Education Aux Medias A L Heure Des Reseaux
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Education Aux Medias A L Heure Des Reseaux
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Author : Barbey|Laurence Corroy-Labardens Francis Barbey (Corroy-Labardens|Alain Kiyindou, Kiyindou)
language : en
Publisher:
Release Date : 2015
Education Aux Medias A L Heure Des Reseaux written by Barbey|Laurence Corroy-Labardens Francis Barbey (Corroy-Labardens|Alain Kiyindou, Kiyindou) and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
Education Aux M Dias L Heure Des R Seaux
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Author : Laurence Corroy-Labardens
language : fr
Publisher: Colloques et rencontres
Release Date : 2015
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"Les technologies de l'information et de la communication, les réseaux sociaux se sont installés dans notre quotidien et semblent régenter nos vies. Dans ce contexte, l'éducation aux médias revêt une importance toute particulière : il s'agit de la capacité à accéder aux médias, à comprendre et apprécier avec un sens critique les différents aspects et leurs contenus. La prise de conscience de leur fonctionnement facilite une distanciation par rapport à ces technologies parfois invasives. Ces contributions issues de terrains multiples nous éclairent." --
Education Aux M Dias L Heure Des R Seaux
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Author : Francis Barbey
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2015-09-01
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Les technologies de l'information et de la communication, les réseaux sociaux se sont installés dans notre quotidien et semblent régenter nos vies. Dans ce contexte, l'éducation aux médias revêt une importance toute particulière : il s'agit de la capacité à accéder aux médias, à comprendre et apprécier avec un sens critique les différents aspects et leurs contenus. La prise de conscience de leur fonctionnement facilite une distanciation par rapport à ces technologies parfois invasives. Ces contributions issues de terrains multiples nous éclairent.
Jeunes Et M Dias Les Cahiers Francophones De L Ducation Aux M Dias N 4
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Author : Revue dirigée par le Centre d’études sur les jeunes
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date : 2012-08-09
Jeunes Et M Dias Les Cahiers Francophones De L Ducation Aux M Dias N 4 written by Revue dirigée par le Centre d’études sur les jeunes and has been published by Editions Publibook this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-08-09 with categories.
Quid de l’état de l’éducation aux médias de par le globe ? Quel contenu, mais aussi quels acteurs et quelles pratiques pour former les jeunes à la lecture et au décryptage des contenus véhiculés ? Quelle place pour les médias au sein de l’école ? Porté par le désir de fournir un panorama en la matière, ce nouveau volume des « Cahiers francophones » dédiés au sujet intègre des regards et analyses venant d’outre-Alpes et d’outre-Atlantique, des continents sud-américain et africain, d’Australie et de Grande-Bretagne afin de saisir en synchronie et en diachronie les défis et les problématiques, les débats et les écueils liés à un objet qui, à l’heure de Facebook et Google, s’avère incontournable. Avec cette revue de détail sur l’éducation aux médias, ce quatrième numéro des « Cahiers » invite à un échange et partage des expériences et savoirs afin de mettre en lumière les modalités, perspectives et limites d’une discipline relativement jeune et à laquelle les pouvoirs témoignent de plus en plus de préoccupations. De la France à la Belgique, du Burkina Faso à l’Argentine, une approche internationale nécessairement productive et enrichissante sur les rapports entre jeune public, école et médias...
Education Et M Dias
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Author : Laurence Corroy
language : fr
Publisher: ISTE Group
Release Date : 2016-06-01
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A l’ère de la révolution numérique et de l’avènement du Web 3.0, les plus jeunes sont désormais tout autant sollicités et mobilisés que leurs aînés par les nouveaux médias qui offrent des possibilités d’information et de communication démultipliées. La première partie de cet ouvrage propose un panorama des concepts qui ont influencé la constitution de ce champ de recherche. La deuxième partie de cet ouvrage présente une étude de la presse lycéenne afin de mieux comprendre la dynamique de l’éducation aux médias en action. La troisième partie s’interroge sur la notion de créativité, son origine, ses développements et le hiatus existant entre la reconnaissance de la prise d’autonomie comme une nécessité de l’éducation aux médias et le manque de réflexion concernant ce qui est susceptible d’accroître la créativité.
