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Elements Pour L Histoire De L Ducation Populaire


Elements Pour L Histoire De L Ducation Populaire
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L Ments Pour L Histoire De L Ducation Populaire


 L Ments Pour L Histoire De L Ducation Populaire
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Author : Geneviève Poujol
language : fr
Publisher:
Release Date : 1976

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Elements Pour L Histoire De L Ducation Populaire


Elements Pour L Histoire De L Ducation Populaire
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1975

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Elements Pour L Histoire De L Education Populaire


Elements Pour L Histoire De L Education Populaire
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Author : Institut National d'Education Populaire (Marly-Le-Roi, Francia). Journées (
language : es
Publisher:
Release Date : 1976

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L Histoire De L Ducation Aujourd Hui


L Histoire De L Ducation Aujourd Hui
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Author : Antoine Léon
language : fr
Publisher: UNESCO
Release Date : 1984

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Eléments de réflexion et de discussion à propos de l'histoire de l'éducation en tant que discipline. Les vingt dernières années; le champ de l'histoire de l'éducation; les orientations de la recherche; la place de l'histoire de l'éducation dans les sciences de l'homme; le changement en éducation; la demande populaire d'éducation; l'enseignement technique; les fonctions de l'histoire de l'éducation; intérêt pour l'histoire et utilité de l'histoire; le rapport à la connaissance historique.



Histoire De L Ducation Populaire 1815 1945


Histoire De L Ducation Populaire 1815 1945
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses Universitaires du Septentrion
Release Date : 2017-04-21

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L'histoire de l’éducation populaire suscite des recherches depuis une trentaine d’années mais il n’existe pas de bilan des travaux. Vingt-huit contributions concernant la France, d’autres pays européens et le Québec mettent l’accent sur le rapport complexe à l’école, la question du genre et la dimension politique de l’éducation populaire. L’action d’individus connus (Édouard Petit) ou méconnus (Maud Pledge), de groupes (les fouriéristes) est aussi bien évoquée que celle d’institutions comme les universités populaires de province ou la Jeunesse ouvrière chrétienne. Un intérêt particulier a été porté aux techniques : chanson, lecture populaire, documentation, cinéma, sans oublier plusieurs chapitres à caractère historiographique. En un volume est dressé un tableau de l’éducation populaire dans sa diversité, entre 1815 et 1945, date qui marque le début de son institutionnalisation.



Histoire De L Ducation Populaire


Histoire De L Ducation Populaire
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Author : Bénigno Cacérès
language : fr
Publisher:
Release Date : 1964

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Une Histoire De L Ducation Populaire


Une Histoire De L Ducation Populaire
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Author : Jean-Marie Mignon
language : fr
Publisher:
Release Date : 2007

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Au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, se développe en France un courant d'idées qui cherche à promouvoir la diffusion de la connaissance au plus grand nombre pour que chacun puisse assumer son rôle de citoyen : l'éducation populaire. Sous cette appellation se trouvent intriqués, à partir de cette période, quatre grands domaines d'intervention : activités complémentaires de l'école, formation permanente, action culturelle et engagement dans la cité. Toujours très actif aujourd'hui, ce mouvement a connu une histoire faite d'enthousiasmes et de réussites, mais aussi d'incompréhensions et de critiques, voire de rejets. D'abord perçue comme une éducation culturelle touchant à la vie tout entière, l'éducation populaire a ensuite connu différentes phases : mise en place de la formation permanente puis de l'animation socioculturelle et, à partir des années 1980, développement de l'éducation civique. C'est cette riche histoire que propose de découvrir cet ouvrage. Son auteur montre le rôle essentiel joué par l'éducation populaire au sein de la société : il s'intéresse à l'éthique sociale qui la fonde, à quelques figures marquantes, à des institutions et organismes qui s'en réclament, à des programmes et actions inscrits dans la vie nationale et internationale, aux populations touchées par les acteurs du mouvement. Témoignant d'une certaine forme d'utopie républicaine - celle d'une société fraternelle et de progrès -, l'éducation populaire épouse les grandes questions de société de son temps et participe, selon Jean-Marie Mignon, de l'ensemble des mythes fondateurs qui permettent à la société française de conserver son unité. Pages de début Préface Introduction Partie I - La reconstruction (du milieu des années 1940 au milieu des années 1950) Reconstructions et inventions Nouvelles préoccupations éducatives périscolaires et postscolaires Institution puis effacement de l'administration publique de l'éducation populaire La popularité des foyers pour la jeunesse Partie II - De l'éducation populaire à l'éducation permanente (les années 1950 et 1960) La place grandissante de la jeunesse dans la société Vers un ministère chargé de la jeunesse Culture cultivée versus culture populaire Éducation populaire, éducation permanente L'éducation populaire et l'outre-mer Partie III - L'animation socio-éducative et l'éducation populaire : la disjonction (les années 1960 et 1970) L'évolution de la société française et l'émergence des animateurs professionnels La disjonction entre l'animation et l'éducation populaire Crispations entre les mouvements et les pouvoirs publics Les difficultés de la « nouvelle société » Une société en mutation Partie IV - Usures institutionnelles, limites et tentatives de rebonds des modèles installés (des années 1980 aux années 2000) Les mouvements traditionnels entre perte d'ardeur et nouveaux défis La vie politique et l'éducation populaire (1981-2007) Culture démocratisée, éducation républicaine Partie V - Des modernisations diversifiées et des défis à relever (des années 1980 aux années 2000, suite) Les territoires de l'éducation populaire Nouvellespratiques, nouveaux mouvements Conclusion Bibliographie Index Pages de fin.



Histoire De L Ducation Populaire 1815 1945


Histoire De L Ducation Populaire 1815 1945
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2017-03-16

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L'histoire de l'éducation populaire suscite des recherches depuis une trentaine d'années mais il n'existe pas de bilan des travaux. Vingt-huit contributions concernant la France, d'autres pays européens et le Québec mettent l'accent sur le rapport complexe à l'école, la question du genre et la dimension politique de l'éducation populaire. L'action d'individus connus (Edouard Petit) ou méconnus (Maud Pledge), de groupes (les fouriéristes) est aussi bien évoquée que celle d'institutions comme les universités populaires de province ou la Jeunesse ouvrière chrétienne. Un intérêt particulier a été porté aux techniques : chanson, lecture populaire, documentation, cinéma, sans oublier plusieurs chapitres à caractère historiographique. En un volume est dressé un tableau de l'éducation populaire dans sa diversité, entre 1815 et 1945, date qui marque le début de son institutionnalisation.



Manuel De P Dagogie


Manuel De P Dagogie
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Author : Alexandre Daguet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1877

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Manuel De P Dagogie Suivi D Un R Sum De L Histoire De L Ducation L Usage Des Personnes Qui Enseignent Et Des Amis De L Ducation Populaire


Manuel De P Dagogie Suivi D Un R Sum De L Histoire De L Ducation L Usage Des Personnes Qui Enseignent Et Des Amis De L Ducation Populaire
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Author : Alexandre Daguet
language : fr
Publisher:
Release Date : 1877

Manuel De P Dagogie Suivi D Un R Sum De L Histoire De L Ducation L Usage Des Personnes Qui Enseignent Et Des Amis De L Ducation Populaire written by Alexandre Daguet and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1877 with categories.