Educa O Na Pandemia
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Ensino Na Pandemia De Covid 19
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Author : Francisleile Lima Nascimento
language : pt-BR
Publisher: Editora IOLE
Release Date : 2021-09-05
Ensino Na Pandemia De Covid 19 written by Francisleile Lima Nascimento and has been published by Editora IOLE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-05 with Education categories.
A emergência de um novo coronavírus responsável pela Síndrome Respiratória Aguda Grave, SARS-CoV-2, trouxe a difusão da pandemia conhecida como COVID-19 e responsável por significativas transformações na tessitura humana e nas próprias relações sociais, incluídas as rupturas e novas estratégias adotadas na área educacional. Partindo deste contexto ímpar na história humana, este livro, intitulado “Ensino na pandemia de COVID-19”, apresenta uma diversidade de debates sobre temas variados, os quais buscam valorizar a reflexão e pluralidade teórico-metodológica a partir de um frutífero diálogo entre o discurso e realidade empírica no campo educacional. Organizado em cinco capítulos, o presente livro traz um conjunto diversificado de temáticas relacionadas ao ensino no contexto da pandemia da COVID-19, demonstrando assim a complexidade imanente à temática, justamente em uma periodização permeada por significativas transformações frente à instabilidade multilateral na seara educacional. As discussões implementadas nesta obra apresentam diferentes facetas da complexidade do ensino remoto durante a pandemia da COVID-19, estimulando reflexões da complexa realidade enfrentada no contexto educacional, tanto, por professores, quanto por alunos, ao serem mediados pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). O objetivo desta obra é apresentar uma agenda de estudos sobre o ensino durante a pandemia da Doença do Coronavírus 2019 – COVID-19, a qual valoriza a pluralidade temática, metodológica e teórica para analisar a realidade educacional diante de uma série de desafios e oportunidades assimetricamente constituídas ao longo do tempo. A natureza exploratória, descritiva e explicativa dos estudos do presente livro combina distintas abordagens qualitativas, paradigmas teóricos e recortes metodológicos de levantamento e análise de dados, os quais proporcionam uma imersão aprofundada em uma agenda eclética de estudos sobre o ensino durante a pandemia. Fruto de um trabalho coletivo que foi desenvolvido pelas várias mãos de sete pesquisadoras e pesquisadores, este livro faz um imersivo estudo empírico sobre a realidade do ensino durante a pandemia da COVID-19, tomando como base as exógenas transformações educacionais existentes e as endógenas experiências diferenciadas e formações profissionais dos escritores. Com base nas discussões e resultados obtidos nesta obra, uma rica leitura é propiciada a um público amplo, atendendo às demandas, tanto de uma linguagem simplificada e assertiva para leigos, quanto de uma instigante pesquisa para acadêmicos e especialistas em Educação, ao combinar abordagens teóricas com análises empíricas sobre a complexa realidade do ensino.
Ensino Na Pandemia De Covid 19
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Author : Francisleile Lima Nascimento; Elói Martins Senhoras (organizadores)
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2021-09-05
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A emergência de um novo coronavírus responsável pela Síndrome Respiratória Aguda Grave, SARS-CoV-2, trouxe a difusão da pandemia conhecida como COVID-19 e responsável por significativas transformações na tessitura humana e nas próprias relações sociais, incluídas as rupturas e novas estratégias adotadas na área educacional. Partindo deste contexto ímpar na história humana, este livro, intitulado “Ensino na pandemia de COVID-19”, apresenta uma diversidade de debates sobre temas variados, os quais buscam valorizar a reflexão e pluralidade teórico-metodológica a partir de um frutífero diálogo entre o discurso e realidade empírica no campo educacional. Organizado em cinco capítulos, o presente livro traz um conjunto diversificado de temáticas relacionadas ao ensino no contexto da pandemia da COVID-19, demonstrando assim a complexidade imanente à temática, justamente em uma periodização permeada por significativas transformações frente à instabilidade multilateral na seara educacional. As discussões implementadas nesta obra apresentam diferentes facetas da complexidade do ensino remoto durante a pandemia da COVID-19, estimulando reflexões da complexa realidade enfrentada no contexto educacional, tanto, por professores, quanto por alunos, ao serem mediados pelas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). O objetivo desta obra é apresentar uma agenda de estudos sobre o ensino durante a pandemia da Doença do Coronavírus 2019 – COVID-19, a qual valoriza a pluralidade temática, metodológica e teórica para analisar a realidade educacional diante de uma série de desafios e oportunidades assimetricamente constituídas ao longo do tempo. A natureza exploratória, descritiva e explicativa dos estudos do presente livro combina distintas abordagens qualitativas, paradigmas teóricos e recortes metodológicos de levantamento e análise de dados, os quais proporcionam uma imersão aprofundada em uma agenda eclética de estudos sobre o ensino durante a pandemia. Fruto de um trabalho coletivo que foi desenvolvido pelas várias mãos de sete pesquisadoras e pesquisadores, este livro faz um imersivo estudo empírico sobre a realidade do ensino durante a pandemia da COVID-19, tomando como base as exógenas transformações educacionais existentes e as endógenas experiências diferenciadas e formações profissionais dos escritores. Com base nas discussões e resultados obtidos nesta obra, uma rica leitura é propiciada a um público amplo, atendendo às demandas, tanto de uma linguagem simplificada e assertiva para leigos, quanto de uma instigante pesquisa para acadêmicos e especialistas em Educação, ao combinar abordagens teóricas com análises empíricas sobre a complexa realidade do ensino.
