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Ensino De Hist Ria E Culturas Afro Brasileiras E Ind Genas


Ensino De Hist Ria E Culturas Afro Brasileiras E Ind Genas
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Ensino De Hist Ria E Culturas Afro Brasileiras E Ind Genas


Ensino De Hist Ria E Culturas Afro Brasileiras E Ind Genas
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Author : Amilcar Araujo Pereira
language : pt-BR
Publisher: Pallas Editora
Release Date : 2021-01-31

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A abordagem e o trabalho qualificado com os conteúdos curriculares relacionados à história e cultura da África, dos africanos, dos afrodescendentes e dos indígenas no Brasil, nos termos das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, tem merecido amplo destaque em escolas e cursos de formação de professores de História. Ao introduzir a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africanas e afrobrasileiras nas escolas, foram atendidas as demandas históricas do movimento negro brasileiro pela reavaliação do papel do negro na História do Brasil e pela valorização da cultura negra. Da mesma forma, após pressão dos movimentos indígenas, cinco anos depois, foi sancionada a lei 11.645, acrescentando à lei anterior a obrigatoriedade do ensino de história e culturas indígenas. Organizado pelos professores Amilcar Araujo Pereira e Ana Maria Monteiro, Ensino de História e Culturas Afro-Brasileiras e Indígenas reúne textos de dez pesquisadores que buscam compreender a formação de nossa sociedade como uma construção plural, na qual todas as matrizes culturais e étnico-raciais foram e são igualmente importantes, ao mesmo tempo em que o entendimento das diversas culturas originadas de processos históricos, é fundamental para o ensino de História em nosso país.



Ensino De Hist Ria E Culturas Afro Brasileiras E Ind Genas


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Author : Amilcar Araujo Pereira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013

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A abordagem e o trabalho qualificado com os conteúdos curriculares relacionados à história e cultura da África, dos africanos, dos afrodescendentes e dos indígenas no Brasil, nos termos das Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, tem merecido amplo destaque em escolas e cursos de formação de professores de História. Ao introduzir a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africanas e afrobrasileiras nas escolas, foram atendidas as demandas históricas do movimento negro brasileiro pela reavaliação do papel do negro na História do Brasil e pela valorização da cultura negra. Da mesma forma, após pressão dos movimentos indígenas, cinco anos depois, foi sancionada a lei 11.645, acrescentando à lei anterior a obrigatoriedade do ensino de história e culturas indígenas. Organizado pelos professores Amilcar Araujo Pereira e Ana Maria Monteiro, Ensino de História e Culturas Afro-Brasileiras e Indígenas reúne textos de dez pesquisadores que buscam compreender a formação de nossa sociedade como uma construção plural, na qual todas as matrizes culturais e étnico-raciais foram e são igualmente importantes, ao mesmo tempo em que o entendimento das diversas culturas originadas de processos históricos, é fundamental para o ensino de História em nosso país.



Ensaios De Ensino De Hist Ria Sobre Cultura Afro Brasileira Povos Ind Genas E Defici Ncia Visual Em Museus S


Ensaios De Ensino De Hist Ria Sobre Cultura Afro Brasileira Povos Ind Genas E Defici Ncia Visual Em Museus S
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Author : Flavio Antonio De Souza França
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2022-01-11

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Livro sobre ensino de História abordando questões como cultura afro-brasileira em museus, povos indígenas nos livros didáticos, deficiência visual



Ensino De Hist Ria E Diferen A Cultural


Ensino De Hist Ria E Diferen A Cultural
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Author : Alfredo Clodomir Rolins de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2022-09-12

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A inquietação que moveu este trabalho de pesquisa é parte dos debates desencadeados pelas políticas públicas afirmativas no campo da Educação, em especial, a implementação da Lei no 11.645/2008 que obriga a inserção das histórias e culturas afro-brasileiras, africanas e indígenas nos currículos escolares da Educação Básica. No centro das discussões está a relação entre Educação e Cultura. Um contexto que coloca o/a professor/a diante de grandes desafios. A heterogeneidade das salas de aula, em especial nas escolas públicas da capital Boa Vista/RR, exige muito mais do/a professor/a. Como lidar com alunos/as indígenas de diversas etnias, nas escolas da cidade, levando em consideração que muitos carregam consigo as especificidades de suas culturas. Os esforços aqui, portanto, foram no sentido de compreender a prática pedagógica do/a professor/a de História do Ensino Médio na escola pública de Boa Vista/RR, espaço de diversidade social e cultural, particularmente, diante da presença de estudantes indígenas. Em que medida os/as docentes percebem e reconhecem estes sujeitos sociais e culturais em sala de aula. Até que ponto as histórias e saberes tradicionais das culturas dos povos indígenas são incluídos no currículo de História em suas práticas pedagógicas numa perspectiva intercultural e inclusiva na medida da Lei no 11.645/2008.



Hist Ria E Cultura Dos Povos Ind Genas Na Forma O De Professores Em Pedagogia Na Universidade Federal De Sergipe


Hist Ria E Cultura Dos Povos Ind Genas Na Forma O De Professores Em Pedagogia Na Universidade Federal De Sergipe
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Author : Tathiana Santos Soares
language : pt-BR
Publisher: EDITORA OLYVER
Release Date : 2021-06-06

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As palavras fortes de Daniel Munduruku refletem pedaços de um caminho que encontrei ao caminhar pelas estradas da formação de professores. O traçado dessa estrada percorrida se entrecruza com muitas outras, que se sobrepõem, se bifurcam, desviam e tornam a encontrar-se. E, assim como Munduruku, muitas vezes me pergunto se o caminho que faço ao caminhar foi inventado por alguém, ou se sou a única responsável por ele. Não sei responder com precisão, mas talvez isso não seja o mais importante, porque o que realmente importa, são os encontros, desvios, bifurcações e reencontros que esse caminhar me possibilita. E foi a autora desse livro, que antes de ser livro foi uma pesquisa de mestrado, quem me possibilitou tomar outros caminhos, desviar os olhares e conhecer outro universo. Sua inquietude e inconformidade diante da abordagem da temática da educação escolar indígena no último semestre do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Sergipe, resultou nas reflexões sobre a formação do Pedagogo para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena, na Universidade Federal de Sergipe.



