Enseignement Apprentissage Des Langues Et Pratiques Num Riques Mergentes
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Enseignement Apprentissage Des Langues Et Pratiques Num Riques Mergentes
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Author : Anthippi Potolia
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2016-03-01
Enseignement Apprentissage Des Langues Et Pratiques Num Riques Mergentes written by Anthippi Potolia and has been published by Archives contemporaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-01 with Social Science categories.
Ce volume réunit les textes des communications présentées à la journée d’étude «Enseignement/apprentissage des langues et pratiques numériques émergentes», organisée par l’équipe de recherche Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations (PLIDAM, INALCO). Il élargit le domaine d’extension des interventions de cette journée en sollicitant un certain nombre de chercheurs du domaine qui n’y ont pas participé mais qui la rejoignent par leurs intérêts scientifiques. Dépourvu de tout technocentrisme, cet ouvrage vise à réunir et faire interagir – dans la perspective plurielle de PLIDAM– des chercheurs issus de contextes différents et s’intéressant au numérique dans l’enseignement/apprentissage des langues au travers de problématiques diverses mais aussi complémentaires.
Num Rique Et Formation Des Enseignants De Langue
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Author : Christian OLLIVIER
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2016-12-01
Num Rique Et Formation Des Enseignants De Langue written by Christian OLLIVIER and has been published by Archives contemporaines this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-12-01 with Social Science categories.
Alors que les technologies de l’information et de la communication modifient nos façons d’être au monde, de le percevoir et de le vivre, leur intégration dans le monde de l’éducation tarde à se mettre en place malgré les nombreux discours incitatifs. Cet ouvrage collectif, réunissant des contributions venues d’horizons épistémologiques divers, explore des imaginaires liés au numérique dans la formation des enseignants de langue et ouvre des pistes variées pour une intégration des technologies dans les pratiques d’enseignement-apprentissage.
L Apprentissage Des Langues L Cole Diversit Des Pratiques
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Author : Dominique Delasalle
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2005
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Le tome 1 est consacré à trois thématiques : langues au pluriel, construire et évaluer les apprentissages, pluri et inter disciplinarité
Le Fran Ais L Re Du Num Rique
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Author : FIPF
language : fr
Publisher: Iggybook
Release Date : 2019-11-06T00:00:00+01:00
Le Fran Ais L Re Du Num Rique written by FIPF and has been published by Iggybook this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-06T00:00:00+01:00 with Education categories.
L’avenir du français et de sa diffusion dans le monde dépend largement de l’adéquation de l’enseignement aux technologies de la communication et de l’information (TIC), ainsi que de leur utilisation efficace et créative dans l’enseignement/apprentissage du français. La montée en puissance du numérique fait que les TIC font de plus en plus partie des outils de base de tout enseignant de langues et que la classe de langues devient, au moins en partie, numérique. Dans un monde où la technologie évolue à un rythme exponentiel, débouchant sans cesse sur de nouvelles applications, il est crucial de nous interroger en permanence sur la plus-value didactique de ces solutions technologiques. Comment évaluer le potentiel des technologies émergentes ?Comment mettre en place des approches didactiques intégrant le numérique? Comment estimer la plus-value effective de dispositifs de formation concrets intégrant le digital? C'est à ces questions et à tant d'autres que les 31communications provenant de 15 pays rassemblées dans le 4è volume des Actes électroniques du Congrès de Liège, consacré au français à l'ère du numérique, tentent d'y répondre.
Num Rique Et Didactique Des Langues Et Cultures
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Author : Sous la direction de Louise Ouvrard et Catherine BRUMELOT
language : fr
Publisher: Editions des Archives contemporaines
Release Date : 2023-02-06
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Le numérique occupe une place croissante dans nos vies dont il tend à investir tous les domaines : professionnel, personnel, récréatif, éducatif... Dans le cadre de l’enseignement/apprentissage des langues, l’accès simple et immédiat à de nombreux supports et outils modifie la relation au savoir des enseignants et des apprenants. L’usage pédagogique du numérique peut être à l’initiative à l’enseignant. Ainsi, et qu’il s’agisse de langues moins enseignées au rayonnement géopolitique restreint ou de langues vernaculaires, il ne semble aujourd’hui plus possible de concevoir un enseignement sans recourir au numérique et ce, quelles qu’en soient les modalités : en amont de la salle de classe, durant les cours en présentiel, après les cours. Il peut bien souvent aussi l’être à l’initiative d’étudiants souhaitant compléter ou approfondir leurs connaissances à partir de leurs téléphones ou de leurs ordinateurs. Ils ont ainsi la possibilité d’accéder à des dictionnaires en ligne, à des vidéos sur les médias sociaux grâce auxquelles ils découvrent des situations culturelles variées, des textes littéraires. Bien qu’étant des « médias non didactiques » ces différentes ressources sont des « vecteurs de transmission de connaissances » (Lancien, 2003 : 11) et à ce titre, ils ont toute leur place dans l’apprentissage des langues.
Dispositifs Num Riques Pour L Enseignement L Universit
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Author : Soufiane Rouissi
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2017-02-15
Dispositifs Num Riques Pour L Enseignement L Universit written by Soufiane Rouissi and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-15 with Education categories.
