Enseigner La Conception Architecturale
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Enseigner La Conception Architecturale
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Author : Philippe Boudon
language : fr
Publisher: Editions de La Villette
Release Date : 2001
Enseigner La Conception Architecturale written by Philippe Boudon and has been published by Editions de La Villette this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Architectural design categories.
Propose une compréhension de ce processus complexe qu'est l'élaboration du projet, par l'introduction progressive de concepts tels qu'espace architectural, espace de conception, échelle et modèle.
Enseigner La Conception Architecturale
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Author : Philippe Boudon
language : fr
Publisher:
Release Date : 1994
Enseigner La Conception Architecturale written by Philippe Boudon and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Architectural design categories.
Assistance De L Enseignement De La Conception Architecturale Par La Mod Lisation De Savoir Faire Des R F Rents
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Author : Ivanka Iordanova
language : fr
Publisher:
Release Date : 2008
Assistance De L Enseignement De La Conception Architecturale Par La Mod Lisation De Savoir Faire Des R F Rents written by Ivanka Iordanova and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with categories.
Dans une époque de changements des moyens de représentation et communication en architecture, cette recherche porte sur l'enseignement de la conception architecturale et plus spécifiquement sur l'apport que l'informatique pourrait avoir dans ce processus. En nous basant sur une méthodologie qualitative, exploratoire et participative, nous y procédons par enchainement de questions, celle de départ étant la suivante: Comment l'enseignement de la conception architecturale pourrait tirer avantage des moyens numériques? Notre objectif est de proposer des méthodes et des outils d'apprentissage aux étudiants en architecture pour enrichir leurs démarches de conception grâce à l'ordinateur. Après une revue de la littérature dans le domaine, et un approfondissement de l'étude sur le rôle des référents architecturaux et sur la conception intégrée, nous avons procédé à une observation exploratoire du travail des étudiants en atelier d'architecture. Ces premières étapes de la recherche ont permis de dégager des discordances entre les positions théoriques et la pratique en l'atelier, pour concrétiser ultérieurement la question de recherche. Dans le but de discerner des méthodes efficaces et innovatrices pour répondre aux discordances identifiées, nous avons engagé une étude de la littérature sur les théories cognitives par rapport aux connaissances, l'apprentissage et la conception. Certaines stratégies ont pu être définies, notamment la nécessité de représentation multimodale des référents architecturaux, l'importance de représenter le processus et non seulement le résultat, ainsi que l'avantage d'inciter les étudiants à travailler dans leur 'zone proximale' de développement. Suite à ces recherches, une méthode d'enseignement complémentaire a été définie. Elle propose aux étudiants des explorations de l'objet en conception basées sur la manipulation des savoir-faire architecturaux. Cette méthode a été opérationnalisée d'un point de vue pédagogique ainsi que didactique et mise à l'épreuve auprès des étudiants en atelier. Un prototype de librairie de référents architecturaux interactifs (LibReArchI) a été créé dans ce but. Elle a été conçue en tant qu'environnement de conception et espace de partage de savoir-faire entre étudiants et enseignants. Les principaux résultats de cette recherche démontrent le rôle positif de la méthode proposée pour le transfert des savoir-faire architecturaux lors de l'apprentissage en atelier. Son potentiel d'assister la conception intégrée et de stimuler l'émergence d'idées a été constaté. Au niveau théorique, un modèle d'un cycle du processus de design avec le numérique a été esquissé. En conclusion, des avenues de développements futurs de cette recherche sont proposées.
Transmettre En Architecture
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Author : Françoise Arnold
language : fr
Publisher: Le Moniteur Editions
Release Date : 2002
Transmettre En Architecture written by Françoise Arnold and has been published by Le Moniteur Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Architects categories.
Comment, dans le domaine de la conception architecturale, les idées cheminent-elles d'une génération à l'autre ? Comment s'opère la transmission ? Comment se captent les héritages ? Autour du cas d'école que représente la chaîne allant de Le Corbusier à Ciriani et de Ciriani à ses anciens élèves, les entretiens réunis dans cet ouvrage permettent d'analyser la façon dont se transmet le savoir architectural et les valeurs qui le fondent. Issu du film je ne suis pas un homme pressé, réalisé par les mêmes auteurs en 2001, le livre utilise l'abondant matériel qui servit pour le documentaire, 43 heures d'entretiens avec des architectes mais aussi avec un historien et un sociologue. Il retrace ainsi l'ensemble des propos tenus sur l'héritage de Le Corbusier et du Mouvement moderne, sur le rôle social de l'architecte et sa construction identitaire et, enfin, sur la figure de Ciriani enseignant, qui apparaît ici en véritable passeur, celui e qui donne envie de changer le monde ".
