[PDF] Educomunica O Em Espa Os De Vulnerabilidade Social - eBooks Review

Educomunica O Em Espa Os De Vulnerabilidade Social


Educomunica O Em Espa Os De Vulnerabilidade Social
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Educomunica O Em Espa Os De Vulnerabilidade Social


Educomunica O Em Espa Os De Vulnerabilidade Social
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Author : Filomena Maria Avelina Bomfim
language : pt-BR
Publisher: Simplíssimo
Release Date : 2019-11-02

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Esta obra é o terceiro trabalho publicado pelo Grupo de Estudos & Pesquisas em Educomunicação (GEPEducomufsj), certificado pelo CNPq. Trata-se de um conjunto de três artigos desencadeados por situações em que o direito à cidadania mostra-se ameaçado pelo desconhecimento do poder público e da sociedade civil, aparentemente alheios aos desafios e aos obstáculos vivenciados por determinados sujeitos. A angústia trazida pela contemplação dessas realidades convida-nos a propor saídas para tais dilemas. E, em meio à indignação instalada, surge a vontade de experimentar práticas educomunicativas como possibilidades de buscar estratégias e/ou dispositivos que promovam focos de transformação social. Foi assim no documentário Nascidos em Bordéis, tem sido assim na Associação dos Catadores de Materiais Recicláveis de São João del-Rei (ASCAS) e na Casa Lar Amar é Simples, situada no mesmo município. "Considero esse estudo fundamental pelo fato de que, a partir de uma estrutura muito simples, apresenta a Educomunicação como metodologia indutora de estímulos para que a sociedade civil, em nosso país - consciente de seu poder de mudança - assuma seu protagonismo na solução de problemas que lhe perturbam", afirma o expoente do campo da Educomunicação no Brasil, Prof. Dr. Ismar de Oliveira Soares.



Transdisciplinaridade E Extens O Signos Da Educomunica O No Brasil


Transdisciplinaridade E Extens O Signos Da Educomunica O No Brasil
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Author : Filomena Maria Avelina Bomfim
language : pt-BR
Publisher: Simplíssimo
Release Date : 2017-09-06

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Trata-se de uma coletânea de nove artigos científicos: cinco deles escritos por pesquisadores da UFSM, UEMG, Uni-BH, UFU e da Universidade de Coimbra; os outros quatro trabalhos são releituras de monografias do Curso de Comunicação Social-Jornalismo, elaboradas por pesquisadores do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educomunicação, baseado na Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), certificado no CNPq. Como o próprio nome já diz, o princípio que une esses trabalhos é a transdisciplinaridade, característica intrínseca e essencial desse campo de produção de conhecimento marcado pelas mediações e entrecruzamentos epistemológicos – a Educomunicação. Essa tessitura define a natureza da área de saberes em destaque na produção científica que se segue. Por esse motivo, fomos buscar, em diferentes recantos de Minas Gerais, contribuições que evidenciem a presença da Educomunicação no estado. Adicionalmente, essa obra tem a honra de hospedar contribuições do Rio Grande do Sul e da Universidade de Coimbra que enriquecem com suas reflexões essa área, juntamente com possibilidades de trabalho inovadoras que salientam o poder dos processos de regionalização como fator determinante para o desenvolvimento de localidades específicas. Essa iniciativa de estudos e investigação científica está ligada ao Programa Interdepartamental de Pós-Graduação Interdisciplinar em Artes, Urbanidades e Sustentabilidade (PIPAUS), da UFSJ, coordenado pelo professor pesquisador Adilson Roberto Siqueira.



Educomunica O E Ecossistemas Comunicativos Em Tempos De Converg Ncia Midi Tica


Educomunica O E Ecossistemas Comunicativos Em Tempos De Converg Ncia Midi Tica
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Author : Ofelia Elisa Torres Morales
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2022-01-17

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Na esteira de seu desenvolvimento e sua sofisticação, a linguagem nos possibilitou alcançar o a convergência digital. Nesse processo, todos os âmbitos da comunicação humana foram radicalmente mudados, incluindo o da educação.No intento de explorar essa rica dinâmica entre a comunicação e a educação nos diferentes ecossistemas comunicativos, Ofelia Elisa Torres Morales cria nesta obra uma ponte entre comunicação e práticas educativas, apresentando estratégias educomunicativas para a viabilização do processo de ensino-aprendizagem em uma educação formal e informal democrática, dialógica, justa e digna.



