El Proyecto De Aula
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El Proyecto De Aula
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Author : Hugo Cerda Gutiérrez
language : es
Publisher: Magisterio
Release Date : 2021-04-01
El Proyecto De Aula written by Hugo Cerda Gutiérrez and has been published by Magisterio this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-01 with Study Aids categories.
Desde que Kilpatrick y Dewey propusieron su sistema de proyectos en esta modalidad pedagógica se ha transformado en una importante herramienta de apoyo del docente y el estudiante, particularmente al interior de un proceso formativo que cada vez demanda medios más ágiles para conectarse con la realidad. Su uso comienza a incrementarse cuando los currículos cerrados de la escuela tradicional entran en crisis y se inicia un proceso de apertura y flexibilización debido a las demandas de un mundo que vive en medio de vertiginosos y sorprendentes cambios. Ante la necesidad de que los docentes indaguen, investiguen y participen en un debate constructivo sobre los temas inmediatos y trascendentes que la educación requiere, la Cooperativa Editorial Magisterio entrega la Colección Mesa Redonda como un elemento más de análisis útil, tanto para los maestros nuevos como para los maestros experimentados. Forman la Colección Mesa Redonda autores conocidos y especializados en las diferentes áreas de la pedagogía y de la educación; así, la Cooperativa Editorial Magisterio enriquece el movimiento pedagógico a través de libros que propenden por una educación mejor.
El Proyecto De Educaci N Infantil Y Su Pr Ctica En El Aula
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Author : Carmen Ibáñez Sandín
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 1992
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Índice (Extracto): 1. Introducción. 2. Presentación del proyecto: La filosofía o modelo educativo que enmarca la etapa de Educación Infantil. Las finalidades de la etapa. Los objetivos generales. Las actividades. La evaluación. 3. El equipo educativo: En qué consiste el trabajo en equipo. 4. El apego y el período de adaptación en la escuela infantil. 5. Los padres en la escuela infantil. Relaciones, información y participación. 6. Desarrollo de una jornada escolar para niños de 3 a 6 años: Jornada de mañana. Jornada de tarde. 7. Las normas y las conductas conflictivas: sanciones y premios. 8. Las áreas curriculares y las actividades de la educación infantil: A. Área de identidad y autonomía personal. B. Área de medio físico y social. C. Área de la comunicación y representación. 9. Los rincones del aula: Qué son los rincones.10. Los talleres en la escuela infantil. 11. Las unidades didácticas o proyectos de investigación infantil: Aspectos a considerar para programar una Unidad Didáctica o Proyecto de Investigación Infantil. 12. El protagonista de la semana Apéndices. Bibliografía.
C Mo Construir Proyectos
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Author : Cecilia Bixio
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-11-15
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En este libro se propone, tomando como referencia el Proyecto Institucional y la Planificación Estratégica, el trabajo con Proyectos.Este texto ofrece a los docentes y directivos diferentes maneras de pensar los proyectos en la escuela: como proyectos generales, proyectos de investigación, proyectos de aula.El valioso aporte que este libro implica está dado justamente por la variedad de aspectos que toma y por los diferentes puntos de vista a los que somete la propuesta de trabajo con proyectos.En la primera parte, los directivos podrán encontrar una guía para el trabajo de conducción y gestión escolar: la elaboración del proyecto institucional, la planificación estratégica y los proyectos generales.En la segunda parte, los docentes podrán encontrar una guía para la elaboración de proyectos en el aula, con ejemplos y propuestas que van secuenciados desde el primer al tercer ciclo de la E.G.B.La idea de realizar un solo volumen con ambos materiales se inspira en el convencimiento de que la profesionalización del rol docente implica, entre otras cosas, información permanente y actualizada acerca tanto de los procesos que se ponen en juego en el ámbito áulico, como así también de los procesos de gestión institucional, de conducción.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -Cómo construir ProyectosPrimera Parte: El proyecto institucional y la planificación estratégica. La gestión directiva.-Capítulo 1Los proyectos como complementación de un currículum básico.-Capítulo 2El proyecto institucional.-Capítulo 3La planificación institucional estratégica.-Capítulo 4Los proyectos generales.-Capítulo 5Los proyectos de investigación en la escuela.-Capítulo 6La gestión del proyecto institucional.-Cómo construir ProyectosSegunda parte: Los proyectos de aula. Qué. Cuándo. Cómo-Capítulo 1¿De qué hablamos cuando hablamos de proyectos?-Capítulo 2Los proyectos de aula.-Capítulo 3Los proyectos integrados: La interdisciplina y sus dificultades-Capítulo 4Los proyectos de investigación en el aula.Con este libro usted podrá obtener una guía para la elaboración de proyectos en el aula ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas para la planificación y estrategia en espacios educativos!educación, proyectos, sistema educativo, formación docente, pedagogía, gestión escolar, didáctica.
