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Educa O Ci Ncias E Matem Tica


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Perspectivas Para A Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica


Perspectivas Para A Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica
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Author : Flomar Ambrosina Oliveira Chagas
language : en
Publisher: Editora Scotti
Release Date :

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O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Educação e Ensino de Ciências e Matemática (Nepecim) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG) foi criado no Câmpus Jataí em 2010 com o objetivo principal de desenvolver pesquisas e estudos relacionados à educação científica e Matemática. Desde a sua criação, tem sido um importante espaço na instituição para o desenvolvimento de estudos e debates sobre referenciais teórica. No final do ano de 2020, a Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação do IFG convidava líderes dos grupos de pesquisa do IFG a apresentarem propostas de planos de trabalho para obtenção de apoio financeiro. Diante disso, os membros do Nepecim vislumbraram a oportunidade ímpar de sistematizar e divulgar a produção desenvolvida pelos pesquisadores do grupo e pelos demais docentes, discentes e egressos do curso de Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática do Câmpus Jataí.



Educa O Em Ci Ncias E Matem Ticas


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Author : Terezinha Valim Oliver Gonçalves
language : pt-BR
Publisher: Penso Editora
Release Date : 2015-09-01

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Como formar professores e ensinar em um mundo em constante mudança? Essa questão desafia professores, pesquisadores e instituições de ensino que buscam um novo direcionamento para a educação em ciências e matemática em meio à crise paradigmática em que vive o mundo contemporâneo. Esta obra, organizada por professores pesquisadores da Rede Amazônica de Educação em Ciências e Matemática (REAMEC), apresenta resultados de pesquisas que discutem e refletem sobre a prática docente e a formação de professores na área, abordando questões epistemológicas, históricas e sociais. É um convite a refletir sobre abordagens de ensino e formação de professores e os reais objetivos da educação matemática e científica diante dos desafios enfrentados pelas instituições de ensino e formação no século XXI.



Educa O Ci Ncias E Matem Tica


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Author : Jusiany Pereira da Cunha dos Santos
language : pt-BR
Publisher: RFB Editora
Release Date :

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Este livro, distribuído em nove artigos se inclui em um processo de reflexão sobre a educação brasileira contemporânea, o ensino de ciências e matemática. Constituindo-se em um importante ponto de inflexão nesse processo de sistematização e produção de conhecimentos, as ideias aqui apresentadas, têm por objetivo aprofundar algumas constatações iniciais, discorrendo sobre a formação inicial e continuada dos professores, subsidiadas pelas discussões de alguns teóricos, pensando a partir do olhar dos docentes e dos pesquisadores que tem no campo educativo seu ofício profissional.



Ensino De Ci Ncias E Matem Tica


Ensino De Ci Ncias E Matem Tica
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Author : NORMA SUELY GOMES ALLEVATO
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2018-10-18

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Este livro é lançado no ano em que o curso de doutorado em Ensino de Ciências e Matemática completa dez anos. A obra reúne textos de pesquisadores renomados nacional e internacionalmente. Os capítulos são resultados de projetos de pesquisa, realizados nos últimos 10 anos, dedicados a questões do Ensino de Ciências e Matemática. Os textos tratam de fundamentações teóricas contemporâneas, novos modelos de ensino e aprendizagem propostos e testados e relações entre professores e alunos. O livro contribui na formação de novos pesquisadores e formadores de professores e, sem dúvida, representa contribuição importante na área de Ensino de Ciências e Matemática. Tania Cristina Pithon-Curi Pró-reitora de pós-graduação e pesquisa da Universidade Cruzeiro do Sul



Perspectivas Para A Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica


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Author : Paulo Henrique de Souza
language : en
Publisher: Editora Scotti
Release Date :

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O Nepecim, criado em 2010 com o objetivo de desenvolver pesquisas e estudos relacionados à educação científica e matemática, tem sido um importante espaço para debates sobre referenciais teórico-metodológicos na área de Educação e, principalmente, de Ensino de Ciências e Matemática. Depois da implantação do PPGECM/IFG, no ano de 2012, o Núcleo desenvolveu também pesquisas coletivas voltadas para o estudo dos produtos educacionais gerados nos mestrados profissionais da área de ensino do país. Os membros do Núcleo, juntamente com os mestrandos, propuseram ações de formação continuada junto a professores da rede pública de educação de Jataí e de outros municípios dos estados de Goiás e Mato Grosso. Nesses quase dez anos de existência, os discentes do curso de Mestrado Profissional do IFG, Câmpus Jataí, produziram um total de 139 dissertações e produtos educacionais associados a elas. Esses trabalhos foram desenvolvidos em escolas de diferentes municípios, tanto do estado de Goiás como de outros, e alguns deles estão apresentados neste e-book.



Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica


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Author : Aline Andréia Nicolli
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-09-13

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O debate atual acerca de questões que permeiam a formação de professores(as) em Educação em Ciências e Matemática é um campo fértil para a produção de pesquisas e elaboração de produtos educacionais, sobretudo, por possibilitar a construção de novas percepções e de novas práticas pedagógicas que poderão resultar em processos de ensino e de aprendizagem mais significativos. Desta forma, de início, os textos aqui reunidos objetivam divulgar diferentes modos de ser pesquisador(a) e de desenvolver práticas de pesquisa que acabam por caracterizar nossas produções, junto ao Mestrado Profissional, e, depois, dar visibilidade aos resultados destas pesquisas, seja em termos de construções teóricas, seja em termos de delineamentos metodológicos.



Ensino De Ci Ncias E Matem Tica Forma O Socioambiental E Integra O Curricular


Ensino De Ci Ncias E Matem Tica Forma O Socioambiental E Integra O Curricular
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Author : Wellington Alves dos Santos
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2019-06-21

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Esta obra localiza-se no campo dos esforços empreendidos em contribuir com a militância no campo do ensino pelo enfrentamento dos dilemas da educação escolar, encharcada pelo desejo concreto de fortalecer a escola como o lugar de "apropriação do mundo" pelo saber sistematizado pela humanidade com a finalidade de transformá-lo. A área do ensino de Ciências e Matemática representa, aqui, o interesse em fortalecer a formação escolar para os estudantes filhos das classes trabalhadoras deste país. A integração curricular, pautada nos princípios trans/interdisciplinares da abordagem temática e sustentada pela EA crítica e pela formação socioambiental, mostrou-se importante nesse sentido.



Pron Ncias Na Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica


Pron Ncias Na Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica
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Author : Nataly Carvalho Lopes
language : pt-BR
Publisher: EdUFSCar
Release Date : 2023-03-28

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Neste primeiro livro da Coleção Pronunciando o Mundo propomos um conjunto de textos de pesquisas da Educação em Ciências e Matemática que se dedicam a anunciar debates sobre a formação docente, os processos de ensino e aprendizagem e a educação em Direitos Humanos nesta área de conhecimento, e que provoquem os leitores a refletirem sobre suas temáticas, bem como possíveis limites e reais possibilidades para a transformação social.



Pr Ticas De Ensino E De Forma O Na Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica


Pr Ticas De Ensino E De Forma O Na Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica
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Author : France Fraiha-Martins
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2024-02-23

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Esta obra reúne artigos de professoras e professores que investigam a própria prática no âmbito da Educação Básica. São práticas de ensino e formação de docentes que ensinam Ciências (Química, Física e Biologia) ou Matemática, que revelam não só processos investigativos neste contexto, mas também indicativos dos produtos educacionais elaborados por meio da formação stricto sensu que vivenciaram no Programa de Pós-Graduação em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas (PPGDOC/UFPA). São pesquisas e produtos educacionais que incidem sobre as problemáticas cotidianas ocorri das na sala de aula ou em práticas de formação docente. Nesse movimento intelectual, docentes autoras e autores se desenvolvem profissionalmente, avançam nas ações diárias, e tendem a tornarem-se lideranças nos espaços educativos em que atuam, ampliando assim a rede de formação docente para o ensino de Ciências e Matemática. São doze artigos que compõem este livro, cujo objetivo principal é propiciar inspiração e motivação para estudos e pesquisas sobre a própria prática, bem como oferecer subsídios teórico-metodológicos de práticas de ensino e de formação na área de Ciências e Matemática.



Um Museu Interativo E A Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica Algumas Propostas De Ensino Com Pesquisa


Um Museu Interativo E A Educa O Em Ci Ncias E Matem Tica Algumas Propostas De Ensino Com Pesquisa
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Author : Isabel Cristina Machado de Lara
language : pt-BR
Publisher: Editora da PUCRS
Release Date : 2022-08-22

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A inspiração deste livro é criar condições para que os leitores encontrem subsídios teóricos e práticos para refletir sobre sua prática docente e vislumbrar a realização de propostas inovadoras, além daquelas que já vêm implementando em suas salas de aula. Apresenta propostas didáticas encantadoras, permeadas por temáticas atuais e relevantes para a Educação em Ciências e Matemática. O MCT-PUCRS, ao ser utilizado como recurso pedagógico, mostra-se como um espaço não formal de ensino eficaz para a viabilização da alfabetização científica dos estudantes. A Modelagem em Ciências e Matemática destaca-se como opção metodológica, intensificando a interdisciplinaridade, necessária para a compreensão de fenômenos. A ênfase dada à pesquisa em sala de aula, nos textos apresentados, evidencia o protagonismo do estudante preocupado em ultrapassar saberes iniciais, avançando no ser, fazer e conhecer.