Leitura Cr Tica Da M Dia


Leitura Cr Tica Da M Dia
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Author : Márcia Carreira
language : pt-BR
Publisher: FiloCzar
Release Date : 2021-10-25

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Que vivemos hoje a Idade Mídia, não se pode negar. Aprender e comunicar são componentes de um mesmo processo cognoscitivo que se penetram e se necessitam. Os profissionais da educação não podem relevar que os discursos emitidos pela mídia fazem parte do cotidiano dos alunos e que quando eles chegam à escola estão impregnados da educação midiática. Não há como se negar, também, que a agenda da mídia influencia a agenda da escola. O estudo de mídia em sala de aula pode garantir uma prática pedagógica que envolve construção de significados como parte central do processo ensino-aprendizagem. Nele são trabalhados conceitos abstratos, mas plenos de realidade, como verdade, manipulação, justiça, solidariedade, ética. Por tudo isso, fica o desafio: "OS INCOMODADOS NÃO SE MUDEM, OS INCOMODADOS QUE FAÇAM MUDAR"



Educomunica O Cultura E Territ Rio Em Direitos Humanos


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Author : Ricardo Gilson da Costa Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-09-06

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Este livro é resultado dos trabalhos apresentados no III Congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra: uma visão transdisciplinar, em especial no Simpósio Estudos da Educação, Comunicação, Cultura e Território em Direitos Humanos na América Latina. Esse simpósio teve duas linhas de discussão. Na primeira, tratou das análises sobre as novas configurações socioespaciais, econômicas e culturais para a América Latina promovidas pelos movimentos globais do capital e do sistema midiático transnacional. Aqui, os estudos atuais da Educação, Comunicação, Cultura e do Território, na América Latina, demonstraram sérias preocupações com relação às novas configurações socioespaciais, econômicas, culturais à região, principalmente, orientadas pelos movimentos globais de concentração do capital e do sistema midiático transnacional. Esses movimentos globais vêm sistematicamente promovendo discursos contra os direitos sociais, os quais visam a garantir aos indivíduos o exercício e usufruto de direitos fundamentais em condições de igualdade e de vida digna por meio da proteção e garantias dadas pelo Estado de direito; estimulam a ruptura das democracia como ainda dificultam a expressão dos defensores dos Direitos Humanos e dos povos na região. Na segunda linha, apresentou o palco de conflitos socioculturais da América Latina lançando luzes sobre sua história e diversidade, a fim de diminuir as incertezas em relação aos mecanismos da modernidade que separam as etnias, as classes e seus Estados. Nessa realidade, estão os movimentos sociais ligados aos Direitos Humanos cumprindo, com base nas políticas de ações concebidas na operacionalização interdisciplinar, a promoção dos discursos contestatórios àqueles dos movimentos globais do capital e do sistema midiático transnacional; ao mesmo tempo que cumprem o papel na redemocratização política no combate às violações da privacidade; resistem ao Estado autoritário e conferem os direitos de participação popular.



Educomunica O E Outras Epistemologias


Educomunica O E Outras Epistemologias
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Author : Dayana K Melo da Silva
language : pt-BR
Publisher: Paulus Editora
Release Date : 2023-07-25

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Os artigos reunidos neste livro partem de uma leitura plural e diversa para pensar a Educomunicação como teoria e prática integrada às epistemologias não ocidentais/modernas, sendo ela própria descrita em muitos momentos como uma nova epistemologia oriunda do Sul Global. Os artigos também nos permitem ter uma perspectiva do estado da arte da Educomunicação em vários eixos temáticos, a exemplo das questões referentes à raça, gênero, sexualidade, território, corpo, memória, educação pelas mídias, educação popular, intervenções sociais e lutas ambientais. Assim, eles procuram apresentar não somente os desafios, mas também as possibilidades que se abrem para os estudos e práxis educomunicacionais na época presente.



Educomunica O Popular E Mesti A


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Author : Henrique Oliveira de Araújo
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2022-05-09

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Esta obra propõe uma educomunicação engajada, compromissada em sua abertura ao outro. Para além das estruturas clássicas dominantes da educação formal e da mídia de massas, defendemos uma práxis popular, mestiça e em movimentos, geradora de uma nova força de gestão curricular e educacional – as ecorregiões educomunicativas.



