[PDF] Education Et Insertion Professionnelle Au Mali - eBooks Review

Education Et Insertion Professionnelle Au Mali


Education Et Insertion Professionnelle Au Mali
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Education Et Insertion Professionnelle Au Mali Jeu Des Trajectoires Enjeu Familial Et In Galit S


Education Et Insertion Professionnelle Au Mali Jeu Des Trajectoires Enjeu Familial Et In Galit S
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Author : WEYER Frédérique
language : fr
Publisher: KARTHALA Editions
Release Date : 2011-12-16

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Depuis le début des années 1990, l'accès à l'enseignement primaire s'est largement amélioré sur l'ensemble du territoire malien. Cette progression s'est associée à une diversification des structures de l'offre éducative - formelle et non formelle - et à une multiplication des acteurs qui l'investissent. Quels sont les effets de cette évoluton sur les inégalités en matière d'éducation ? L'originalité de cet ouvrage consiste à traiter conjointement les sphères de l'éducation et de l'insertion professionnelle. Frédérique Weyer adopte une perspective centrée sur les acteurs et en particulier sur leurs trjectoires éducatives. Frédérique Weyer est titulaire d'un doctorat en études du développement de l'Institut de hautes études internationales et du développement à Genève. Spécialisée dans les questions d'éducation, de formation et d'insertion professionnelle, elle porte une attention particulière aux questions d'inégalités, abordées principalement par le biais des trajectoires d'acteurs. Elle est actuellement chercheuse invitée au Teachers College de l'Université Columbia, à New York.



L Insertion Professionnelle Des Dipl M S De L Enseignement Sup Rieur Au Mali


L Insertion Professionnelle Des Dipl M S De L Enseignement Sup Rieur Au Mali
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Author : Ousmane Mariko
language : fr
Publisher:
Release Date : 2012

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Le constat est que de plus en plus, le nombre d'étudiants entrant dans l'enseignement supérieur croît d'année en année et par la suite fait croître le nombre de diplômés de l'enseignement supérieur. Cependant, le rythme d'insertion professionnelle de ces diplômés demeure timide. Ce qui du coup accroît d'année en année le taux de chômage des diplômés du supérieur. Selon les enquêtes nationales, en 2004, le taux de chômage des diplômés du supérieur était d'environ 19% et dépasse celui au niveau national qui était de 9%. En 2010, ce taux est passé à 25%. Cela suppose qu'il faudrait accorder une attention particulière pour leur insertion. C'est pourquoi, nous avons posé la question de savoir : quelles stratégies faudrait-il mettre en place pour favoriser l'insertion des diplômés du supérieur ? Une analyse a été faite des circuits classiques d'insertion notamment la fonction publique et le secteur privé malien. D'après les statistiques, ces 2 circuits présentent des rigidités quant à l'embauche de milliers de diplômés qui sortent du système d'enseignement supérieur malien. Ainsi, nous nous sommes orientés vers l'entrepreneuriat en estimant qu'il pourrait être un vecteur de création d'emploi pour eux et qui serait appuyé par la politique d'aide à l'entrepreneuriat inscrite dans un programme dit « Programme Emploi Jeunes ». Pour cela, nous avons retenu deux hypothèses : (1) : l'entrepreneuriat est un facteur de création d'emploi pour les diplômés de l'enseignement supérieur, (2) : la politique d'aide à l'entrepreneuriat permet de favoriser ce processus. Après une analyse descriptive du fonctionnement du marché du travail au Mali et après l'étude de plusieurs théories et travaux de recherches liés au capital humain et au rôle des compétences dans le domaine de l'entrepreneuriat, nous sommes parvenus aux résultats suivants en lien avec nos hypothèses de base : 1-Oui, l'entrepreneuriat est un facteur de création d'emploi pour les diplômés du supérieur. 2-Non, la politique d'aide à l'entrepreneuriat ne favorise pas ce processus.



Education Et Insertion Professionnelle Au Mali


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Author : Frédérique Weyer
language : fr
Publisher: KARTHALA Editions
Release Date : 2011

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Depuis le début des années 1990, l'accès à l'enseignement primaire s'est largement amélioré sur l'ensemble du territoire malien. Cette progression est associée à une diversification des structures de l'offre éducative, formelle et non formelle, et à une multiplication des acteurs qui l'investissent. Quels sont les effets de cette évolution sur les inégalités en matière d'éducation ? L'originalité de cet ouvrage consiste à traiter conjointement les sphères de l'éducation et de l'insertion professionnelle. Frédérique Weyer adopte une perspective centrée sur les acteurs et en particulier sur leurs trajectoires éducatives. A partir des nombreuses données collectées en milieu rural, elle montre que la diversification de l'offre éducative engendre des inégalités importantes en termes de conditions d'enseignement et d'acquis. Par ailleurs, l'insertion professionnelle s'avère un processus concomitant à la trajectoire éducative et non consécutif: le travail des jeunes en âge d'être scolarisés représente un apport capital aux systèmes locaux d'activités. De plus, l'incidence de la trajectoire éducative sur l'insertion professionnelle est limitée. Bien que les savoirs acquis soient réinvestis par les jeunes dans leurs activités productives, l'insertion professionnelle dépend avant tout de l'apprentissage familial.



