[PDF] Enseigner Le Ski - eBooks Review

Enseigner Le Ski


Enseigner Le Ski
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Enseigner Le Ski


Enseigner Le Ski
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Author : Pierre Pfefferlé
language : fr
Publisher: EPFL Press
Release Date : 2014-11-12

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Tout spécifiquement conçu pour les étudiants et les enseignants en sport ainsi que les formateurs et les entraîneurs, cet ouvrage dédié à la technique et la didactique du ski alpin offre une vue exhaustive de la discipline, des fondamentaux essentiels aux savoir-faire les plus experts. Fruit d’une longue collaboration entre enseignants, professionnels, anciens coureurs de coupe du monde et freestylers, ce manuel propose une approche pédagogique innovante, basée sur un cadre technique rigoureux. La méthodologie proposée est décrite dans le détail, et chaque forme technique illustrée de séquence de dessins originaux. Les nombreuses combinaisons de mouvements permettant la réalisation de ces formes témoignent de la formidable variété technique permise par le ski ; cet ouvrage se pose ainsi comme un répertoire riche d’autant de possibilités, qui se révéleront très utiles au formateur désireux de prodiguer un enseignement individualisé. Augmenté de suggestions méthodologiques émanant de champions de la discipline, d’informations biomécaniques et de nombreux conseils pédagogiques destinés aux jeunes enseignants du domaine, cet ouvrage s’impose comme une référence solide et durable de la pédagogie sportive.



Enseigner Le Ski


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Author : Pierre Pfefferlé
language : en
Publisher:
Release Date : 2014

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Ski Alpin


Ski Alpin
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Author : Jean-Paul Briglia
language : fr
Publisher:
Release Date : 1989

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Le Ski Autrement


Le Ski Autrement
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Author : Anne-Marie Ducommun
language : fr
Publisher: Medecine & Hygiene
Release Date : 1998

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Le ski autrement pour les Infirmes Moteurs Cérébraux, IMC, c'est skier dès le premier jour en trace parallèle en suivant un programme individuel. Cet enseignement s'adresse aux élèves atteints de troubles cérébromoteurs légers et modérés et aux personnes qui désirent surmonter leurs difficultés d'apprentissage de ce sport en utilisant une approche sensori-motrice du ski. Un programme de gymnastique préparatoire spécialement conçu permet à l'élève de percevoir calmement les mouvements qu'il devra effectuer ensuite à ski, lors de l'échauffement musculaire, puis sur la piste. Le lecteur accompagnera quatre élèves atteints de troubles moteurs différents dans leur apprentissage du ski, depuis les premiers pas jusqu'à la maîtrise de la pente. Cette méthode d'enseignement est le fruit d'une collaboration permanente entre professeurs de ski et thérapeutes, qui se poursuit, en Suisse, depuis de nombreuses années. Dans les deux domaines, les techniques évoluent constamment, ce qui nous donne l'occasion de partager avec vous nos expériences actuelles dans l'enseignement du ski en trace parallèle.



Le Ski En Un Week End


Le Ski En Un Week End
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Author : Konrad Bartelski
language : fr
Publisher:
Release Date : 1991

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Le Ski


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Author : Serge Lang
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1967-01-01T00:00:00+01:00

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Cet ouvrage est une réédition numérique d’un livre paru au XXe siècle, désormais indisponible dans son format d’origine.



Screening Reality


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Author : Steve Wharton
language : en
Publisher: Peter Lang
Release Date : 2006

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Between 1940 and 1944 in German-occupied France, the previously disregarded documentary or film de complément took on a new and more prominent role for cinema audiences. Film programmes were obliged for the first time to show documentaries as well as the main feature. Vichy Government support and encouragement made documentary a vehicle for the palatable promotion of policy whilst ostensibly appearing neutral and didactic. Key to this task was the fostering of a climate in which documentary film could be appreciated in its own right, and so it was that special series of high quality documentaries were screened first in Paris and then across France. In 1943 a Government-sponsored Documentary Film Congress acknowledged that these screenings were « au service de la France et du Maréchal ». This book relates the films to their historical context with reference to other propaganda materials of the period, to indicate how this might have been achieved.



