Enseignement Du Fran Ais Langue Maternelle
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L Enseignement Du Fran Ais Langue Maternelle
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Author : Gilles Bibeau
language : fr
Publisher:
Release Date : 1987
L Enseignement Du Fran Ais Langue Maternelle written by Gilles Bibeau and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1987 with Education categories.
Des plaintes répétées sur l'incapacité d'une trop grande proportion de jeunes diplômés de s'exprimer facilement, de lire avec intelligence et d'écrire convenablement leur langue maternelle sourdent de toute part. Devant une situation semblable, le Conseil a décidé d'identifier, par l'entremise d'une enquête, les attentes et les perceptions de la population, de parents, d'enseignants du primaire, de professeurs de français et d'autres matière au secondaire et d'élèves de 4e et 5e secondaire. Ce rapport inclut des informations sur la méthodologie, ainsi que les résultats préliminaires par sous-population (éléves, population, parents et enseignants) et pour l'ensemble.
Pour Un Enseignement R Ussi Du Fran Ais Langue Maternelle
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Author : Benoît Cazabon
language : fr
Publisher: Sudbury, Ont. : Prise de parole
Release Date : 2005
Pour Un Enseignement R Ussi Du Fran Ais Langue Maternelle written by Benoît Cazabon and has been published by Sudbury, Ont. : Prise de parole this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Foreign Language Study categories.
Avec un regard lucide sur les realites du Canada francais, Benoit Cazabon trace un bilan dynamique de l evolution de l enseignement du francais et de l enseignement en francais en situation minoritaire. Il eclaircit le contexte dans lequel evolue l enseignement de cette langue et presente un modele holistique qui definit les pratiques les plus porteuses de succes. Robert Arseneault, qui signe la preface du livre, affirme - C]e livre est important, necessaire et porteur d espoir. - Important parce qu il est unique en son genre en Ontario francais et dans la francophonie canadienne et acadienne. Il reunit dans un meme ouvrage les principaux elements d une reflexion sur l enseignement et l apprentissage de la langue maternelle en contexte de langue minoritaire et de diversite linguistique et culturelle. -Necessaire parce que le questionnement de l auteur aide a comprendre les enjeux et porte vers une reflexion collective pour definir un projet educatif mieux adapte aux communautes francophones et acadienne du Canada. -Porteur d espoir parce qu il appelle a l action. La question de l enseignement et de l apprentissage de la langue et de la culture franco-minoritaires est ici abordee dans ce qu elle a de specifique et non en fonction de la perspective du groupe linguistique majoritaire.-"
Apprentissage Diversit Culturelle Et Didactique
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Author : René Tarin
language : fr
Publisher: Editions Labor
Release Date : 2006
Apprentissage Diversit Culturelle Et Didactique written by René Tarin and has been published by Editions Labor this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Communication interculturelle categories.
Parce qu'enseigner le français à des élèves d'origine étrangère n'est pas qu'une affaire de grammaire et d'orthographe, les différents acteurs du monde de l'éducation concernés sont confrontés à une problématique spécifique, celle de la gestion de l'hétérogénéité du public et de la diversité culturelle. Enseignants des classes d'accueil pour élèves étrangers, formateurs pour migrants, professeurs de français langue étrangère, tous à un moment ou à un autre de l'apprentissage, et à des degrés divers, sont confrontés à ces spécificités de leur pratique. Cet ouvrage présente un certain nombre de recherches susceptibles d'aider à pallier les difficultés du terrain. Destiné aussi bien à la formation des enseignants qu'à des applications pédagogiques dans la classe, ce livre permettra aux étudiants qui se destinent à l'enseignement ou aux praticiens de l'Education de trouver des éléments de réflexion, des outils théoriques et des propositions méthodologiques pour l'action.
Didactique Du Fran Ais Langue Maternelle Langue Trangere Et Langue Seconde Vers Un Nouveau Partage
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Author :
language : fr
Publisher: EME Editions
Release Date : 2015-04-08
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A l'heure actuelle, les trois expressions « français langue maternelle », « français langue étrangère » et «français langue seconde» sont utilisées de manière confuse pour désigner des domaines de recherche et des situations d'enseignement/aprentissage qui se diversifient et se complexifient sans cesse, tant sur le plan linguistique que culturel et communicatif. Alors que les travaux en concertation sont rares en la matière, cet ouvrage présente une mise au point générale et critique...
L Enseignement Du Fran Ais Langue Maternelle Fichier D Ordinateur
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Author : Québec (Province). Conseil de la langue française
language : fr
Publisher:
Release Date : 1987
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Didactique Du Fran Ais Langue Premi Re
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Author : Claude Simard
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2019-02-18
Didactique Du Fran Ais Langue Premi Re written by Claude Simard and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-02-18 with French language categories.