L Universit Et L Aide L Entrepreneuriat Au Mali Quelle Ad Quation


L Universit Et L Aide L Entrepreneuriat Au Mali Quelle Ad Quation
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Author : Ousmane Mariko
language : fr
Publisher: Presses Academiques Francophones
Release Date : 2012

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En raison de l'accroissement du nombre de sortants de l'enseignement superieur au Mali et du rythme lent de leur insertion sur le marche du travail, le taux de chomage des diplomes du superieur croit d'annee en annee.Selon les enquetes nationales, en 2004 le taux de chomage des diplomes du superieur etait d'environ 19% et depasse celui au niveau national qui etait de 9%. En 2010, ce taux est passe a 25%. Cela prouve qu'une attention particuliere doit etre accordee a ce groupe cible. C'est pourquoi, la question a laquelle le present document a tente de repondre est la suivante: quelles strategies faudrait-il mettre en place pour favoriser l'insertion des diplomes du superieur ? A travers deux hypotheses, le present livre a propose des outils permettant une meilleure amelioration des strategies d'appui a l'entrepreneuriat des diplomes du superieur. Ces outils pourraient etre des sources d'inspiration et de reflexion pour les diplomes ou futurs diplomes, les pouvoirs publics, les responsables universitaires et des structures nationales d'appui a l'emploi, les partenaires techniques et financiers des programmes d'appui a l'emploi etc...



Tude Largie Sur I Insertion Professionnelle Et I Employabilit Des Dipl M S Des Institutions Publiques D Enseignement Sup Rieur Du Mali Cohorte 2015 2018


 Tude Largie Sur I Insertion Professionnelle Et I Employabilit Des Dipl M S Des Institutions Publiques D Enseignement Sup Rieur Du Mali Cohorte 2015 2018
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021

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L Insertion Des Jeunes Sur Le March Du Travail Bamako Mali


L Insertion Des Jeunes Sur Le March Du Travail Bamako Mali
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Author : BENEDICTE.. KAIL
language : fr
Publisher:
Release Date : 1998

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APRES AVOIR MONTRE COMMENT LE NOMBRE CROISSANT ET L'ACTION POLITIQUE DES JEUNES BAMAKOIS LES ONT CONSTITUE PROGRESSIVEMENT EN CATEGORIE SOCIALE, L'ANALYSE POSE LES DIFFICULTES DE LEUR INSERTION DANS LE MONDE DU TRAVAIL, ET ETABLIE LE LIEN AVEC LA CRISE ECONOMIQUE ET L'INADEQUATION FORMATION-EMPLOI. ELLE MONTRE AUSSI QUE, DANS CE CONTEXTE, LE RAPPORT A L'ECOLE EST DE PLUS EN PLUS FONCTIONNALISE. EN OUTRE, LES DIFFICULTES ECONOMIQUES ET LE SEXISME AMBIANT CONDUISENT A UNE DISCRIMINATION ENVERS LES JEUNES FILLES, JUSTIFIANT UNE ANALYSE PAR LE GENRE. LES DONNEES EXPLOITEES SONT PRINCIPALEMENT ISSUES D'UNE ENQUETE QUALITATIVE AUPRES DE TRENTE MENAGES BAMAKOIS, CHOISIS POUR ILLUSTRER LA DIVERSITE DES SITUATIONS RENCONTREES. LEUR ANALYSE PORTE SUR DEUX PRINCIPAUX ASPECTS : - L'EXISTENCE D'ENJEUX DE LA SCOLARISATION. CEUX-CI SONT DIFFERENTS SELON LES GROUPES SOCIAUX ET SELON LE GENRE CAR ILS SONT LIES AUX REPRESENTATIONS QUE LES ACTEURS SE FONT DE L'ECOLE ET DU TRAVAIL ET, PAR CONSEQUENT, A LEUR PROPRE SCOLARISATION ET A LEUR INSCRIPTION DANS LA DIVISION SEXUEE DES ROLES ET DANS LA DIVISION SOCIALE DU TRAVAIL. - LES POSSIBILITES D'INSERTION PROFESSIONNELLE. LA AUSSI ELLES SONT DIFFERENTES, SELON LE NIVEAU DE SCOLARISATION ATTEINT ET SELON LE GENRE. ELLES REFLETENT UN RAPPORT AU TRAVAIL SPECIFIQUE, CAR REVETU DE FINALITES DISTINCTES, LIE AUX ENJEUX DE LA SCOLARISATION : RAPPORT INSTRUMENTAL ET SOCIAL CHEZ LES JEUNES HOMMES, INSTRUMENTAL ET INDIVIDUEL CHEZ LES JEUNES FILLES. AINSI, CETTE RECHERCHE STIPULE QUE L'ECOLE ET LE TRAVAIL PARTICIPENT D'UN TOUT : L'ACQUISITION D'UN STATUT SOCIAL. LEUR ANALYSE MONTRE QU'ILS SONT REVELATEURS DES TRANSFORMATIONS SOCIALES ET DES PHENOMENES D'INDIVIDUALISATION QUI S'OPERENT AUJOURD'HUI A BAMAKO.