Educa O A Dist Ncia Na Pandemia Desafios E Supera Es
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Author : Maria Rosineia da Silva Frota
language : pt-BR
Publisher: Editora Autografia
Release Date : 2021-11-23
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O livro traz em sua essência o resultado de uma pesquisa apresentada que objetivou verificar a metodologia de ensino utilizada em uma escola da rede pública do estado do Acre, como ainda, construir uma pequena iniciação científica da relevância das plataformas digitais no ano de 2020 na educação do estado do Acre, como instrumento vital para garantir a validação do ano letivo. A mesma se propôs inicialmente a colocar em evidencia a Educação a Distância- EAD e/ou o ensino remoto como foi adotado no estado. Esta por sua vez, foi distribuída em fases, sendo elas: pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, análise de resultados e exposição dos dados coletados em um informe final. Fundamentou-se em Saviani, Cotrim, Fernanda Maia e outros, como ainda foi beber na fonte da LDB 9394/1996 conhecida como a "Lei de Darcy Ribeiro" para trazer os caminhos percorridos pela educação no Brasil e a base legal da EAD. Traz consigo um apanhado de decretos que concretizaram e validaram o ensino remoto no Acre no ano de 2020. A pesquisa de campo ocorreu numa Escola da rede pública de Ensino Médio em tempo Integral denominada "Sonho Lindo"(nome fictício), a mesma traz consigo a essência do dia a dia docente e o reinventar necessário dos professores da rede pública para desempenhar seu trabalho em tempos de pandemia de covid-19 nas salas de aulas criadas nas plataformas digitais. Sendo assim, a hipótese levantada previamente ao se elaborar o projeto de pesquisa foi confirmada e afirma-se como positiva, ou seja, a modalidade de ensino de EAD foi uma ferramenta vital para garantir a eficácia do sistema de a educação e evitar um colapso no sistema educacional em tempos de pandemia de COVID-19 no estado do Acre.
Educa O Infantil E Forma O Docente Na Pandemia
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Author : Luciana Ostetto (org.)
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2023-02-06
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Esse livro traz narrativas produzidas a partir de encontros entre estudantes universitários e profissionais da educação infantil que, no contexto da pandemia de Covid-19, estiveram conectados por meio de janelas virtuais. Os textos que compõem a coletânea contam experiências de partilha e aprendizado vividas no âmbito de uma proposta de estágio remoto excepcional, marcado pela impossibilidade de habitar o cotidiano em presença. A distância, fez-se o diálogo teoria-pesquisa-prática, articulando estudo de conceitos e relatos de práticas, perpassando questões como a organização e o funcionamento das instituições de educação infantil; o trabalho pedagógico a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; o papel do professor e os instrumentos do trabalho docente; a prática pedagógica e os desafios de aprender a observar, olhar, escutar, interpretar crianças e cotidianos. A importância do contato entre universidade e educação básica – trocando, cooperando, buscando alternativas para garantir uma formação docente de qualidade – é destacada nos escritos testemunhais, críticos e reflexivos aqui reunidos, com o objetivo de pensar outras formas de fazer educação infantil.
Educa O Na Pandemia
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Author : Antocléia de Sousa Santos
language : en
Publisher:
Release Date : 2022-11-30
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The collection Education in the Pandemic: Impacts, Possibility and Challenges of Teaching, presents itself as a show of knowledge, thoughts, actions of teachers in a position of nuisance, mission to educate, understanding of the social function of the School and the role it plays. only those who understand the power of didactic mediation are capable.