Ensino De Hist Ria E Diferen A Cultural


Ensino De Hist Ria E Diferen A Cultural
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Author : Alfredo Clodomir Rolins SOUZA
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022-08-29

Ensino De Hist Ria E Diferen A Cultural written by Alfredo Clodomir Rolins SOUZA and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-29 with Business & Economics categories.


A inquietação que moveu este trabalho de pesquisa é parte dos debates desencadeados pelas políticas públicas afirmativas no campo da Educação, em especial, a implementação da Lei no 11.645/2008 que obriga a inserção das histórias e culturas afro-brasileiras, africanas e indígenas nos currículos escolares da Educação Básica. No centro das discussões está a relação entre Educação e Cultura. Um contexto que coloca o/a professor/a diante de grandes desafios. A heterogeneidade das salas de aula, em especial nas escolas públicas da capital Boa Vista/RR, exige muito mais do/a professor/a. Como lidar com alunos/as indígenas de diversas etnias, nas escolas da cidade, levando em consideração que muitos carregam consigo as especificidades de suas culturas. Os esforços aqui, portanto, foram no sentido de compreender a prática pedagógica do/a professor/a de História do Ensino Médio na escola pública de Boa Vista/RR, espaço de diversidade social e cultural, particularmente, diante da presença de estudantes indígenas. Em que medida os/as docentes percebem e reconhecem estes sujeitos sociais e culturais em sala de aula.



Educa O Escolar Ind Gena E Quilombola


Educa O Escolar Ind Gena E Quilombola
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Author : Márcio Oliveira de Castro Coelho
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2021-11-16

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Educação escolar indígena e quilombola traz uma visão sobre a implantação de uma educação escolar nos territórios indígenas e quilombolas, tendo por base a história e a cultura afro-brasileira e indígena e a educação indígena e quilombola, resultado da luta dos movimentos indígena e negro para atender a essas modalidades de educação. Entre os temas abordados estão as políticas para educação indígena e quilombola; os conceitos de raça, etnia e territorialidades; a história dos quilombos; a história e as diretrizes legais dos direitos indígenas e quilombolas; a educação especial nos territórios indígenas e quilombolas e a educação escolar indígena e quilombola na prática. O objetivo é apresentar a base legal e histórica da educação escolar indígena e quilombola para subsidiar o planejamento de estratégias didático-pedagógicas adequadas às suas especificidades, considerando a diversidade cultural e princípios éticos e inclusivos, através da educação para as relações étnico-raciais, presente na BNCC, fortalecendo a pedagogia decolonial e a educação antirracista.



Rela Es Tnico Raciais Forma O De Professores E Curr Culo


Rela Es Tnico Raciais Forma O De Professores E Curr Culo
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2015

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Aprendizagens Hist Ricas G Neros E Etnicidades


Aprendizagens Hist Ricas G Neros E Etnicidades
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Author : André Bueno
language : pt-BR
Publisher: Sobre Ontens
Release Date : 2018-04-20

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É com satisfação que nós do LAPHIS–Laboratório de Aprendizagem Histórica da UNESPAR e do Leitorado Antiguo da UPE apresentamos esse novo livro para vocês. Ele é resultado do nosso Simpósio Eletrônico de Ensino de História realizado em Abril de 2018, que recebeu conferencistas e cinco mesas diferentes ao longo de uma semana de intensos e ricos debates. Como parte integrante de nosso trabalho, ao final do evento produzimos essa série de livros cheia de experiências, relatos e projetos para uma aprendizagem histórica atualizada e enriquecedora. Cada volume traz uma proposta diferente [e por isso, optamos sempre por produzir um ebook, e não anais], que agregam nossos convidados, participantes, e todos aqueles que desejam saber um pouco mais sobre as questões do Ensino de História em nosso país. Convidamos tod@s a leitura desse nosso novo volume, cuja temática agrega pesquisadores de todos os cantos do Brasil, envolvidos na difícil – mas edificante – tarefa de trabalhar a História. Seja bem vind@ ao nosso livro! Bons estudos!



Entre Virtude E V Cios Educa O Sociabilidades Cor E Ensino De Hist Ria


Entre Virtude E V Cios Educa O Sociabilidades Cor E Ensino De Hist Ria
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Author : Wilma de Nazaré Baía Coelho
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2014

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Entre virtudes e Vícios reúne cinco ensaios autônomos e complementares e aposta em uma nova história da educação no Brasil. Desconstrói as formulações, representações e imagens negativas que o senso comum construiu e alimentou sobre as culturas afro-brasileiras e indígenas, porque entende que essas imagens que insistem em permanecer no nosso imaginário reforçam antigos preconceitos que impedem o crescimento igualitário do país, Este livro caminha em direção a uma proposta de educação que comporta o diverso como um valor importante na estruturação de um país menos arrogante, porque tolerante e respeitoso com a diversidade cultural brasileira. Carlos Aldemir Farias