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Educa O Para O Meio Rural


Educa O Para O Meio Rural
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Educa O No Meio Rural


Educa O No Meio Rural
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Bib. Orton IICA / CATIE
Release Date : 1984

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Coragem De Educar


Coragem De Educar
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1994

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Cen Rios Da Educa O No Meio Rural De Minas Gerais


Cen Rios Da Educa O No Meio Rural De Minas Gerais
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Author : Lourdes Helena da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Crv
Release Date : 2010-01-01

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Educa O Escola E Diversidade No Meio Rural


Educa O Escola E Diversidade No Meio Rural
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Author : Maria Regina Clivati Capelo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013

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Educa O F Sica Na Zona Rural


Educa O F Sica Na Zona Rural
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Author : Genildo Pinheiro Santos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017-06-13

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Educação Física na Zona Rural, como o título sugere, tem como objetivo demonstrar de que forma o processo educacional concretiza-se nas escolas públicas do meio rural, em especial na área de Educação Física. Na obra, Genildo Pinheiro Santos inicialmente aborda o percurso histórico da educação no meio rural, expondo programas de governo específicos para esse nicho educacional, debatendo questões como a formação do Professor da Educação Física que atua no meio rural e a sua fundamentação metodológica. A relação dicotômica entre a educação rural e a urbana é discutida a partir do ponto de vista das condições de infraestrutura das escolas, dos investimentos públicos, da afinidade do docente com o meio em que trabalha, do aporte intelectual oferecido pela Secretaria Municipal de Educação, das dificuldades e dos facilitadores do ensino da Educação Física no meio rural. Por fim, o autor discorre também sobre as possibilidades inovadoras existentes para o ensino da Educação Física, apresenta algumas sugestões de planejamentos e de ações encontradas nas publicações, em livros, em teses e em artigos, materiais de grandiosa importância para a conclusão desta obra, que visa a situar as áreas rurais como expoente da Educação pública no Brasil, universo ainda tão pouco cultivado no meio científico, que merece ter reconhecida sua importância passados séculos de esquecimento.



Diretrizes Curriculares Para O Ensino Do 1o Grau Do Meio Rural


Diretrizes Curriculares Para O Ensino Do 1o Grau Do Meio Rural
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Author : Rio Grande do Sul (Brazil : State). Secretaria de Educação e Cultura
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1974

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Diretrizes Curriculares Para O Ensino Do 1o Grau Do Meio Rural Rea De Comunica O E Express O


Diretrizes Curriculares Para O Ensino Do 1o Grau Do Meio Rural Rea De Comunica O E Express O
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Author : Rio Grande do Sul (Brazil : State). Secretaria de Educação e Cultura
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1974

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Diretrizes Curriculares Para O Ensino Do 1o Grau Do Meio Rural Rea De Estudos Sociais


Diretrizes Curriculares Para O Ensino Do 1o Grau Do Meio Rural Rea De Estudos Sociais
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Author : Rio Grande do Sul (Brazil : State). Secretaria de Educação e Cultura
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1974

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Experi Ncias Realidades E Contextos Da Educa O


Experi Ncias Realidades E Contextos Da Educa O
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Author : Ranchimit Batista Nunes
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

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Os paradigmas da educação do campo têm mostrado que há uma densa relação entre escola, agricultura familiar e vida camponesa. Disso, pressupõem a necessidade de um ensino no meio rural, nos moldes apropriados para um nato campesino, contrapondo o modelo rural de escolarização fruto do colonialismo e dos velhos padrões sociais hegemônico do capital. Um modelo que proporcione o desenvolvimento de competências, o fortalecimento das comunidades e a permanência das pessoas nesses espaços. A obra “Experiências, realidades e contextos da Educação do Campo no sul do Piauí” é composta de onze capítulos que refletem e disseminam conhecimentos sobre a educação do campo, agricultura familiar e vida camponesa no meio rural piauiense, nas diferentes perspectivas: histórica, geográfica, sociológica, pedagógica, ambientalista, educacional, entre outros. A obra foi organizada junto ao coletivo de professores e outros colaboradores do Curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal do Piauí, em Bom Jesus - UFPI/CPCE. Destaca-se por ser uma produção pioneira no tema campo e educação no sul do Piauí, abordando uma série de experiências, realidades e contextos baseados em estudos e pesquisas desenvolvidos em colaboração com seus atores sociais - moradores das próprias áreas rurais da região.



Entre Reflex Es Sobre A Educa O Rural No Brasil Portugal E Espanha E As Experi Ncias De Educa O Do Campo Do Movimento Sem Terra


Entre Reflex Es Sobre A Educa O Rural No Brasil Portugal E Espanha E As Experi Ncias De Educa O Do Campo Do Movimento Sem Terra
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Author : Flávio Reis dos Santos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021-05-20

Entre Reflex Es Sobre A Educa O Rural No Brasil Portugal E Espanha E As Experi Ncias De Educa O Do Campo Do Movimento Sem Terra written by Flávio Reis dos Santos and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-20 with Social Science categories.


A existência, ou a insistência, a resistência das comunidades rurais (do campo) em defesa da escola para as suas populações são imprescindíveis em termos civilizacionais. A reestruturação das escolas para as pessoas que habitam no meio rural pode contribuir para a constituição de uma nova ruralidade em tempos de globalização, considerando sempre a sua imbricação e indissociabilidade ao universo maior, a sociedade capitalista. A educação para as populações rurais (do campo) deve consubstanciar firme resistência à expansão da urbanização e à exclusiva mercadorização do resultado da produção agrícola e pecuária. A educação rural (do campo) deve ser concebida imprescindivelmente como processo de educação permanente, compatibilizado com um processo lato e multiforme de socialização que possa reunir experiências e processos deliberados e não deliberados da ação educativa, intrínseco da relação com o conhecimento. A educação, a escola e a formação escolar no meio rural (campo) se manterão vivas enquanto existir a necessidade da disponibilização dos meios para a subsistência da humanidade, visto que as produções agrícola e pecuária constituem as bases para o desenvolvimento socioeconômico e a satisfação das necessidades imediatas da população mundial, bem como para o equilíbrio territorial, valorização e revitalização do campo.