Enseigner Autrement La Lecture Avec Un Album
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Enseigner Autrement La Lecture Avec Un Album
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Author : Isabelle de Noëll
language : fr
Publisher: CDDP Pyrénées-Orientales
Release Date : 1995
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Cet ouvrage a pour objectif d'attirer l'attention des enseignants sur les ressources constamment renouvelées qu'offre l'album pour l'apprentissage de la lecture. Il ne propose pas une " nouvelle méthode de lecture " mais simplement le matériel (fiches de préparation, fiches d'exercices) d'une pratique pédagogique fondée sur la lecture de l'album dans un CP en début d'année. Cette pratique n'a pas valeur de modèle, mais de proposition et d'incitation. Si les auteurs ont tenu à conserver au matériel pédagogique son aspect concret, c'est pour donner au lecteur une idée précise de la manière d'aborder l'album avec des enfants qui ne savent pas encore lire.
Enseigner Autrement La Lecture Avec Un Album
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Author : Laurence Dupuch
language : fr
Publisher: Canopé - CRDP de Montpellier
Release Date : 2000
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Amener l'enfant à aimer lire, c'est le conduire vers de véritables expériences de lecture, l'aider à devenir un " vrai lecteur ". C'est pour cela, que dans la suite logique du travail, amorcé par Isabelle DE NOËLL et Jean-Yves LAURICHESSE, dans l'ouvrage ENSEIGNER AUTREMENT LA LECTURE AVEC UN ALBUM (tome 1), paru dans la même collection, ce document tente d'apporter un échantillonnage d'activités à proposer au deuxième trimestre du CP, à partir de l'album de Geoffroy de Pennart, LE LOUP EST REVENU ! Il n'a pas pour objectif d'être un modèle, mais un support, que chacun pourra adapter en fonction de sa propre pratique. C'est le témoignage d'une exploitation concrète dans une classe qui se présente sous formes de fiches directement utilisables avec des enfants qui ont tout juste commencé à aborder la lecture.
Enseigner Autrement La Lecture Avec Un Album 2
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Author : Laurence Dupuch
language : fr
Publisher:
Release Date : 2000
Enseigner Autrement La Lecture Avec Un Album 2 written by Laurence Dupuch and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.
Enseigner Et Apprendre La Litt Rature Aujourd Hui Pour Quoi Faire
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Author : Jean-Louis Dufays
language : fr
Publisher: Presses univ. de Louvain
Release Date : 2008
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Contributions de chercheurs en didactique de la littérature. S'intéressant à l'enseignement-apprentissage de la littérature en français langue première, elles mettent en perspective cette thématique d'un point de vue historique et socio-économique et abordent des thèmes comme la relation entre l'école et la littérature, l'évaluation et les pratiques enseignantes.
D Velopper Des Comp Tences De Recherche Et De Litt Ratie Au Primaire Et Au Secondaire Former L Enqu Te En Classe D Histoire
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Author : Virginie Martel
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2018-09-06
D Velopper Des Comp Tences De Recherche Et De Litt Ratie Au Primaire Et Au Secondaire Former L Enqu Te En Classe D Histoire written by Virginie Martel and has been published by Editions JFD this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-09-06 with Science categories.
Cet ouvrage s’adresse à toute personne qui s'intéresse au développement de compétences de recherche et de littératie essentielles à la réussite scolaire et à la formation de citoyens réflexifs. Il s’adresse plus spécifiquement à ceux et celles qui enseignent ou qui auront à enseigner l'histoire (domaine de l'univers social) au primaire ou au secondaire. Alors que le savoir est aujourd’hui soumis à l’intensification des pratiques de communication et à la multiplication des sources à partir desquelles on peut aujourd’hui s’informer et apprendre, il est fondamental de développer chez les élèves des compétences de recherche et de littératie adaptées au 21e siècle. Afin de contribuer au développement de ces compétences, il est proposé dans cet ouvrage de multiplier à l’école les documents – en format papier et numérique – à partir desquels les élèves sont invités à construire leur compréhension des réalités d’hier et d’aujourd’hui. Afin de proposer une réflexion pédagogique riche et novatrice, des ponts théoriques et pratiques sont établis entre la didactique de l’histoire et celle du français, particulièrement la didactique de la lecture. Ce croisement disciplinaire permet de mettre en lumière des pratiques pédagogiques grâce auxquelles les élèves peuvent apprendre à lire et à traiter efficacement et de manière critique les différentes sources qui permettent de se confronter au monde et au savoir.