R Seau Ducation M Dias
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Author : Réseau Éducation-Médias
language : fr
Publisher:
Release Date : 1999
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Ressources pour aider à développer l'esprit critique des jeunes à l'égard des médias.
Les R Seaux Sociaux Sur Internet L Heure Des Transitions D Mocratiques
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Author : NAJAR Sihem (sous la direction de)
language : fr
Publisher: KARTHALA Editions
Release Date : 2013-07-22
Les R Seaux Sociaux Sur Internet L Heure Des Transitions D Mocratiques written by NAJAR Sihem (sous la direction de) and has been published by KARTHALA Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07-22 with categories.
Les mouvements sociaux sur Internet ont émergé comme un acteur incontournable des grands bouleversements traversés par les pays en quête de démocratie. Les contours de ces mouvements, les lieux où ils évoluent et les volontés qui s’y expriment, constituent un terrain d’investigation fondamental tant les enjeux qui leur sont associés pèsent sur le quotidien de sociétés en pleine mutation. Issus d’expériences sociales, culturelles et académiques différentes, les contributions de cet ouvrage font ressortir les incertitudes, les impasses et les espoirs qui accompagnent les « processus de transition démocratique » traversés par ces sociétés, du Moyen-Orient à l’Europe de l’Est, du Maghreb à l’Amérique latine, au prisme de ces nouveaux acteurs du net. S’imposant à tout le champ des sciences sociales, l’étude des mouvements sociaux en ligne a le mérite d’agiter des questions plus ou moins classiques (la démocratie, la perception de l’événement historique, les frontières des territoires individuel et collectif, le temps social et la biographie de l’acteur, les institutions politiques traditionnelles et la métamorphose de l’opinion publique, la citoyenneté...), mais en les revisitant à partir d’une nouvelle donne, d’une « historicité » dont les attributs appellent à bousculer de nombreux paradigmes. Les réseaux sociaux en ligne sont-ils des expérimentations de la démocratie ? Le cyberespace confère-t-il à la prise de parole et à la circulation des discours en société de nouvelles règles susceptibles de redistribuer les rôles et les pouvoirs entre les acteurs ? La voix féminine y aura-t-elle un nouveau statut ? Assistons-nous à la naissance « d’une nouvelle citoyenneté » condamnée à s’épanouir, à se forger et à bricoler sa matière dans les interstices des territoires « matériel » et virtuel ? Quelles en seraient les formes de légitimité ? Après, Les nouvelles sociabilités du Net en Méditerranée et Le cyberactivisme au Maghreb et dans le monde arabe, publiés respectivement en septembre 2012 et en janvier 2013 aux éditions Karthala, ce troisième ouvrage de Sihem Najar vient clore une réflexion sur les différentes facettes des transformations induites par la galaxie Internet dans les régions méditerranéennes et dans le monde arabe en période d’importants bouleversements politiques. La coordinatrice de ces trois ouvrages, Sihem Najar, est sociologue HDR, maître de conférences à l’université tunisienne, chercheure détachée à l’Institut de Recherche sur le Maghreb Contemporain de Tunis. Elle coordonne actuellement un programme de recherche à l’IRMC sur la communication virtuelle par l’Internet et les transformations des liens sociaux et des identités en Méditerranée dont ces trois ouvrages sont les résultats de ces recherches. Ont contribué à cet ouvrage : May Abdallah, Fadi Ahmar, Nashwan M. Al-Sumairi, Caroline Ange, Chirine Ben Abdallah, Maryam Ben Salem, Belgin Bilge, Dominique Boullier, Bertrand Cabedoche, Florencio Ceballos, Christiana Constantopoulou, Julien Denieuil, Massimo Di Felice, Michel Durampart, Catherine Ghosn, Saadeddine Igamane, Annabelle Klein, Mohamed Anouar Lahouij, Romain Lecomte, Valentina Marinescu, Racha Mezrioui, Sihem Najar, Serge Proulx, Javier Sajuria, Marta Severo, Ángela Suarez Collado, Moez Triki. Table des matières Préface, Francis Jauréguiberry Introduction, Sihem Najar, Mouvements sociaux en ligne face aux mutations sociopolitiques et au processus de transition démocratique I. Routinisation des usages sociaux des TIC et socialisation politique et démocratique 1. Dominique Boullier, Plates-formes de réseaux sociaux et répertoires d’action collective 2. Romain Lecomte, De l’expression de soi à l’engagement citoyen : une analyse de la politisation de la prise de parole d’internautes tunisiens 3. May