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El Ojo Ilustrado


El Ojo Ilustrado
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El Ojo Ilustrado


El Ojo Ilustrado
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Author : Elliot W. Eisner
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 1998

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He aquí el primer libro dedicado a construir sistemáticamente, en el campo de la educación, una metodología para la investigación de ideas propias de las artes y las humanidades. El ojo ilustrado, así, forma parte del creciente interés por la investigación y la evaluación cualitativas, pero, a diferencia de muchas obras publicadas en ese sentido, deriva sus conceptos clave del trabajo de artistas y críticos de arte. De este modo, conocimiento, el arte de la percepción, y crítica, el arte de la divulgación, son las principales ideas conceptuales en torno a las cuales se desarrolla dicha metodología. Y el libro acaba estimulando no sólo a considerar la investigación y la evaluación como vías para describir relaciones y valorar sus circunstancias, sino, lo que es más importante, como un camino para mejorar la práctica educativa.



Colecci N El Ojo Ilustrado


Colecci N El Ojo Ilustrado
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2014

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La Luna Y La Muerte


La Luna Y La Muerte
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Author : Carlos Cabello Núñez
language : es
Publisher:
Release Date : 2022

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Un Viaje Ilustrado


Un Viaje Ilustrado
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Author : Rafael Castillo Zapata
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

Un Viaje Ilustrado written by Rafael Castillo Zapata and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Avila Mountain (Venezuela) categories.




Senior Entrepreneurship And Aging In Modern Business


Senior Entrepreneurship And Aging In Modern Business
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Author : Saiz-Álvarez, José Manuel
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2019-12-27

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With the current upsurge of Industry 4.0, the way manufacturers assemble their products to sell in a competitive market has changed, guided by the SMART strategy. Only the most adaptable and suitable firms will be able to survive in this new business and economic world, and in this sense, the combination of (formal and informal) formation and working experience exerted by senior entrepreneurs will generate competitive advantages in the firms they work. Senior Entrepreneurship and Aging in Modern Business is an essential reference source that discusses senior entrepreneurship, its benefits to companies due to its combination of practical experience and training, and the impact technology has on it. Featuring research on topics such as human capital, value creation, and organizational success, this book is ideally designed for entrepreneurs, executives, managers, policymakers, professionals, researchers, business administrators, academicians, and students.



Educar La Visi N Art Stica


Educar La Visi N Art Stica
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Author : Elliot W. Eisner
language : es
Publisher: Grupo Planeta (GBS)
Release Date : 1995

Educar La Visi N Art Stica written by Elliot W. Eisner and has been published by Grupo Planeta (GBS) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with Education categories.


Este libro se ha convertido ya en una obra clasica para innumerables estudiosos, sobre todo por su reflexion filosofica sobre las diferentes teorias de la educacion. El texto plantea una vision progresista de las relaciones entre las didacticas generales, diferenciales y especificas y, a traves de una impresionante acumulacion de datos, establece una minuciosa sintesis tanto de teorias autorales como de modelos educativos. Una abundante documentacion asi como un alto grado de reflexion lo convierten, junto a los demas aspectos citados, en lectura basica para todos los estudiantes de educacion, arte y filosofia. El libro incluye ilustraciones en blanco y negro y color, asi como un prologo del autora esta primera edicion en lengua espanola. Elliot W. Eisner participo en el Proyecto Kattering de la Universidad de Stanford, que se propuso definir los ambitos de la ensenanza y el aprendizaje del arte: una definicion de caracter epistemologico que situo la educacion artistica como disciplina estructurada dentro de unos campos del saber, con unos objetivos, contenidos y metodologias coherentes, basados en las diferentes ciencias del arte, la estetica y la comunicacion.



Cuento Ilustrado El Fantasma Que Miraba Por El Ojo De La Cerradura


Cuento Ilustrado El Fantasma Que Miraba Por El Ojo De La Cerradura
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Author : José de Jesús Camacho Medina
language : es
Publisher: José de Jesús Camacho Medina
Release Date : 2022-08-08

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Hay un fantasma habitando en cada uno de nosotros.Tiene sueños, anhelos y fantasías.



