestimável para o campo da educação e linguagens. Boa leitura e que cada capítulo sirva como um convite para a reflexão, o aprendizado e a inovação no mundo da educação!
A Escola De Minas De Ouro Preto
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Author : José Murilo de Carvalho
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Centro Edelstein
Release Date : 2010-01-01
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Duas instituições de ensino têm importância decisiva na vida de Minas Gerais: o Caraça e a Escola de Minas de Ouro Preto. Elas realizaram, em certa época, trabalho expressivo em matéria de educação, valendo pelo que foi feito no preparo de pessoal e pelo acento de originalidade dado à vida da área. Daí o seu relevo, justificativo de atenções. Mais que simples escolas, são unidades formadoras de determinada marca regional. Seu estudo se impõe e pode contribuir para esclarecimento da realidade tanto como as notas políticas ou econômicas. E ele vem sendo feito, como se vê pelas obras dedicadas à fixação de trajetórias de escolas e cursos, reveladoras de algo mais que resultado de aulas, ou de centros de investigação.
A Escola P Blica De Que Precisamos
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Author : Fernanda Marsaro dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2018-06-19
A Escola P Blica De Que Precisamos written by Fernanda Marsaro dos Santos and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-19 with Education categories.
Discutir qual é a escola pública de que precisamos é um desafio permanente para todos que se dedicam à educação básica no Brasil. As dimensões do país, a diversidade de sua população e os processos históricos que marcam a construção da nação brasileira ampliam a complexidade dessa tarefa, que, com a intensidade e a velocidade das mudanças trazidas pelas novas tecnologias, criaram um quadro de permanente transformação nas últimas décadas e que deve persistir nas próximas. A obra A Escola Pública de que Precisamos: novas perspectivas para estudantes e professores, organizada por Fernanda Marsaro dos Santos e Kleber Vieira Pina, reúne textos de professores de educação básica, acadêmicos, formuladores de políticas públicas e teóricos da Educação dedicados a avançar no entendimento sobre os modelos de escola que devemos construir. Todos, provavelmente, compartilham a inquietante indagação de Darcy Ribeiro quando buscava entender "por que o Brasil ainda não deu certo". A Educação, como caminho de transformação, é um dos raros consensos no momento atual e os desdobramentos desse entendimento são variados e diversos. Esta obra, ao reunir diferentes autores e visões sobre como deve ser a escola pública, oferece uma contribuição importante para o debate, reafirmando valores democráticos, de pluralidade, inclusão e respeito à diversidade. (Daniel Louzada-Silva)
Palabra Y Discurso En Julio C Salas
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Author : Susana Strozzi
language : es
Publisher:
Release Date : 1992
Palabra Y Discurso En Julio C Salas written by Susana Strozzi and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992 with History categories.
Retrato Da Psican Lise No Brasil
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Author : Luiz Carlos Mendes de Vasconcelos
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-11-28
Retrato Da Psican Lise No Brasil written by Luiz Carlos Mendes de Vasconcelos and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-28 with Psychology categories.
Este livro é fruto de pesquisa realizada nos anos de 2019 a 2022, que culminou na Tese de Doutorado intitulada "Estudos Acerca da Formação do Psicanalista nas Entidades Brasileiras", feito na Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales/UCES, na Argentina. O livro se organizou em duas partes. Na PARTE I, capítulos 1 ao 3, faz-se uma introdução sobre a problemática da pesquisa, discorre-se sobre a história da psicanálise, sua cientificidade ou não, questões epistemológicas, psicanálise e educação, as premissas básicas da formação do psicanalista, as relações entre religião, teologia e psicanálise, os aspectos legais para formação no Brasil, etc. Na PARTE II, capítulos 4 a 11, apresenta-se a pesquisa realizada no período de 29/01 a 10/07/2021; os aspectos metodológicos, resultados, discussões e conclusões, com apresentação de mapas dos resultados. As variáveis foram os Programas de Formações de Psicanalistas, cuja amostra totalizou 190 (cento e noventa) Entidades. As sub variáveis foram: Tipo de Instituição; Predominância do Estado brasileiro; Abrangência regional; Enfoque teórico; Qualificação mínima exigida; Tipologia do curso; Exigência ou não de análise pessoal; Exigência ou não de pacientes pilotos; Exigência ou não supervisão; Carga horária; Tempo de duração do curso; Emissão ou não de identidade profissional; Tipo de Certificação; Custas do curso; Menção ou não da Legislação da profissão pelo Ministério do Trabalho; Menção do "não reconhecimento" do curso.