Abdallah, Le rôle de la « nouvelle communication » dans les changements sociaux au Liban 4. Michel Durampart, Le rôle des TIC en tension ou en conciliation dans un espace démocratique et social 5. Belgin Bilge, L’impact des mutations médiatiques sur la structure sociopolitique turque d’aujourd’hui 6. Julien Denieuil, L’essor de la presse numérique en Tunisie : d’une soif d’expression démocratique à un modèle économique 7. Serge Proulx, Agir dans un monde fortement connecté : l’émergence de nouvelles cultures militantes dans la société de contrôle II. Mouvements sociaux en ligne, nouveaux acteurs politiques et légitimités antagoniques 1. Nashwan M. Alsumairi, Les mouvements sociopolitiques sur Internet au Yémen : entre limite de ressources et influence 2. Marta Severo, #right2vote : organisation d’un mouvement social en ligne 3. Fadi AHMAR, Diffusion télématique et réseaux sociaux dans la révolte syrienne : cyberactivistes connectés au monde dans un pays fermé 3. Sihem Najar, Le cyberespace et la lutte pour la liberté citoyenne en Libye 4. Maryam Ben Salem, Processus de (dé)légitimation du cyberactivisme féminin en Tunisie : vers un amenuisement des discriminations fondées sur le genre ? 5. Caroline Angé, Les « intercesseuses » de la démocratie méditerranéenne : paroles de femmes sur les blogs entre expression de soi et universalité de la cause 6. Bertrand Cabedoche, Des sciences de l’information et de la communication à équidistance de tout déterminisme. Un état de la recherche en France relative à la couverture médiatique des « révolutions arabes » III. Espace public « virtuel », exercice de la citoyenneté et enjeux éthiques dans un contexte de transition démocratique 1. Chirine Ben Abdallah, Pluralisme en Tunisie au lendemain des élections de l’Assemblée constituante. Quel rôle des mouvements sociaux en ligne dans la consolidation des partis de l’opposition ? 2. Racha Mezrioui, L’insulte dans les discours post révolution des « cyberactivistes » : cas type de Jalel Brick, Ben Arfa et Takriz 3. Moez Triki, Réseaux sociaux et enjeux sociopolitiques. Étude des pratiques et usages politiques sur Facebook après la révolution du 14 janvier 4. Catherine Ghosn et Mohamed Anouar Lahouij, Mouvements sociaux en Tunisie : les risques de subjectivité et de manipulation 5. Annabelle Klein, Réseaux socio-numériques et situations de crise. Analyse psychologique et communicationnelle de « la tuerie de Liège du 12 décembre 2011 » 6. Saâdeddine Igamane, L’identité numérique du « Mouvement 20 février au Maroc » : entre naissance et suicide numérique, Facebook comme espace d’adoption 7. Ángela Suárez Collado, À la recherche d’une place dans le « Printemps arabe » : les TIC et la contestation amazighe pendant les émeutes en Afrique du Nord IV. Expériences démocratiques et rôle des TIC (Amérique latine et Europe de l’Est) 1. Massimo Di Felice, « Net-activisme » et action sociale à l’époque des réseaux 2. Javier Sajuria, Internet et conception de la démocratie aujourd’hui 3. Valentina Marinescu, Entre réel et virtuel : la communication politique en Roumanie (2004 - 2008/2009) 4. Christiana (Chryssoula) Constantopoulou, Agoras Virtuelles : la « démocratie » contemporaine 5. Florencio Ceballos, Postface. Échapper aux clichés : pour une compréhension éclairée des médias sociaux en politique depuis le monde arabe en transition
Education Aux M Dias Et P Dagogie Innovantes
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Author : Laurence Corroy-Labardens
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date : 2017
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Qu'est-ce que l'éducation aux médias ? Originellement, elle s'est définie par la nécessité de développer dès le plus jeune âge un esprit critique face aux contenus médiatiques. A l'heure du numérique, elle doit aussi développer la créativité des jeunes et leur autonomie pour qu'ils puissent produire des énoncés médiatiques de plus en plus originaux et adaptés à leurs besoins. Ils ne sont pas seuls pour accomplir ce chemin, l'Ecole peut et doit les accompagner. Les pédagogies innovantes apparaissent comme un levier prometteur pour les enseignants, réconciliant éducation par les médias et éducation aux médias. Il s'agit désormais d'un défi mondial, mais auquel les réponses politiques et les usages médiatiques apportés sont fortement contrastés. Cet ouvrage propose une perspective internationale d'expériences et de travaux de recherche qui montre, par la diversité des contributions, la richesse de cette question.
