Educa O Ambiental Na Pr Tica
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Educa O Ambiental Na Pr Tica
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Author : Joaquim Carlos Lourenço
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2019-03-21
Educa O Ambiental Na Pr Tica written by Joaquim Carlos Lourenço and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-21 with Social Science categories.
O livro apresenta um enfoque original sobre a Educação Ambiental, explicar conceitos e práticas entendidas como Educação Ambiental. Considerando também outros conceitos técnicos relacionados com a temática, por ser de fundamental importância entende-los para compreender melhor o termo, seu uso correto e aplicação. A expectativa do autor é apresentar conhecimentos sobre a Educação Ambiental capaz de proporcionar uma reflexão mais holística da sociedade sobre o meio ambiente. Dessa forma, espero cumprir a minha função social de disponibilizar à sociedade, o conhecimento adquirido ao longo de minha experiência estudantil e profissional.
Educa O Ambiental Na Pr Tica
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Author : Valdir Lamim-Guedes
language : pt-BR
Publisher: Editora Na Raiz
Release Date : 2020-02-03
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A organização desta obra foi motivada pelo desejo de ampliar e aprofundar a discussão sobre a transversalidade dentro dos processos de educação ambiental, na esperança de subsidiar a atuação de educadoras(es) ambientais e possibilitar a emergência de novas perspectivas. Inicialmente, abrimos uma chamada pública em redes sociais para receber textos reflexivos e relatos de experiência, apresentando processos de educação ambiental, desenvolvidos no âmbito formal e não-formal, que buscam trabalhar com a transversalidade, a interdisciplinaridade, o holismo, a participação, assim como outros princípios presentes nos principais documentos nacionais e internacionais do campo. Ao todo são nove capítulos, redigidos por 20 autores, que apresentam os resultados de projetos de educação ambiental desenvolvidos nos estados de São Paulo, Minas Gerais, Pernambuco e Bahia. De forma geral, os capítulos contrapõem aspectos teóricos e as práticas de educação ambiental voltadas para o ensino formal e não-formal no Brasil. Nos próximos parágrafos, apresentamos um breve resumo de cada capítulo que integra a obra. O primeiro capítulo Uma breve reflexão sobre os desafios da educação ambiental no ensino formal brasileiro de autoria de João Pedro de Garcia Araujo e Valdir Lamim-Guedes, apresenta uma pesquisa bibliográfica sobre ações de educação ambiental formal no país. Este capítulo foi publicado inicialmente na Revista Científica de Investigácion de la Universidade Nacional de Educação (UNAE), uma universidade pública equatoriana, e apresenta uma reflexão a partir de três perguntas: como fazer com que a adoção de temas transversais seja eficiente? Como promover processos de EA nas escolas e universidades? Que experiências exitosas temos no Brasil? Essas perguntas encontram indícios de respostas através de cinco exemplos de ações de EA realizadas na educação básica e dois exemplos de ações realizadas no ensino superior. A reprodução deste artigo nesta obra objetiva termos um capítulo amplo e mais focado em revisão de literatura para embasar o leitor antes de acessar os capítulos seguintes. No capítulo Educação ambiental e ensino de Química: os defensivos agrícolas como temática para a realização de uma experiência com estudantes do Ensino Médio, Carlos Alexandre Vieira e colaboradores apresentam um relato de experiência de ações de educação científica, dentro do contexto da alfabetização científica e ambiental, voltadas para o tema “defensivos agrícolas”. As ações foram desenvolvidas com alunos de ensino médio de escolas da rede pública estadual de ensino de Divinópolis, estado de Minas Gerais. No capítulo Oficinas Pedagógicas Sustentáveis em Sala de Aula, Everton Viesba-Garcia e colaboradores apresentam três oficinas pedagógicas com uma turma do ensino fundamental II de uma escola privada da região do Grande ABC (Região Metropolitana de São Paulo), localizada no estado de São Paulo. Estas oficinas foram realizadas à luz dos princípios do Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global, em especial o princípio 5 o qual afirma que “a educação ambiental deve envolver uma perspectiva holística, enfocando a relação entre o ser humano, a natureza e o universo de forma interdisciplinar”. O Ambientalização curricular na pós-graduação: O caso do Curso de Pós-Graduação EaD em Educação Ambiental para Sustentabilidade