Education Knowledge And Truth
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Author : David Carr
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2003-09-02
Education Knowledge And Truth written by David Carr and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-09-02 with Education categories.
This collection aims to explore different conceptions of epistemological inquiry and their influence on pedagogy and the curricular content of primary and secondary education. It is arguable that curriculum policy makers have continued to subscribe to a foundationalist paradigm of rational educational planning. This is, however, considered largely untenable by educational philosophers in light of the impact of 'postmodern' philsophical critiques on the notions of objectivity, truth and authority in our claims for knowledge. This volume fills a major gap in the current literature of educational philosophy by calling for the establishment of a coherent route between rational foundationalism and intellectually promiscuous postmodernism in order to address the point and purpose of contemporary education.
Education And Power
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Author : Michael W. Apple
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2013-10-31
Education And Power written by Michael W. Apple and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-10-31 with Education categories.
In his seminal volume first published in 1982 Michael Apple articulates his theory on educational institutions and the reproduction of unequal power relations and provides a thorough examination of the ways in which race-gender-class dynamics are embedded in, and reflected through, curricular issues. This second edition contains a re-examination of earlier arguments as well as reflections on recent changes in education.
Trust And Democratic Transition In Post Communist Europe
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Author : Ivana Marková
language : en
Publisher:
Release Date : 2004
Trust And Democratic Transition In Post Communist Europe written by Ivana Marková and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Europe categories.
A collection of essays concerned with theoretical and empirical analyses of trust and distrust in post-communist Europe which show that, while political and economic changes can have rapid effects, cultural and psychological changes may linger and influence political trust and representations of democracy.
Elements Of Chemistry
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Author : Antoine Lavoisier
language : en
Publisher: Courier Corporation
Release Date : 2011-09-12
Elements Of Chemistry written by Antoine Lavoisier and has been published by Courier Corporation this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-09-12 with Science categories.
The debt of modern chemistry to Antoine Lavoisier (1743–1794) is incalculable. With Lavoisier's discoveries of the compositions of air and water (he gave the world the term 'oxygen') and his analysis of the process of combustion, he was able to bury once and for all the then prevalent phlogiston doctrine. He also recognized chemical elements as the ultimate residues of chemical analysis and, with others, worked out the beginnings of the modern system of nomenclature. His premature death at the hands of a Revolutionary tribunal is undoubtedly one of the saddest losses in the history of science. Lavoisier's theories were promulgated widely by a work he published in 1789: Traité élémentairede Chimie. The famous English translation by Robert Kerr was issued a year later. Incorporating the notions of the "new chemistry," the book carefully describes the experiments and reasoning which led Lavoisier to his conclusions, conclusions which were generally accepted by the scientific community almost immediately. It is not too much to claim that Lavoisier's Traité did for chemistry what Newton's Principia did for physics, and that Lavoisier founded modern chemistry. Part One of the Traité covers the composition of the atmosphere and water, and related experiments, one of which (on vinous fermentation) permits Lavoisier to make the first explicit statement of the law of the conservation of matter in chemical change. The second part deals with the compounds of acids with various bases, giving extensive tables of compounds. Its most significant item, however, is the table of simple substances or elements — the first modern list of the chemical elements. The third section of the book reviews in minute detail the apparatus and instruments of chemistry and their uses. Some of these instruments, etc. are illustrated in the section of plates at the end. This new facsimile edition is enhanced by an introductory essay by Douglas McKie, University College London, one of the world's most eminent historians of science. Prof. McKie gives an excellent survey of historical developments in chemistry leading up to the Traité, Lavoisier's major contributions, his work in other fields, and offers a critical evaluation of the importance of this book and Lavoisier's role in the history of chemistry. This new essay helps to make this an authoritative, contemporary English-language edition of one of the supreme classics of science.