Le Ski Alpin


Le Ski Alpin
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Author : Paul Zilbertin
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1978-01-01T00:00:00+01:00

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Chaque année, ils sont des dizaines de milliers d'enfants, d'adolescents ou d'adultes, qui découvrent le ski. Symbole de la civilisation des loisirs, mais aussi activité sportive, la pratique du ski procure de nombreux agréments. À condition toutefois d'en respecter la règle. Nul automobiliste ne songerait à prendre le volant de sa voiture, sans avoir - au préalable - « appris à conduire » dans une auto-école. Les skieurs, pourtant, négligent souvent de confier leur initiation à un moniteur. Comprenne qui pourra ! Rédacteur en chef de la revue Ski français, Paul Zilbertin, auteur de « Ski de Fond » — dans cette même collection — se penche cette fois sur le Ski alpin, sans prétendre se substituer aux techniciens de l'éducation. Comme le précise le préfacier, M. Bernard Chevallier, président du Syndicat national des moniteurs de ski, il se contente de disséquer et d'expliquer la méthode française, afin d'inciter les néo-skieurs à fréquenter les cours des écoles de ski français. Son ouvrage fait, également, le point sur les problèmes du matériel, des pistes et des stations. C'est un panorama complet du ski alpin.



Journal Association Canadienne Pour La Sant L Ducation Physique Et Le Loisir


Journal Association Canadienne Pour La Sant L Ducation Physique Et Le Loisir
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1984

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Naction Apprendre Et Enseigner En Situation


 Naction Apprendre Et Enseigner En Situation
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Author : Domenico Masciotra
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2008-10-30

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Ce livre s’adresse à tous ceux qui œuvrent dans le domaine de l’éducation ou des domaines connexes, étudiants, enseignants, formateurs d’enseignants, consultants et chercheurs, ainsi que toute personne intéressée par la question : Que veut dire connaître, apprendre et enseigner ? Contrairement aux conceptions communes, une perspective de l’énaction soutient que connaître et apprendre ne reposent pas sur des opérations désincarnées qui prendraient place seulement dans la tête d’une personne. Connaître et apprendre sont fonction de la globalité d’une personne fermement située dans le monde dans lequel elle agit afin de le transformer en même temps qu’elle est transformée par lui. La nature dynamique et transformatrice de l’acte de connaître ou d’apprendre se reflète dans la relation entre une personne et son monde, une relation qui évolue par l’agir dans et avec le monde plutôt qu’en s’en abstrayant. L’acte de connaître se développe en fonction de la disponibilité de la personne, c’est-à-dire par une présence et un engagement entiers dans l’ici et maintenant. L’esprit Zen (disponibilité) renvoie à l’idéal du praticien qui, pour élever l’efficacité et la qualité de son action, se focalise entièrement dans l’ici et maintenant de la situation dans laquelle il se trouve, en y engageant tout son être et ses ressources. La finalité de l’éducation est alors de favoriser le développement de cette disponibilité en engageant la personne vers une quête sans fin d’une intériorité toujours plus profonde avec le monde. Sur base d’expériences diversifiées en tant qu’enseignants ou formateurs (en maths, en sciences, en langue, en épistémologie de l’éducation, en activités physiques), chercheurs, étudiants, praticiens Zen, karatékas ou cyclistes, les auteurs fournissent, au moyen d’exemples concrets, des réponses aux questions Que signifie penser, connaître, ou apprendre en termes d’énaction ? Comment planifier des situations d’enseignement/apprentissage dans cette perspective ?... Qu'est-ce qu'un praticien énactif et en quoi se différencie-t-il d'un praticien réflexif ?...