El Proyecto De Aula
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Author : Hugo Cerda Gutiérrez
language : es
Publisher:
Release Date : 2001-01-01
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Aprendizaje Basado En Proyectos
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Author : Olga García Fernández
language : es
Publisher: Ediciones AKAL
Release Date : 2024
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La enésima revolución educativa tiene como fin la producción del ciudadano emprendedor que, voluntariamente, se someta a las exigencias del mercado neoliberal; ese hombre del siglo XXI que entiende su vida como un proyecto de inversión que reformula y precariza a demanda de la economía. Aniquilada la ciudadanía en favor del emprendimiento, la escuela ha de ser reconvertida en un mero mecanismo de inserción laboral donde el «saber» como fin en sí mismo carece de sentido. Pero la reconversión de la institución escolar en una fábrica de formación basura no puede realizarse a la luz del día. Semejante destrucción cultural requiere la introducción de discursos y metodologías que, con un lenguaje biensonante, se presentan como necesarios y urgentes. Este es el motivo de la implantación masiva del Aprendizaje Basado en Proyectos y su promoción como la panacea definitiva para los males ancestrales de la escuela. Es el caballo de Troya que posibilita la rendición definitiva de la escuela al capital bajo el camuflaje de una práctica democrática y modernizadora. Es la gran mentira de nuestra realidad educativa.
El Proyecto De Aula
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Author : Germán Montoya
language : es
Publisher:
Release Date : 2002
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Un Aula Un Proyecto
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Author : Juan José Vergara
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2022-01-25
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Este trabajo expone, desarrolla y resume, con un lenguaje sencillo, profundo y sugerente, lo trabajado "minuto a minuto" con cientos de docentes de varios países, y distintos niveles educativos, en la formación del Aprendizaje Basado en Proyectos. Además, lo hace en clave de actualidad. La realidad que el planeta está viviendo, a partir de la pandemia COVID-19, constituye –para el autor– un punto de inflexión en la enseñanza, y así lo refleja a lo largo de las páginas del libro. También lo pone de manifiesto en la forma de implementar el ABP, los agrupamientos, la evaluación y el centro de interés de docentes, alumnado y comunidad. El desafío que se propone este libro es intentar condensar en pocas páginas el trabajo realizado, desde la práctica, en la formación llevada a cabo durante décadas y cientos de horas de trabajo con escuelas y docentes de distintos países. La aspiración del autor es que este libro sea útil a quien lo pueda leer. Una pequeña provocación para iniciar un proyecto en el aula: introducir el Aprendizaje Basado en Proyectos.
Transformando La Sociedad Desde Las Aulas
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Author : Mercedes Blanchard Giménez
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2018-06-15
Transformando La Sociedad Desde Las Aulas written by Mercedes Blanchard Giménez and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-15 with Education categories.