do Centro Universitário Senac, de autoria de Valdir Lamim-Guedes, traz uma discussão sobre a ambientalização curricular e o perfil dos alunos, descrevendo algumas ações desenvolvidas no contexto do curso de Pós-graduação em Educação Ambiental para Sustentabilidade do Centro Universitário Senac, localizado em São Paulo-SP, oferecido na modalidade Educação a Distância (EaD). O capítulo redigido por Gabriel Pires de Araújo; Luciana Siriani; Patricia Martin Alves, intitulado Educação Ambiental por meio de coletivos como instrumento de efetivação da Política Nacional de Resíduos Sólidos: A atuação do Projeto SustentABC na Região do Grande ABC – SP, apresenta um referencial teórico que permeia a educação ambiental de maneira a oferecer ao leitor uma visão mais abrangente da área, assim como para permitir uma compreensão dos pressupostos teóricos que motivam e embasam a atuação do coletivo Projeto SustentABC, liderado pelos autores. Também são apresentadas as ações e resultados alcançados por esse coletivo em seus últimos 5 anos de atuação. O capítulo Projeto Alô Cerrado: a Educomunicação como ferramenta de Educação Ambiental em uma Escola rural do município de Luís Eduardo Magalhães, BA, de autoria de Gabrielle Bes da Rosa e Janair de Santana Cerqueira, trata-se de um relato de uma experiência de educomunicação ambiental. O projeto foi desenvolvido a partir de uma parceria entre uma escola rural e o Parque Vida Cerrado, no município baiano de Luís Eduardo. O projeto teve como principal atividade a produção de um programa de comunicação radiofônica “Projeto Alô Cerrado”. Como um instrumento de Educação Ambiental e agente motivador e orientador do desenvolvimento de cidadania, o projeto guiou crianças com dificuldades de aprendizado de uma escola rural a produzir programas radiofônicos com perfil informativo. A autora Daniela Albuquerque Wanderley, no capítulo Intervenção Socioambiental na Praia de Ponta de Pedras, Goiana – Pernambuco: um convite à participação de pescadores artesanais, descreve ações de educação ambiental desenvolvidas com pescadores e outros moradores da Praia de Ponta de Pedras, Goiana, estado de Pernambuco. O projeto partiu de um diagnóstico socioambiental (biomapa comunitário) e que, ao sensibilizar a população, mobilizou-a a partir do desejo de mudança, objetivando a adoção de práticas da pesca sustentável através da Educação Ambiental, não só para a preservação do meio ambiente, mas com o intuito de realizar ações que mudassem a realidade social da comunidade. O grupo liderado por Rafael de Araujo Arosa Monteiro, no capítulo Intervenção Educadora Ambientalista e a Transversalidade: a Consuma São, apresenta como o Coletivo Jovem Albatroz trabalhou a transversalidade em uma intervenção socioambiental desenvolvida em Santos, estado de São Paulo. O capítulo Projeto Geração Sustentável: transformando a realidade de uma escola pública através da educação ambiental, de autoria de Amandi Buzon Rodelli e Ariane Andrade dos Santos, traz alguns dos resultados do Projeto Geração Sustentável desenvolvido em uma escola pública de Campinas, estado de São Paulo. Entre as atividades desenvolvidas estão a criação de uma sala de aula ao ar livre; plantio de árvores nativas e plantas ornamentais; implantação de uma horta agroecológica; realização de compostagem de resíduos da merenda e de coletas domésticas; pinturas e grafites nas paredes; reutilização de materiais como caixotes de madeira, pneus, garrafas pet, latas de alumínio, revistas, óleo de cozinha; organização de eventos culturais, entre outras. Boa leitura!
Educa O Ambiental E Pr Tica Pedag Gica No Ensino Fundamental
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Author : Natalia Ferreira Andrade
language : pt-BR
Publisher: Editora Oiticica
Release Date : 2021-09-07
Educa O Ambiental E Pr Tica Pedag Gica No Ensino Fundamental written by Natalia Ferreira Andrade and has been published by Editora Oiticica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-07 with Education categories.
A dimensão ambiental talvez seja uma das mais complexas da educação como um todo, justamente porque é preciso entendê-la e abordá-la sem escapar de sua interseção com outras disciplinas e sem se furtar de seu caráter interdisciplinar – conceito que a autora deixa transparecer como sendo a maior dificuldade a ser transposta pela escola e pelos educadores. Aqui encontramos um dos aspectos mais interessantes na viagem que o livro proporciona. A autora, em todas as abordagens que levanta, expõe a necessidade de um olhar apurado para a Educação Ambiental que possibilite vê-la em seu aspecto multi, inter e transdisciplinar.