L Preuve De Fran Ais Aux Concours Pour Adultes
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Author : Sidonie Marchal
language : fr
Publisher: Presses Univ. Franche-Comté
Release Date : 2007
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Autrement
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1993
Autrement written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Social history categories.
Owl Babies
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Author : Martin Waddell
language : en
Publisher:
Release Date : 2002
Owl Babies written by Martin Waddell and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Mother and child categories.
Three baby owls awake one night to find their mother gone. They start to get worried and hear strange noises all night long. But when Mom returns, she has something they all want.
Enseigner La Litt Rature En Dialogue Avec Les Arts
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Author :
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Namur
Release Date : 2018-12-03
Enseigner La Litt Rature En Dialogue Avec Les Arts written by and has been published by Presses universitaires de Namur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-03 with Study Aids categories.
Lorsqu'on parle des enseignements artistiques, on ne pense pas spontanément à compter parmi eux l’enseignement de la littérature. Or désormais, les programmes-socles invitent à intégrer tous les enseignements artistiques dans un même domaine transdisciplinaire : l’éducation aux arts et par les arts est placée au même rang que les autres grands ensembles curriculaires, avec d’ambitieux objectifs (culture générale, créativité, pensée critique, éducation aux valeurs…). Quelle position doit et peut occuper l’enseignement de la littérature au sein d’un projet global d’éducation esthétique et culturelle ? Quels problèmes théoriques et didactiques partage l’enseignement de la littérature avec les autres enseignements artistiques ? Et inversement, en quoi ce dialogue avec eux fait apparaitre des dimensions que la didactique de la littérature mettrait à l’écart ? Les Rencontres de didactique de la littérature réunissent chaque année les chercheurs intéressés par les questions scientifiques et professionnelles posées par l’enseignement de la littérature, de l’école à l’université. Les 17es Rencontres, qui se sont tenues à l’ENS de Lyon en juin 2016, ont exploré le domaine des contacts et des échanges entre l’enseignement de la littérature et les autres enseignements artistiques. Après un processus de révision par les pairs, les contributions ont été réparties entre trois supports d’édition en fonction de leurs orientations (des Actes numériques en ligne et le n° 6 de la revue R2LMM). Le présent ouvrage regroupe les contributions qui entrent dans ce dialogue sous l’angle de l’entrée par les textes et d’un point de vue littéraire, d’où sa publication dans la collection Dyptique. Revenant aux trois dimensions fondamentales des enseignements et de l’éducation artistiques et culturels (Rencontrer/Analyser/Faire), comment revenir à la littérature comme un art impose à l’enseignement de la littéraire à ne pas se réduire aux seules approches analytiques, oubliant les autres dimensions d’une éducation artistique et esthétique.
The Spoken Language In A Multimodal Context
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Author : Jenny Brumme
language : en
Publisher: Frank & Timme GmbH
Release Date : 2013-11-20
The Spoken Language In A Multimodal Context written by Jenny Brumme and has been published by Frank & Timme GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-11-20 with Language Arts & Disciplines categories.
Recently, research in the Humanities is showing an increasing interest in exactly how language and other semiotic resources support each other. The eighteen articles of this book focus on the interplay between spoken language and other modalities and address a spectrum of cross-modal resources and their functions. They also discuss how multimodal resources are exploited to increase communicative effectiveness and broaden accessibility to knowledge. This is illustrated with examples from discourse types including dramatic, literary and audiovisual texts, Facebook communication and chats, comics and audio-guides. The volume will be of interest to scholars of linguistics, translation studies, museology and education, and for readers interested in the wide array of possibilities that multimodal texts open up for meaning-making.