Un ouvrage de base indispensable dans les programmes de formation des enseignants de français. Comment enseigner la langue française ? Rédigé par quatre didacticiens issus des principaux pays francophones, la France, le Québec, la Belgique et la Suisse, ce livre présente la didactique du français à la fois comme une discipline de formation et une discipline de recherche. Il propose un exposé clair des principes et concepts de la didactique du français en ce qui touche la lecture, l'écriture, l'oral, la grammaire et la littérature.
Enseignement Du Fran Ais Langue Maternelle
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1980
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Enseigner Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde
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Author : Jean-Marc Defays
language : fr
Publisher: Mardaga
Release Date : 2018-10-29
Enseigner Le Fran Ais Langue Trang Re Et Seconde written by Jean-Marc Defays and has been published by Mardaga this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-29 with Education categories.
Un ouvrage de référence pour tous les (futurs) enseignants de FLES ! L’enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ne cesse de se développer dans les pays francophones ou non francophones, dans les écoles, les universités ou diverses autres institutions, tandis que le métier de professeur de FLES devient de plus en plus exigeant vu la spécificité et la variété de ses publics, de ses conditions et de ses enjeux. Cet ouvrage d’introduction et de référence est destiné aux futurs enseignants de FLES en cours de formation comme aux professeurs plus expérimentés qui souhaitent actualiser leurs connaissances et leurs pratiques, se réorienter ou se spécialiser pour enseigner le/en français à des allophones. À leur intention sont présentés de manière aussi systématique qu’accessible les différents aspects de l’enseignement du FLES, en alternant explications scientifiques, réflexions théoriques et conseils pédagogiques. L’approche humaniste ici adoptée place l’enseignant et l’apprenant au centre des perspectives et des préoccupations, et s’appuie autant sur leur motivation et leur créativité que sur les méthodes ou les ressources qui sont actuellement à leur disposition. Sans prescrire de règles générales, de solutions toutes faites, de leçons toutes prêtes, le propos est d’expliquer les tenants et aboutissants des démarches communicatives, interculturelles et cognitives en faveur d’un apprentissage stimulant, efficace, épanouissant. La première version de cet ouvrage a été primée par l’Académie Royale de Belgique et traduite en chinois. Découvrez ce nouvel ouvrage de référence pour les enseignants de FLES, qui reprend une approche scientifique, des réflexions théoriques et des conseils pédagogiques dans une perspective humaniste où l'enseignant et l'apprenant sont au coeur des préoccupations. EXTRAIT On n’a évidemment pas attendu les professeurs, les didacticiens, les manuels, les laboratoires et les multimédias, les stages en immersion pour pratiquer les langues étrangères. Les difficultés que l’on dit actuellement éprouver pour apprendre et enseigner les langues font oublier que le plurilinguisme est plus ancien, plus répandu, somme toute plus « naturel » que le monolinguisme auquel nous ont condamnés les nations modernes, avant que les relations, les institutions et les firmes internationales n’obligent maintenant à parler de nouveau plusieurs langues. La didactique des langues, maternelle ou étrangères, ne cherche finalement qu’à mieux comprendre, pour mieux la contrôler et mieux en profiter, notre capacité innée à apprendre des langues, quelles que soient les circonstances. En principe, un adulte n’aurait pas plus besoin d’un professeur de langue étrangère qu’un bébé d’un professeur de langue maternelle. L’enseignement n’est donc qu’une manière parmi d’autres d’acquérir une langue étrangère, et pas toujours la plus efficace... au contraire : un didacticien a déjà fait remarquer de manière désabusée que l’apprentissage des langues n’était un problème que lorsqu’il avait lieu en classe. A PROPOS DE L'AUTEUR Jean-Marc Defays est professeur de didactique du français langue étrangère et seconde à l'Université de Liège où il dirige également le Département de français de l'Institut supérieur des langues vivantes. Il est aussi l'auteur de nombreux ouvrages et articles scientifiques de linguistique et de didactique.
L Enseignement Du Fran Ais Langue Maternelle
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1989
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Didactique Du Fran Ais
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Author : Jean-Louis Chiss
language : fr
Publisher: De Boeck Superieur
Release Date : 2015-08-28
Didactique Du Fran Ais written by Jean-Louis Chiss and has been published by De Boeck Superieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-08-28 with French language categories.
Une étude des concepts essentiels de la discipline, de ses rapports didactiques avec d'autres savoirs des sciences humaines, des problèmes de l'enseignement ou de l'apprentissage de la langue et de ses dimensions sociale et culturelle.