Cidadania E Educa O Ambiental Na Pr Tica
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Author : Maria Geralda de Miranda
language : pt-BR
Publisher: Letra Capital Editora LTDA
Release Date : 2018-03-26
Cidadania E Educa O Ambiental Na Pr Tica written by Maria Geralda de Miranda and has been published by Letra Capital Editora LTDA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-03-26 with categories.
Um dos espaços mais profícuos para o desenvolvimento de discursos de conscientização e práticas colaborativas é, certamente, o ambiente escolar. Nesse sentido, iniciativas como as desenvolvidas, em parceria, por professores universitários, pós-graduandos e professores da Educação Básica, mostram-se tão sensíveis quanto necessárias. O livro Cidadania e educação ambiental na prática é um exemplo positivo de como a articulação dos saberes, em perspectiva inter, multi e transdisciplinar, favorece a uma construção mais sólida de teias de conhecimento. Diante de pesquisas que se debruçam sobre as questões ambientais em sentido mais estrito, passando pelos seus impactos nos meios educacionais, até à análise de realidades e experiências pedagógicas mais amplas, somos convencidos de que pensar a qualidade da água, o lugar da arte na sala de aula, os impactos da reforma curricular no Ensino Médio, são “diferentes” rotas que convergem para um mesmo ponto crucial: a educação de crianças, jovens e adultos para a compreensão do seu papel na construção de um mundo sustentável. Os trabalhos desenvolvidos e ora publicados tornam evidente a importância de um diálogo fértil e contínuo entre a sala de aula, a rua e o mundo. Vanessa Ribeiro Teixeira Professora da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ.
Educa O Ambiental
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Author : Jandira L. B. Talamoni
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003
Educa O Ambiental written by Jandira L. B. Talamoni and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Enviromental sciences categories.
Para solucionar as questões ambientais há diferentes abordagens que, colocadas em conjunto, podem contribuir para ampliar a capacidade de sustentabilidade do planeta e melhorar a qualidade de vida. EDucação Ambiental: da prática pedagógica à cidadania (selo Escrituras), discorre sobre os aspectos conceituais fundamentais da relação da espécie com a natureza, de forma a apresentar uma base para o conhecimento e solução do problema ambiental. TRata dos processos pedagógicos como estratégia para a formação de atitudes coerentes com a sustentabilidade. A Obra traz temas como o lixo, materiais recicláveis, práticas sociais, entre outros. ALém de ser uma contribuição para a solução destes problemas, especialmente para a área de Educação Ambiental, é um material de grande utilidade para professores, estudantes de graduação e pós-graduação, administradores e gestores públicos.
Reflex O E Pr Ticas Em Educa O Ambiental
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Author : Fernanda Belizário
language : en
Publisher: Oficina de Textos
Release Date : 2012-11-22
Reflex O E Pr Ticas Em Educa O Ambiental written by Fernanda Belizário and has been published by Oficina de Textos this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-11-22 with Juvenile Fiction categories.
Reflexão e práticas em educação ambiental discute questões atuais envolvendo ensino e meio ambiente, pondo o dedo na ferida da questão de consumo de bens, geração e descarte de resíduos, políticas públicas e pedagogia. Alia uma grande experiência prática, fruto de anos de pesquisas e debates sobre o tema conduzidos pelo Instituto Estre. O livro discute temas tradicionais da educação ambiental sob novas perspectivas, a formação de equipes de educadores ambientais e os impactos do consumo e da geração de resíduos, entre outros temas. Inclui também uma série de exemplos práticos de atividades pedagógicas para educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Uma referência importante para professores, educadores ambientais e pesquisadores.
Educa O Ambiental
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006
Educa O Ambiental written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Pr Ticas De Educa O Ambiental
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Author : Maria Helena Quaiati Rodrigues
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01
Pr Ticas De Educa O Ambiental written by Maria Helena Quaiati Rodrigues and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-01 with Nature categories.