Cen Rios Formativos


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Author : Alexsandro Junior de Santana
language : pt-BR
Publisher: BT Acadêmica
Release Date : 2020-03-03

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Fruto das pesquisas, diálogos e vivências dos integrantes da linha de Pesquisa Educação, Filosofia e Formação Humana do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Nove de Julho (UNINOVE), este livro propõe-se a visitar os vários cenários formativos que fazem parte do cotidiano escolar e acadêmico. Entre processos, lugares e relações, vão-se formando as "turas": tessituras, rupturas, leituras e estruturas, que indicam caminhos para a aprendizagem, a descoberta e o conhecimento, elementos imprescindíveis no processo formativo. Distribuída em quatro partes, a obra assim se apresenta: (1) Tessituras: introduzimos este ponto com a reflexão sobre o processo de coisificação dos seres humanos provocado pelo uso excessivo de siglas no cotidiano, feito principalmente por instituições públicas e privadas. Para os autores, esta linguagem pode provocar massificação e fragmentação dos sujeitos, dificultando ao humano se perceber como humano. Na sequência, temos o relato das experiências simbólicas vivenciadas pelos alunos da pós-graduação em Educação no chamado "dia do cultivo", prática inspirada a partir do pensamento complexo de Edgar Morin. Os autores descrevem como é possível cultivar uma consciência valorativa, de preservação dos espaços culturais, o fortalecimento dos vínculos afetivos do grupo, que colabora a refletir e entender as ações praticadas no cotidiano, abrindo novos caminhos para a vida. Por fim, partindo de uma análise criativa sobre a família Silvassauro, da série televisiva estadunidense dos anos 1990, o texto desenvolve uma crítica sobre paradigmas e padrões sociais que atingem, sobretudo, a juventude. Com isso, são tratados diversos temas ligados à Filosofia, como por exemplo: autonomia, escolha, família e amizade. (2) Rupturas: o texto inicial analisa a implementação das práticas restaurativas para prevenção e combate ao bullying no ambiente escolar. Utilizando-se de um estudo de caso em uma escola da capital paulista, as autoras destacam que o bullying impede o desenvolvimento pleno da criança e do adolescente, sendo uma forma de violência que fere a dignidade humana. Neste cenário, a cultura da paz e as práticas restaurativas são entendidas como propostas para o combate a tal realidade. Em seguida, temos um estudo sobre o adoecimento dos docentes, que devido a isto acabam faltando ou mesmo se afastando permanentemente do trabalho. As autoras utilizam-se do portal da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) para fazer um levantamento, das pesquisas que abordaram a saúde e o adoecimento dos professores nos últimos 20 anos, ressaltando as principais causas verificadas por meio dessas pesquisas e que contribuições a universidade pode oferecer hoje em dia. O artigo que finaliza esta parte indica que a noção de morte não é abordada de forma clara na Educação, como se faz na Filosofia, na religião e na Biologia. A partir das ideias da psicóloga Maria Julia Kovács, os autores argumentam sobre a necessidade de uma "educação para a morte" para os profissionais da área de Ciências Humanas. (3) Estruturas: o estudo introdutório argumenta que as organizações não governamentais (ONGs) destacam-se como sendo lugar de referência para os adolescentes nos mais variados aspectos, para sua formação e desenvolvimento humano. O texto tem como objetivo elucidar a educação que acontece nesses ambientes não escolares, tendo como alicerce uma investigação realizada em três ONGs da capital e Grande São Paulo nos anos de 2018 e 2019, bem como um levantamento de artigos produzidos nos últimos cinco anos, disponíveis no portal de periódicos da Capes.



Juventudes


Juventudes
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Author : Silvia Helena Simões Borelli
language : es
Publisher: EDUC – Editora da PUC-SP
Release Date : 2023-04-17

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A coletânea Juventudes: violência, biocultura, biorresistência encontra-se estruturada em duas partes: a primeira dialoga com as mediações e as narrativas juvenis em textos que debatem apropriações midiáticas e formas de resistência por meio de plataformas audiovisuais, redes sociais e formatos documentais para a denúncia de violências e segregações, bem como para a organização em grupos e coletivos juvenis, ampliando sua visibilidade e modos de inserção social. Na segunda parte, as mediações são compreendidas por meio de ativismos juvenis nas áreas educacionais, de saúde e em programas de proteção às populações vulneráveis; textos que fazem interlocução com políticas sociais – públicas ou privadas – e com ações e produções político-culturais mais autônomas.



The Semantic Sphere 1


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Author : Pierre Lévy
language : en
Publisher: John Wiley & Sons
Release Date : 2013-01-22

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The new digital media offers us an unprecedented memory capacity, an ubiquitous communication channel and a growing computing power. How can we exploit this medium to augment our personal and social cognitive processes at the service of human development? Combining a deep knowledge of humanities and social sciences as well as a real familiarity with computer science issues, this book explains the collaborative construction of a global hypercortex coordinated by a computable metalanguage. By recognizing fully the symbolic and social nature of human cognition, we could transform our current opaque global brain into a reflexive collective intelligence.