Investigar La Experiencia Educativa


Investigar La Experiencia Educativa
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Author : José Contreras Domingo
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2014-07-14

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La investigación pedagógica se mueve siempre en la relación plural, incierta, variable, tentativa y subjetiva de conectar acontecimientos y sentido educativo. Mirar la educación como experiencia no supone desvincularse del mundo en el que habitamos, sino lo contrario: no desvincular al mundo de quienes lo viven, de quienes lo vivimos, de quienes lo experimentamos, de quienes lo sostenemos o lo soportamos, de quienes lo sufrimos o lo gozamos, de quienes lo consentimos o lo discutimos, de quienes lo hacemos y lo padecemos. En cuanto que experiencia, consiste en adoptar un punto de vista desde el que mirar a la educación; un punto de vista que atraviesa lo subjetivo y lo objetivo, el dentro y el fuera, lo micro y lo macro. Y por encima de todo, es la adopción de una actitud: la de dejarse sorprender, la de abrirse a los interrogantes, la de atender y escuchar lo que la realidad nos muestra, la de explorar el sentido, los sentidos? y los sinsentidos de la experiencia, y de las condiciones en las que tales experiencias se experimentan. La educación, como experiencia personal, subjetiva, desestabilizante, que depende siempre del encuentro real de las personas, no tiene suficiente con la investigación al modo de las ciencias sociales. Necesita el alimento y la inspiración de otras maneras de conocer, de preguntarse, de atender a la realidad. Por eso, necesitamos ampliar la propia noción de investigación más allá de los vínculos con el procesamiento del mundo empírico, para conectarla con la cuestión de cuál es el saber necesario de la educación. Los autores pretenden expresar la relación entre experiencia y saber, recuperando la noción del saber de la experiencia, como aquel tipo de saber necesario en la educación, un saber que nace, como diría María Zambrano, de la sedimentación de la experiencia, aquel poso de lo vivido y pensado que actúa como guía e inspiración en el vivir.



Saberes E Incertidumbres Sobre El Curr Culum


Saberes E Incertidumbres Sobre El Curr Culum
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Author : José Gimeno Sacristán
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2013-02-21

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En esta obra, un destacado equipo de personas con sensibilidades y experiencia variadas, coordinados por el profesor Gimeno Sacristán, ofrecen una reflexión sobre los supuestos de los que parte el currículum así como los elementos y fases de su desarrollo. Esta obra, que trata de salvar el formato fragmentario de los diccionarios, sin caer en la exhaustividad de las enciclopedias, pretende reflejar lo que hoy aceptamos como saberes constitutivos de un sentido común mínimamente especializado, aunque siendo, a la vez, conscientes de la falta de certeza que inevitablemente producen los cambios rápidos que están sucediendo. Saberes e incertidumbres sobre el currículum presenta a quienes están ocupados y preocupados en y por la educación, el panorama de cómo se ha entendido y cómo comprendemos ahora el papel que tiene el currículum en los aprendizajes educativos que tienen que realizar nuestros alumnos y alumnas. Sobre ese gran ámbito de estudio y de prácticas se ofrecen reflexiones, análisis y propuestas que de forma ordenada presentan el estado de los acuerdos, las polémicas y los dilemas que en una educación democrática deben ser tenidos en cuenta, más allá de las modas y tecnicismos que, en lugar de sensibilizar a quienes les atañe e implica, los han alejado de estas preocupaciones.



Mediadoras Interculturales En Centros Educativos Un Punto De Vista Narrativo


Mediadoras Interculturales En Centros Educativos Un Punto De Vista Narrativo
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Author : María Jesús Márquez García
language : es
Publisher: Universidad Almería
Release Date : 2015-11-17

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La tesis Mediadoras Interculturales en Centros Educativos es una investigación que se estructura de forma que permite a lectoras y lectores adentrarse desde el inicio en el contexto narrativo en el que se desarrolla, en el proceso metodológico y en un análisis crítico de la escuela multicultural actual. De forma natural, a partir de los relatos de vida de las participantes nos adentramos en las experiencias que las mediadoras interculturales tienen en relación con los centros educativos analizando cuestiones de identidad, la escuela, la mediación y la posibilidad de crear un trabajo mediador y educativo comunitario que implique al profesorado, las familias y las entidades sociales del entorno.