Dynamiques Linguistiques Et Milieu Scolaire
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Dynamiques Linguistiques Et Milieu Scolaire
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Author : Mélanie Bastarache
language : fr
Publisher:
Release Date : 2012
Dynamiques Linguistiques Et Milieu Scolaire written by Mélanie Bastarache and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Dans cette recherche, qui s'inscrit dans le domaine de l'ethnosociolinguistique, je tenterai de répondre à la question: Quelles sont les représentations linguistiques des enseignantes, enseignants et des élèves du District scolaire no 11 et quel rôle pourrait jouer une politique comme la Politique langue et culture dans la construction de celle-ci?.
Situations D H T Rog N It Linguistique En Milieu Scolaire
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Author : Claude Caïtucoli
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Rouen et du Havre
Release Date : 2003
Situations D H T Rog N It Linguistique En Milieu Scolaire written by Claude Caïtucoli and has been published by Presses universitaires de Rouen et du Havre this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Psychology categories.
Les travaux rassemblés dans ce volume peuvent être compris comme une approche sociolinguistique d’une question qui traverse l’ensemble des systèmes éducatifs : comment prendre en compte l’hétérogénéité des apprenants ?Cette question est étudiée sur des terrains divers, de la Haute-Normandie à l’Île Maurice en passant par la Côte d’Ivoire et Madagascar, de l’enseignement primaire à l’université en passant par le collège, le lycée et les classes de français langue étrangère.Cela permet de mettre en évidence les facteurs d’hétérogénéité des répertoires langagiers, les dynamiques en présence et les représentations associées à ces réper-toires : maintien ou déperdition des langues minoritaires (issues de l’immigration, régionales), plurilinguisme, plurilectalisme. Cela permet aussi d’examiner les pro-cédures d’évaluation de l’hétérogénéité linguistique et les choix faits par les insti-tutions en matière de langue(s) et de norme(s).
Concentration Ethnique Et Usages Linguistiques En Milieu Scolaire
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Author : Marie McAndrew
language : fr
Publisher: Montréal : Immigration et métropoles
Release Date : 1999
Concentration Ethnique Et Usages Linguistiques En Milieu Scolaire written by Marie McAndrew and has been published by Montréal : Immigration et métropoles this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with English language categories.
La Question Du Cr Ole L Cole En Guadeloupe
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Author : Paulette Durizot Jno-Baptiste
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1996
La Question Du Cr Ole L Cole En Guadeloupe written by Paulette Durizot Jno-Baptiste and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with Creole dialects, French categories.
Les Langues En Milieu Scolaire
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Author : Anton Näf
language : de
Publisher:
Release Date : 2009
Les Langues En Milieu Scolaire written by Anton Näf and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.
Dynamiques Langagi Res Et Logiques Professorales En Classe De Langue
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Author : Laura Nicolas
language : fr
Publisher: Presses Universitaires du Septentrion
Release Date : 2019-10-09
Dynamiques Langagi Res Et Logiques Professorales En Classe De Langue written by Laura Nicolas and has been published by Presses Universitaires du Septentrion this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-09 with Language Arts & Disciplines categories.
Que le cadre soit scolaire ou universitaire, l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères s’effectuent majoritairement au sein de situations de travail collectives. Comment, dans ces situations, l’enseignant agit-il pour articuler ses propres attentes, les besoins collectifs et les besoins individuels des élèves ? Cette question est traitée à partir de l’analyse des interactions verbales entre apprenants et enseignants et des logiques professorales qui sous-tendent la gestion de groupe en contexte didactique. Cette étude met ainsi au jour les stratégies langagières dont usent les enseignants pour inciter les prises de parole des élèves et aussi pour amplifier la portée collective de ces interventions. Au travers de ces stratégies, apparait la compétence des enseignants à penser et à agir avec et pour le groupe : leurs réactions aux interventions de chaque élève est basée, entre autres critères d’évaluation, à l’aune de la « pertinence collective » qu’ils attribuent à ces interventions.
Dynamiques Linguistiques Au Mali
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Author : Cécile Canut
language : fr
Publisher: Didier-Erudition
Release Date : 1996
Dynamiques Linguistiques Au Mali written by Cécile Canut and has been published by Didier-Erudition this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with African languages categories.
The Routledge Handbook Of Sociolinguistics Around The World
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Author : Martin J. Ball
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2023-07-28
The Routledge Handbook Of Sociolinguistics Around The World written by Martin J. Ball and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-28 with Language Arts & Disciplines categories.
Drawing on examples from a wide range of languages and social settings, The Routledge Handbook of Sociolinguistics Around the World was originally the first single-volume collection surveying the current research trends in international sociolinguistics. This new edition has been comprehensively updated and significantly expanded, and now includes more than 50 chapters written by leading authorities and a brand-new substantial introduction by John Edwards. Coverage has been expanded regionally and there is a critical focus on Indigenous languages. This handbook remains a key tool to help widen the perspective on sociolinguistics to readers interested in the field. Divided into sections covering the Americas, Asia, Australasia, Africa, and Europe, the book provides readers with a solid, up-to-date appreciation of the interdisciplinary nature of the field of sociolinguistics in each area. It clearly explains the patterns and systematicity that underlie language variation in use, along with the ways in which alternations between different language varieties mark personal style, social power, and national identity. The Routledge Handbook of Sociolinguistics Around the World is the ideal resource for all students in undergraduate sociolinguistics courses and for researchers involved in the study of language, society, and power.
Die Sprachen In Der Schule Wechselwirkungen Zwischen Spracherwerbsforschung Und Unterrichtspraxis
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2009
Die Sprachen In Der Schule Wechselwirkungen Zwischen Spracherwerbsforschung Und Unterrichtspraxis written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.
Plurilinguisme Et Ma Trise Du Langage Oral En Milieu Scolaire
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Author : Julie Roveillo
language : fr
Publisher:
Release Date : 2012
Plurilinguisme Et Ma Trise Du Langage Oral En Milieu Scolaire written by Julie Roveillo and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Aujourd'hui, de plus en plus d'enfants se trouvent en situation de bilinguisme alors que l'école manque d'outils pour aider ces enfants à développer au mieux leur langage. C'est pourquoi nous avons voulu étudier l'évolution du langage d'enfants bilingues et monolingues au cours de la petite section de maternelle. Grâce à un bilan orthophonique de langage oral permettant d'évaluer le lexique et la morphosyntaxe en compréhension et en expression, nous avons pu objectiver un niveau de langage en français en début et en fin d'année chez tous les enfants d'une classe de petite section de maternelle. Cette classe était composée d'enfants parlant deux langues à la maison dont le français, d'enfants parlant une langue étrangère à la maison et le français à l'école et d'enfants ne parlant que français. Ces données objectives sur la progression du langage chez les enfants ont été complétées par l'observation du langage en interaction avec l'enseignante. Les productions des enfants en situation didactique lors d'ateliers de langage en petits groupes et les stratégies mises en place par l'enseignante pour aider les enfants à progresser en langage ont ainsi été analysées. Cette observation du langage des enfants en situation d'échange corrélée à la progression de ces derniers objectivée par les bilans a permis de mettre en évidence des compétences communicatives particulières chez les enfants bilingues de cette classe.