Cet ouvrage rassemble des travaux scientifiques portant sur l'usage du numérique pour l'enseignement des langues, littératures et civilisations étrangères. Il présente des réflexions théoriques et des cas d'études pratiques menées à l'université en France, en Espagne, au Maroc et au Québec. Pour de nombreuses disciplines enseignées à l'université, si le contexte numérique n'est pas nouveau, il n'en demeure pas moins que les développements actuels des technologies du Web et des outils numériques mis à disposition pour des usages individuels et collectifs invitent à des observations ciblées.
L Apprentissage Des Langues L Re Du Num Rique Quelques R Flexions Empiriques Bas Es Sur Des Projets P Dagogiques
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Author : Ana Teresa Varajão Moutinho Pereira
language : es
Publisher:
Release Date : 2023-02-09
L Apprentissage Des Langues L Re Du Num Rique Quelques R Flexions Empiriques Bas Es Sur Des Projets P Dagogiques written by Ana Teresa Varajão Moutinho Pereira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-09 with categories.
Ce volume constitue une base de réflexion pour quiconque s'intéresse à l'intégration des TICE dans le domaine de l'enseignement-apprentissage des langues. On y aborde, d'une part, les activités cognitives de l'apprenant de langues lorsqu'il est face à une situation d'apprentissage intégrant des compétences numériques, et, d'autre part, sont proposées des mises en application originales, adaptables à n'importe quelle langue, qui mobilisent les jeux vidéo, les réseaux sociaux, les e-portfolios ou bien encore le traitement automatique des langues comme dispositifs d'apprentissage. Les lecteurs pourront donc trouver des éléments de réflexion intéressants ainsi que des pistes d'utilisation du numérique qui s'inscrivent dans une approche d'apprentissage actif des langues.
L Enseignement Apprentissage Des Langues Trang Res L Heure Du Cecrl
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Artois Presses Université
Release Date : 2020-06-24
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L’enseignement des langues vivantes dans le système éducatif français a fait l’objet d’importantes réformes, en particulier depuis le lancement en 2005 du Plan de rénovation de l’enseignement des langues vivantes étrangères, adossé au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du Conseil de l’Europe. Sa mise en place progressive arrive à son terme et une pédagogie actionnelle caractérise aujourd’hui l’ensemble du parcours d’enseignement-apprentissage, du primaire au secondaire. Les étudiants qui rejoignent aujourd’hui l’université sont formés à la compétence de communication selon des modalités nouvelles. Celles-ci modifient fondamentalement les orientations et les techniques d’enseignement des langues dans le supérieur et amènent, par conséquent, à une réflexion sur l’application à l’université du Cadre européen commun de référence pour les langues, trop souvent limitée encore aux certifications de type CLES et pas réellement insérée dans une démarche didactique et pédagogique. Cet ouvrage propose non seulement une réflexion sur le développement des capacités langagières mais présente également de nouvelles approches afin d’optimiser le processus d’enseignement-apprentissage et de rénover les pratiques actuelles. Les travaux ainsi réunis portent un regard actualisé et critique sur les questions de l’apprentissage, de la motivation et de l’auto-motivation, des nouvelles technologies et de l’innovation.
Environnements Num Riques Et Finalit S De L Ducation
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Author : Fabienne Gérard
language : fr
Publisher:
Release Date : 2006
Environnements Num Riques Et Finalit S De L Ducation written by Fabienne Gérard and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
L'utilisation du Web dans le cours de langues étrangères peut contribuer à soutenir les objectifs généraux de l'éducation scolaire, à savoir développer la conscience sociale et la conscience individuelle de l'enfant. L'analyse des deux approches dominant l'histoire de la didactique des langues-cultures, à savoir l'approche centrée sur l'enseignement et l'approche centrée sur l'apprentissage, montre que le paradigme d'enseignement est dominé par une logique d'égalité (principes d'universalité et de rationalité) et que le paradigme d'apprentissage est dominé par la logique de liberté (principes de pluralité et de relativité). La confrontation des fonctionnalités du Web avec les rôles traditionnellement joués par les outils et technologies audiovisuels dans le cours de langues laisse apparaître une architecture qui permet d'envisager la coordination des deux logiques. Les Cyberbouquins, manuels de français langue étrangère en ligne, tentent de mettre en place cette coordination.
Litt Ratie Num Rique Et Approche Socio Interactionnelle Pour L Enseignement Apprentissage Des Langues
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Author : Christian Ollivier
language : fr
Publisher:
Release Date : 2019
Litt Ratie Num Rique Et Approche Socio Interactionnelle Pour L Enseignement Apprentissage Des Langues written by Christian Ollivier and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.
L'ouvrage, issu du projet européen e-lang « Vers une littératie numérique pour l'enseignement-apprentissage des langues », propose une possible évolution de l'approche actionnelle et de la typologie des tâches. Il présente une approche socio-interactionnelle en didactique des langues et un nouveau type de tâche à mettre en oeuvre sur le web 2.0 : les tâches ancrées dans la vie réelle. L'objectif est de permettre à l'apprenant d'être également un usager des langues. Celui-ci va participer à des projets réels au-delà des murs de la classe et apprendre ainsi à tenir compte des interactions sociales qui déterminent l'action et la communication. En outre, il sera doté d'une littératie numérique forte. Version anglaise. (d'après résumé éditeur).