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Diversidad Cultural Y Equidad En La Escuela


Diversidad Cultural Y Equidad En La Escuela
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Diversidad Cultural Y Equidad En La Escuela


Diversidad Cultural Y Equidad En La Escuela
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Author : AGUADO ODINA, María Teresa
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2023-03-01

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Este texto se ha elaborado de forma específica como documento de estudio para la asignatura Diversidad cultural y equidad en la escuela, que forma parte del plan de estudios del Grado en Educación Infantil impartido por la UNED. La premisa de la que se parte es que la diversidad cultural siempre está presente en todo grupo humano, es lo normal y no debemos utilizarla para justificar la desigualdad y la discriminación. Lo cultural siempre se manifiesta en toda situación educativa a través de las interacciones entre las personas, pero a priori no podemos saber cómo se va a manifestar. Se ha prestado un especial cuidado en incluir actividades y recursos que sean útiles para el pensamiento y la práctica diaria en la escuela.



Diversidad Cultural Eficacia Escolar Y Mejora De La Escuela Encuentros Y Desencuentros


Diversidad Cultural Eficacia Escolar Y Mejora De La Escuela Encuentros Y Desencuentros
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Author : Mata Benito, Patricia
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :

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Educaci N Intercultural


Educaci N Intercultural
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Author : TERESA AGUADO ODINA (Coord)
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2017-09-08

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Este texto se ha elaborado de forma específica como documento de estudio para la asignatura Educación Intercultural, que forma parte del Plan de Estudios del Grado de Pedagogía impartido por la UNED. La selección de contenidos y el enfoque se derivan de los objetivos, competencias y contenidos propuestos en dicha asignatura, así como de las condiciones propias del estudio a distancia. Al mismo tiempo, esperamos que el libro resulte atractivo para todos los lectores que compartan con nosotras el interés por analizar las complejas interacciones entre diversidad humana y equidad en educación, de forma que contribuyamos de forma efectiva al logro de una sociedad más justa e incluyente. El enfoque intercultural se propone como mirada que nos permite comprender la compleja articulación entre diversidad cultural e igualdad en educación. Se reconoce la diversidad humana como normalidad, se sitúa la diversidad cultural en el foco de la reflexión sobre educación y se asume el compromiso ético del educador por la equidad y la justicia social. La perspectiva intercultural es hermenéutica y práctica, es comunicación y relación entre personas. La educación intercultural no es un modelo a alcanzar, sino una perspectiva, una metáfora que nos permite comprender lo que pensamos, decimos y hacemos en relación con la diversidad cultural y equidad en educación. Lo intercultural no se presenta como adjetivo con el que calificar a profesores, escuelas, programas o recursos, sino que es el enfoque, la mirada intercultural, la que hace el objeto. Lo cultural emana y se construye en la interacción entre las personas. Desde estas premisas, se delimita la educación intercultural, se analizan las implicaciones prácticas de adoptar un enfoque intercultural en educación, y se ofrecen ideas y estrategias con las que revisar y proponer prácticas e investigaciones en educación. El texto se organiza en nueve temas agrupados en tres unidades didácticas dedicadas a: 1. Conceptos básicos, 2. Transformación social, 3. Escenarios. Cada uno de los temas se ha estructurado en torno a siete apartados: “para empezar a pensar”, “introducción”, “información”, “actividades”, “recursos para la práctica”, “enlaces”, “evaluación y referencias”.



Revista De Educaci N N 358 Equidad Y Diversidad En La Educaci N Obligatoria


Revista De Educaci N N 358 Equidad Y Diversidad En La Educaci N Obligatoria
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :

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Diversidad Cultural Y Eficacia De La Escuela


Diversidad Cultural Y Eficacia De La Escuela
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Author : Belén Ballesteros Velázquez
language : es
Publisher:
Release Date : 2011

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Equidad Y Diversidad En Educaci N


Equidad Y Diversidad En Educaci N
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2002

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Diversidad Cultural E Igualdad Escolar


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Author : Juan Antonio Gil Pascual
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1999

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Investigación que combina reflexión teórica y comprobación empírica, en relación con la atención a la diversidad cultural en la enseñanza obligatoria.



10 Ideas Clave La Gesti N De La Diversidad Cultural En La Escuela


10 Ideas Clave La Gesti N De La Diversidad Cultural En La Escuela
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Author : Miquel Àngel Essomba Gelabert
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2008-02-07

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Esta obra ofrece nuevas propuestas, al mismo tiempo que reflexiona, sobre el punto de confluencia de la interculturalidad y la inmigración. No se trata de convencer, sino de aportar criterios para la coherencia y la consistencia en el desarrollo de acciones educativas. El libro presenta una estructura clara que ayuda a entender cada una de las ideas que se plantean con la intención de demostrar la importancia de la innovación y el cambio para la mejora de la capacitación docente. Las ideas clave que se presentan ayudan a responder preguntas tales cómo: ·¿Como tenemos que afrontar los conflictos que pueden surgir entre escuela y familia inmigrada? · ¿Qué son las bases para la transformación verso un currículum intercultural? · ¿Qué es el modelo lingüístico que favorecerá el desarrollo de una escuela intercultural? · ¿Cóomo enfocar la acción educativa que permita la construcción de la identidad del alumnado de origen inmigrado? ·¿Qué es el rol de la religión en la construcción de la interculturalidad?



Interculturalidad Inclusi N Y Equidad En Educaci N


Interculturalidad Inclusi N Y Equidad En Educaci N
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Author : Erla Mariela Morales Morgado
language : es
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
Release Date : 2023-01-16

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Los trabajos presentados en el congreso «INCLUYE», organizado por el Grupo de Investigación Reconocido (GIR) en Multiculturalidad, Innovación y Tecnologías Aplicadas (MITA) de la Universidad de Salamanca, reúne a la comunidad investigadores para discutir y reflexionar sobre tres ejes temáticos relevantes y urgentes para nuestra educación actual, en las diversas latitudes del mundo: equidad e igualdad en educación escolar y superior; educación intercultural; métodos, metodologías y evaluación inclusivas. En el primero se presentan reflexiones y praxis educativas, que intentan alcanzar la equidad e igualdad, dejando atrás las etiquetas que lejos de unir, marcan las diferencias en el alumnado con diversidad de género y necesidades especiales. En el segundo se aborda la educación intercultural y multicultural en diversos contextos educativos en el contexto de los fenómenos migratorios que nos encontramos viviendo a nivel mundial. Tiene especial énfasis las competencias y principios pedagógicos para la acción educativa intercultural, como en las intervenciones educativas para prevenir situaciones de conflicto. En el tercer eje se exponen trabajos que abordan la innovación educativa para la inclusión a través de metodologías activas y emergentes para que el alumnado logre el máximo nivel de desarrollo personal y la adquisición del mayor grado de conocimientos y destrezas de acuerdo con sus propias posibilidades. Este tema, está dirigido especialmente a aquellas propuestas que recojan estrategias pedagógicas que tengan como finalidad la inclusión de todo el alumnado en la comunidad educativa, especialmente de los grupos con más riesgo de exclusión.



Lineamientos De Trabajo Sobre Diversidad Y Equidad En La Educaci N


Lineamientos De Trabajo Sobre Diversidad Y Equidad En La Educaci N
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Author : Juan Martínez Cusicanqui
language : es
Publisher:
Release Date : 2001

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