Etude Sur I Insertion Professionnelle Des Sortants Certifi S En 2019 Des Dispositifs De Formation Professionnelle Du Mali


Etude Sur I Insertion Professionnelle Des Sortants Certifi S En 2019 Des Dispositifs De Formation Professionnelle Du Mali
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2021

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Les Conditions De La R Ussite Dans Les Universit S Maliennes


Les Conditions De La R Ussite Dans Les Universit S Maliennes
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Author : Tiefing Sissoko
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2021-07-15

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Au Mali, les premiers établissements d'enseignement supérieur ont vu le jour en 1962 et les cinq universités publiques d'aujourd'hui ont toutes été structurées après 2010. Ceci présente un terrain quasiment vierge en matière de suivi des parcours étudiants. L'ambition de cet ouvrage est de dessiner des lignes théoriques de compréhension des conditions de formation dans les universités maliennes.



Formation Et Insertion Socioprofessionnelle Des Dipl M S Maliens En France


Formation Et Insertion Socioprofessionnelle Des Dipl M S Maliens En France
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Author : Fodié Tandjigora
language : fr
Publisher:
Release Date : 2015

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Ce travail vise essentiellement à décrire le parcours des diplômés maliens en France : les itinéraires, les formations suivies, l'insertion en France dans différents domaines d'activité. A travers nos enquêtes, nous voulons démontrer l'existence d'une nouvelle figure de l'immigration malienne connue jusque-là sous sa forme ouvrière. Cette thèse s'inscrit donc dans une posture de déconstruction du paradigme dominant en matière de migration subsaharienne notamment malienne. L'immigration des diplômés maliens s'inscrit également dans la problématique de l'immigration qualifiée avec le débat que cela soulève sur la fuite des cerveaux ou l'exode des compétences. Cela suppose que l'immigration des diplômés maliens n'est pas détachée du contexte global de la mondialisation. Celle-ci suppose que le recrutement s'est internalisé en dépassant les frontières nationales. Progressivement, la demande en main d'oeuvre qualifiée s'est accrue dans beaucoup de pays développés mais cette demande est difficile à satisfaire sur le territoire national d'où le recours au personnel étranger qualifié. Ce recours à l'emploi étranger fait naître des grands débats dans la littérature scientifique mais aussi dans des émissions de télé et de radio. Ces débats sont essentiellement partagés entre deux principales positions : les nationalistes et les internationalistes. Pour les premiers, le recrutement des personnes qualifiées des pays en voie de développement est une forme de pillage des talents. En effet, en puisant dans l'infime partie des « élites » nationales, on risque de compromettre le développement des pays pauvres. Il s'agit d'une relation asymétrique entre pays développés et pays pauvres, par conséquent des rapports de gain et de perte. Par contre la position internationaliste est contre la dramatisation du phénomène de fuite des cerveaux. L'ampleur du phénomène serait exagérée du fait du manque de chiffres réels et que l'on s'est trop focalisé sur les pertes alors même qu'il faut y voir une stratégie de survie pour les acteurs. D'ailleurs, précise le courant internationaliste, les talents existant à l'étranger n'ont pas tous des secteurs d'insertion dans le pays d'origine. Ces pays doivent d'abord s'atteler à mettre en place les meilleures conditions de retour. C'est ce constat que nous avons fait chez les diplômés maliens dont certaines ont une formation pointue dans le domaine de la robotique industrielle par exemple. Par ailleurs, il ressort que les diplômés ne se sont pas appropriés de tous ces débats sur la fuite des cerveaux mais ils y voient surtout la quête d'une promotion sociale. Nous décrivons, dans ce travail, le processus d'insertion sur le marché du travail en France selon les secteurs d'activité.



Syst Me D Information Sur L Emploi Et La Formation Au Mali


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Author : Coulibaly, Aly
language : fr
Publisher:
Release Date : 1985

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