Conception D Architecture
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Author : Ali Cheikhrouhou
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2002
Conception D Architecture written by Ali Cheikhrouhou and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Architecture categories.
Concevoir et faire l'architecture : des professionnels mus par la volonté de comparer et de proposer croisent leurs expériences, leurs réflexions. Ils nous livrent un ensemble de manières de penser ces process de conception et de les mettre en œuvre comme autant de pistes à explorer pour le lecteur. L'ouvrage propose, chemin faisant, des stratégies et des postures, des modèles opératoires et des instants privilégiés d'enseignement, des coopérations avec d'autres praticiens et des éclairages de séquences de conception, des ouvertures sur des supports et des outils... Ces propositions sur tels ou tels segments du processus participent de cette " révolution silencieuse " de la reproduction des compétences architecturales. Même si elle n'est pas à exclure, la rencontre des œuvres ou des génies d'architecture ne saurait être " la " fibre édifiante pour les nouvelles générations d'architectes. Déclencher et soutenir des désirs d'architecture, embarquer des méthodes pour l'exercice de l'art et l'enseignement, ouvrir une large fenêtre sur la ville et l'environnement... constituent bien une entreprise nouvelle, contemporaine, et l'engagement de bon nombre des intervenants dans cette voie est souligné. Inspirée de l'ardente nécessité de la recherche et du refus de réduire le projet à un exercice pauvre et scolaire, elle donne sens à la volonté de l'arrimer à cette recherche en vue de l'inscrire dans un enseignement supérieur de l'architecture et de ne plus s'en remettre au seul génie.
R Flexions Sur La P Dagogie De L Architecture
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Author : Gabriel Bardos
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date : 2011
R Flexions Sur La P Dagogie De L Architecture written by Gabriel Bardos and has been published by Editions Publibook this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Architects categories.
L'architecture, au carrefour de plusieurs disciplines, est tout à la fois science, art et technique. Son enseignement, en raison de cette pluralité, est peut-être, plus encore qu'en d'autres matières, essentiel autant que complexe. C'est fort de vingt-cinq années d'activités pédagogiques que l'auteur livre ses réflexions sur la formation des architectes, la pratique professionnelle ou encore - et sans que l'inventaire soit exhaustif - la conception architecturale. Dans cet essai pensé comme un manuel, et qui n'est autre que le reflet d'une riche vie professionnelle, l'auteur partage ses trucs, son "éloge des erreurs" qu'il considère comme la base de l'apprentissage de l'architecture, mais aussi sa vision de l'enseignement de cette discipline. S'adressant en priorité aux enseignants et aux étudiants d'architecture, cet ouvrage trouvera naturellement sa place chez toutes celles et ceux s'intéressant à l'un ou l'autre versant de son propos.
Enseigner La Conception
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Author : Philippe Boudon
language : fr
Publisher:
Release Date : 1987
Enseigner La Conception written by Philippe Boudon and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1987 with categories.
Conception Non Formelle En Architecture
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Author : Daniel Estevez
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2015-11-01
Conception Non Formelle En Architecture written by Daniel Estevez and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-11-01 with Architecture categories.
Les travaux présentés dans cet ouvrage concernent l'enseignement de la conception contemporaine en architecture. La conception non formelle est l'ensemble de procédures d'improvisation qui permettent aux concepteurs de s'écarter de la planification et de la modélisation, créant une architecture du moment. Cette conception est basée sur l'idée que savoir théorique et raison pratique, conception et réalisation, ne sont pas opposés mais qu'au contraire ils se nourrissent mutuellement.
Cognition Et Cr Ation
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Author : Mario Borillo
language : fr
Publisher: Editions Mardaga
Release Date : 2002
Cognition Et Cr Ation written by Mario Borillo and has been published by Editions Mardaga this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Cognition categories.
Grâce à l'association du concept de computation, des sciences du langage, de l'informatique et des mathématiques, le projet de dialogue art et science est capable de pénétrer au plus intime du processus de création de l'oeuvre d'art.
Conception D Architecture
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Author : André Sauvage
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2002-09-01
Conception D Architecture written by André Sauvage and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-09-01 with Architecture categories.
Concevoir et faire l'architecture : des professionnels mus par la volonté de comparer et de proposer croisent leurs expériences, leurs réflexions. Déclencher et soutenir des désirs d'architecture, embarquer des méthodes pour l'exercice de l'art et l'enseignement, ouvrir une large fenêtre sur la ville et l'environnement... constituent une entreprise nouvelle, dans laquelle s'engagent les intervenants. Inspirée de l'ardente nécessité de la recherche et du refus de réduire le projet à un exercice pauvre et scolaire, elle donne sens à la volonté de l'arrimer à cette recherche en vue de l'inscrire dans un enseignement supérieur de l'architecture et de ne plus s'en remettre au seul génie.