Ducation Aux M Dias En Europe
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Author : Laurence Corroy
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2022-11-24
Ducation Aux M Dias En Europe written by Laurence Corroy and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-24 with Education categories.
L'éducation aux médias apparaît comme une des clés indispensables pour comprendre nos sociétés dont les usages numériques sont devenus prépondérants. Elle intéresse le monde de l'éducation, les familles et les politiques. L'Union européenne a, ces dernières années, fortement encouragé ses états membres à transformer les cursus scolaires en ce sens. Qu'en est-il aujourd'hui ? De quelle manière les États ont compris cet appel ? Cet ouvrage propose au lecteur un voyage dans dix pays européens montrant la prise de conscience de l'importance de l'éducation aux médias, les réalisations pédagogiques innovantes, les perspectives et les défis qui demeurent.
Des R Seaux Et Des Hommes Les Suds L Heure Des Technologies De L Information Et De La Communication
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Author : LEDJOU Jean-Michel et RANDRIANASOLO-RAKOTOBE Hanitra (sous la direction de)
language : fr
Publisher: KARTHALA Editions
Release Date : 2012-12-19
Des R Seaux Et Des Hommes Les Suds L Heure Des Technologies De L Information Et De La Communication written by LEDJOU Jean-Michel et RANDRIANASOLO-RAKOTOBE Hanitra (sous la direction de) and has been published by KARTHALA Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-19 with categories.
Depuis le milieu des années 1990, les technologies de l’information et de la communication (TIC) connaissent une croissance sans précédent. Cet essor, qui demeure inégal entre les différents pays, suscite de nombreuses réflexions autour de projets présentant les TIC comme un moyen de brûler les étapes du développement. Plus de 15 ans après l’ouverture des sociétés des pays en développement aux TIC, quel bilan d’étape peut-on dresser en termes d’acquis, d’entraves, d’échecs et de réajustements ? Quels sont les multiples changements que les TIC ont entraînés ? La réalité socio-économique des Suds est-elle en phase avec l’espoir que les communications mobiles et Internet ont suscité ? Quelles relations peut-on établir entre les pays ? Les TIC ont-elles réellement permis d’améliorer les conditions de vie ? Les auteurs tentent de répondre à ces questions à partir de travaux de terrain effectués en Afrique, en Inde ou aux États-Unis. Ils livrent, en outre, des analyses de nature socio-économique qui permettent de mieux comprendre les phénomènes qui se révèlent. L’ouvrage s’attache enfin à saisir ce qu’une approche des TIC par les « capabilités » pourrait apporter aux politiques de développement. Dirigé par deux spécialistes, Jean-Michel Ledjou et Hanitra Randrianasolo-Rakotobe, ce livre réunit des analystes issus de disciplines diverses – Sciences de l’information et de la communication, économie, sociologie. Il offre aussi le regard croisé de chercheurs français, américains, indiens ou africains sur les enjeux des technologies de l’information et de la communication. Ce troisième ouvrage collectif du CEI/AMETIS a bénéficié d’un partenariat établi avec l’UMI Résiliences de l’Institut de recherche pour le développement (IRD), tant pour la collaboration avec les auteurs membres de la Human Development and Capability Association (HDCA), partenaire de l’UMI, que pour la traduction des textes. Ils en ont parlé Une recension de l'ouvrage par Raymond-Marin Lemesle pour l'Académie des sciences d'outre-mer