Educa O Na Pandemia
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Author : Magda Lucia Vilas-Boas
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021-07-21
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A população mundial vive a complexidade em que as relações são líquidas e fugazes. A pandemia trouxe a certeza desta realidade de forma premente e assustadora, que põe em risco a própria vida. Ao mesmo tempo, tem trazido para as pessoas a percepção da interdependência, da necessidade do convívio pacífico e de empatia. Percebe-se então, a chegada de novos paradigmas, novas formas de ser, de conviver, de aprender e de fazer as coisas. Isto provoca novos conceitos e novos comportamentos. No que se refere à educação, já convivendo, anteriormente, com enormes desafios, a pandemia provoca o repensar outras pedagogias, outras didáticas, outros ambientes de aprendizagem, novo formato de diálogo entre alunos, professores e famílias. Neste momento histórico e crítico, a Escola está diante de contexto ampliado em apresentar ao aluno um mundo novo que ninguém ainda conhece, mas que precisa para isso, de ampliação da visão de prática social. Isto é, de criação de novos procedimentos que possam levar o aluno e o professor a aprender a vida, a realidade nas suas múltiplas dimensões, na integração com a complexidade do momento histórico, político e social, na busca de prática pedagógica diferenciada. O Brasil, como todos os outros países, foi tomado de surpresa com a Pandemia da Covid-19. Mas, antes disso, já se presenciava a desigualdade social, em função dos processos econômicos, políticos e culturais. A educação foi e continua sendo um dos maiores desafios e necessidade de busca de novas experiências, perspectivas e ações pedagógicas. Trazemos, neste livro, reflexões, como também relatos de experiências criativas e inovadoras de nossos professores, como também as questões emocionais, relacionais e práticas no que tange a manter a vida, a saúde, o aprendizado na sobrevivência durante o período crítico de Pandemia.
Educa O Infantil E Forma O Docente Na Pandemia
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022-11-10
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Esse livro traz narrativas produzidas a partir de encontros entre estudantes universitários e profissionais da educação infantil que, no contexto da pandemia de Covid-19, estiveram conectados por meio de janelas virtuais. Os textos que compõem a coletânea contam experiências de partilha e aprendizado vividas no âmbito de uma proposta de estágio remoto excepcional, marcado pela impossibilidade de habitar o cotidiano em presença. A distância, fez-se o diálogo teoria-pesquisa-prática, articulando estudo de conceitos e relatos de práticas, perpassando questões como a organização e o funcionamento das instituições de educação infantil; o trabalho pedagógico a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil; o papel do professor e os instrumentos do trabalho docente; a prática pedagógica e os desafios de aprender a observar, olhar, escutar, interpretar crianças e cotidianos. A importância do contato entre universidade e educação básica - trocando, cooperando, buscando alternativas para garantir uma formação docente de qualidade - é destacada nos escritos testemunhais, críticos e reflexivos aqui reunidos, com o objetivo de pensar outras formas de fazer educação infantil.
Emerging Issues Related To The Corona Virus Pandemic Covid 19
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Author : Seven editora
language : en
Publisher: Seven Editora
Release Date :
Emerging Issues Related To The Corona Virus Pandemic Covid 19 written by Seven editora and has been published by Seven Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Antiques & Collectibles categories.
Ensinar E Aprender Na Pandemia
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Author : Ana Cláudia Pereira de Almeida
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2021-11-05
Ensinar E Aprender Na Pandemia written by Ana Cláudia Pereira de Almeida and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-05 with Education categories.
Esta obra foi escrita por professores e estudantes relacionados a projetos do IFRS e que, durante a pandemia, empreenderam esforços para promover práticas significativas no ensino remoto emergencial. Nesse sentido, as discussões aqui presentes não apenas apresentam propostas de trabalho mas também reflexões sobre condutas que precisam ser reinauguradas para que, de fato, eduque-se para a cidadania.
Im Perman Ncias Hist Ria Oral Mulheres E Envelhecimento Na Pandemia Volume 2
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Letra e Voz
Release Date : 2021-12-01
Im Perman Ncias Hist Ria Oral Mulheres E Envelhecimento Na Pandemia Volume 2 written by and has been published by Letra e Voz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-01 with Biography & Autobiography categories.
(Im)permanências: História oral, mulheres e envelhecimento na pandemia, obra publicada em dois volumes e com a participação de 74 pesquisadoras e pesquisadores de diversas regiões do Brasil, é o resultado da construção coletiva de um acervo de entrevistas de história oral durante a pandemia de Covid-19. São relatos de mulheres plurais sobre seus processos de envelhecimento, que expressam a complexidade e a variedade de suas experiências. Vivências, medos, esperanças, memória e luta conjugam-se em um conjunto singular de testemunhos sobre nosso tempo.