A aplicação da Metodologia de Projetos favorece o exercício de Transversalidade e Interdisciplinaridade, propiciando práticas pedagógicas que atendam aos objetivos propostos e programados para cada disciplina escolar. Seu uso possibilita ao professor maior flexibilidade na execução do programa de ensino e em sua organização. Ao mesmo tempo, permite uma autonomia reflexiva sobre a prática educativa e pedagógica. Para a realização do ensino usando a Metodologia de Projetos, uma vez definidos a situação-problema e os objetivos, os participantes precisam ter envolvimento e participação direta com as práticas de aprendizagem, pois muitas são as possibilidades de uma aprendizagem significativa quando os conteúdos são interdisciplinares e os sujeitos são os protagonistas da situação. A aprendizagem significativa desafia o aluno a buscar soluções para as situações-problema quando lhe são apresentadas de forma a provocar conhecimento. Assim, a ação docente na qual professor e aluno participam de um processo conjunto para construir o "aprender a aprender" torna a aprendizagem colaborativa, significativa e transformadora. Sendo assim, este livro tem como objetivo auxiliar o professor no uso da Metodologia de Projetos como prática pedagógica, promovendo, dessa forma, atividades educativas. Para verificar a eficácia da metodologia proposta, as autoras nos trazem uma pesquisa feita com alguns alunos de uma escola estadual, a qual tinha vários projetos sobre a conservação do Meio Ambiente, com maior ênfase na temática "água".
Educa O Ambiental Na Pr Tica Docente
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Author : Alexandre Leocádio Santana Neto
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023-01-03
Educa O Ambiental Na Pr Tica Docente written by Alexandre Leocádio Santana Neto and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-03 with Education categories.
Atuando desde 1999 em sala de aula, unidades de conservação e demais ambientes de aprendizagem a céu aberto, o professor Alexandre Leocádio Santana Neto deflagra, nesta obra, questões relacionadas à prática docente, nos anos iniciais do ensino fundamental, em compasso com a educação ambiental. Ao enfatizar o ensino de artes como um elemento-chave para a efetivação da interdisciplinaridade, apresenta, a partir das várias referências com as quais dialoga, uma orientação teórico-metodológica que se contrapõe ao que ele define como fabulação ambiental e terraplanismo pedagógico. Contumaz crítico dos imediatismos institucionais meramente pontuais, muitos deles voltados ao marketing de apelo midiático, somados à insistência em vincular essa questão apenas às Ciências Naturais, Alexandre Leocádio privilegia o protagonismo de profissionais de TODAS as licenciaturas no trato com a educação ambiental. Norteado pelas ideias do educador Paulo Freire: Este livro não tem a intenção de “descobrir a pólvora”, apontar uma solução milagrosa, tampouco fornecer uma receita ou fórmula mágica para iniciativas que pretendam dialogar com a educação ambiental. Pretende, sim, encontrar pontos de convergência com o que já se pratica. Um diálogo entre colegas. Em busca de uma pedagogia de apropriação e não apenas de reprodução da temática “meio ambiente” na escola.
A Pr Tica Da Educa O Ambiental Nas Escolas
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Author : Edson Gomes Travassos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006
A Pr Tica Da Educa O Ambiental Nas Escolas written by Edson Gomes Travassos and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Conceituado professor de biologia e vice-diretor de escola de Ensino Fundamental e Médio, Edson Travassos descortina, através desse texto, concepções e práticas vigentes em Educação Ambiental nas escolas. O livro focaliza a efetivação da EA nas escolas de forma que não se reduza a atividades esporádicas ou festivas, mas que contribua para a formação da cidadania. Alerta o autor sobre a importância de uma visão interdisciplinar da educação ambiental, não se restringindo esse compromisso às disciplinas de ciências biológicas e muito menos permanecendo essa prática restrita às salas de aula. Sumário - Prefácio; Introdução; Por uma visão mais ampla da educação ambiental; A visão conservacionista da escola ; O que é mesmo meio ambiente?; A relação entre ciência e ética; Despertando sensibilidades na escola; A prática da educação ambiental nas escolas; Na visão dos professores; Na visão dos alunos; A educação ambiental nos currículos; dificuldades e desafios; A ecopedagogia; Práticas curriculares articuladas às questões ambientais; A visão holística na Carta de Belgrado; Da conscientização à prática; O enfoque interdisciplinar; A educação ambiental na escola; Uma mudança radical de mentalidade; a melhor qualidade de vida; Os projetos desenvolvidos nas escolas; Práticas escolares e a ecopedagogia; Uma forma de pensar global; seres ecodependentes; A título de conclusão; a necessária alfabetizacão ecológica; Referências bibliográficas.