La experiencia nos dice que desarrollar acciones de Innovación Educativa con claustros completos de profesores, y más si están coordinados con otros centros educativos cercanos, hace posible cambios en la acción educativa, que se traducen en cambios significativos en su modo de hacer en el centro y en el aula. En esta ocasión se ha utilizado una metodología con potencial suficiente para ir cambiando la realidad escolar y la realidad contextual: los Proyectos Integrados. Este modo de trabajo favorece que los estudiantes miren a la realidad social cercana y vayan generando conocimiento para responder a las necesidades del contexto, lo que hace que el aprendizaje cobre vida y se traduzca en búsqueda de respuestas para la vida. El Proyecto se ha llevado a cabo durante cuatro años en distintas zonas de El Salvador a través de un proceso de Investigación-Acción, donde los profesores han sido protagonistas de la innovación, integrando de forma activa a alumnos, familias y agentes sociales del entorno. Su importancia se ha reflejado en los planteamientos de innovación educativa del país y permanece en el tiempo extendiéndose a nuevos centros educativos.
Manual Para Elaborar El Proyecto Educativo De La Institucion Escolar Manual To Develop The Educative Project Of The Scholar Institution
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Author :
language : es
Publisher: Plaza y Valdes
Release Date :
Manual Para Elaborar El Proyecto Educativo De La Institucion Escolar Manual To Develop The Educative Project Of The Scholar Institution written by and has been published by Plaza y Valdes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Este libro, Manual para elaborar el proyecto educativo de la institución escolar, se escribió pensando en los educadores, tanto maestros como directivos; pretende ser una ayuda en el proceso de la elaboración del proyecto educativo de la institución escolar; el cual es aplicable, ya sea en su totalidad o en partes en los niveles de educación primaria, secundaria y a nivel medio superior. Se ha buscado dotarles de un instrumento adecuado y útil que les permita desarrollar en equipo dicho proyecto y consta de los siguientes capítulos: El primer capítulo está dedicado a la aclaración de conceptos acerca de lo que es el proyecto educativo y el valor que éste tiene, así como la relación que guarda con respecto a otros documentos con que cuenta la institución para su funcionamiento y desarrollo. El siguiente capítulo presenta la metodología de trabajo, donde se dan pistas sobre la metodología de la elaboración del proyecto: quiénes son los responsables de su elaboración; las dificultades que se pueden presentar al elaborarlo; la motivación que es necesaria lograr para la participación adecuada de toda la comunidad educativa; los elementos que debe desarrollar el proyecto educativo; así como la necesidad de elaborar, de acuerdo con el tamaño de la institución, un proyecto educativo general y uno para cada sección con que cuente la institución. En el tercer capítulo se aborda el marco de referencia, que trata los siguientes aspectos: lo relativo al marco educativo, que consta de la sistematización de la historia de la institución; el marco doctrinal en el cual se desarrollan los conceptos del ideario, la filosofía, la misión y el modelo educativo, aspectos fundamentales como punto de partida del proyecto; la visión; la descripción de la cultura institucional; lo concerniente al análisis situacional externo e interno del centro educativo; por último, se busca llegar a la realización de un diagnóstico de la institución: detección de necesidades, para de ahí seleccionar las que sean preciso resolver. El cuarto capítulo se dedica al marco operativo y abarca: las pistas para la elaboración de objetivos, metas y estrategias; y la elaboración del programa de trabajo del proyecto educativo. El siguiente capítulo presenta una serie de proyectos estratégicos, ejes de acción, como propuestas tanto para el diagnóstico de la institución educativa como para el desarrollo del proyecto educativo, los cuales se agrupan en: las personas en la comunidad educativa, los procesos educativos, lugares, actividades y grupos educativos y los recursos en la educación. El último capítulo se dedica íntegramente al seguimiento y evaluación del proyecto.
Del Proyecto Educativo A La Programaci N De Aula
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Author : Serafín Antúnez Marcos
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 1992-03-12
Del Proyecto Educativo A La Programaci N De Aula written by Serafín Antúnez Marcos and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992-03-12 with Education categories.
Este libro, bajo una concepción constructivista, aporta pautas que pueden ayudar al profesorado en su tarea de planificación, tanto por lo que se refiere al proyecto educativo de centro, como al proyecto curricular de centro y a la programación de aula.
