Ensino De L Ngua Inglesa No Ensino Fundamental I
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Ensino De L Ngua Inglesa No Ensino Fundamental I
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Author : Ana Paula de Lima
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017
Ensino De L Ngua Inglesa No Ensino Fundamental I written by Ana Paula de Lima and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Education categories.
Este livro foi elaborado ao longo do desenvolvimento de uma pesquisa de doutorado, de natureza construtivo-colaborativa, acerca da formação de professores de Língua Inglesa para crianças. No Brasil, apesar de o ensino de Inglês ser obrigatório apenas a partir do Ensino Fundamental II, sua inclusão na matriz curricular do Ensino Fundamental I está se tornando cada vez mais recorrente nas escolas regulares públicas. A ausência de diretrizes oficiais que possam nortear o trabalho dos profissionais de Letras que atuam nesse segmento foi apontada pelos professores da rede municipal de Rio Claro/SP como um dos grandes desafios para desenvolver um trabalho efetivo com os alunos do Ensino Fundamental I. Nesse sentido, foi proposto um curso de formação em serviço, no qual buscou-se construir, colaborativamente, um documento para orientar o trabalho dos professores desse nível de ensino. Para a elaboração do documento, foram realizadas diversas leituras, observação e reflexão acerca da própria prática. A formação propiciou momentos de discussão sobre as experiências vivenciadas no cotidiano escolar, de partilha de conhecimentos e de elaboração de materiais para ensino da Língua Inglesa para crianças. Resultado desse processo, este livro apresenta algumas informações sobre a inclusão da disciplina Língua Inglesa na rede municipal de Rio Claro, as características desse contexto e das crianças como aprendizes de Língua Inglesa, algumas possibilidades de trabalho envolvendo gêneros textuais e sequências didáticas, bem como sugestões de sequências elaboradas coletivamente.
O Ensino De L Ngua Inglesa Na Escola P Blica
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Author : Marcelo Johner Dummel
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2015-04-16
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O ensino de língua estrangeira, especificamente a Língua Inglesa (LI), não parece ser valorizado no Brasil. Por mais convicta ou mesmo equivocada que tal afirmação possa parecer, parece possível afirmar que muitas escolas não conseguem promover ou garantir um ensino de LI com qualidade, e adequado às necessidades reais do “público” a que atendem. Por isso, este trabalho tem o objetivo averiguar as concepções de professores de língua e de outras áreas bem como de alunos, sobre fatores ideológicos e culturais relacionados ao ensino de inglês como língua estrangeira no ensino Público Brasileiro. Durante o trabalho foi realizado uma entrevista com professores alunos participantes do estudo, a fim de conhecer sua visão sobre a língua inglesa e sua importância na escola. Através da análise individual e contrastiva das respostas, foi possível concluir que a língua inglesa tem grande relevância nos dias atuais, especialmente para alunos e professores que se encontram longe dos grandes centros urbanos. Também percebemos que é importante uma grande reflexão por parte dos envolvidos na educação, de modo a contribui efetivamente com as mudanças necessárias para o enriquecimento do sistema educacional como um todo.
Promovendo Pr Ticas Significativas Uma Proposta De Material Did Tico Para O Ensino De L Ngua Inglesa Para Crian As
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Author : Patrícia Helena da Silva Costa
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-11-23
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Promovendo práticas significativas: uma proposta de material didático para o ensino de língua inglesa para crianças destina-se àqueles/as que compartilham da premissa de que a escola pública também é local para construção de conhecimento por meio das práticas sociais que ocorrem em sala de aula. A obra traz reflexões acerca da utilização de uma unidade didática para o ensino de inglês em uma turma do quinto ano do ensino fundamental em uma escola da rede pública municipal do Rio de Janeiro. Por meio dos olhares da pesquisadora-autora do material didático, do professor participante e dos/as alunos/as, as reflexões aqui desenvolvidas constroem inteligibilidades a respeito das interações ocorridas ao longo da utilização da unidade didática. Sendo assim, o termo "práticas significativas" ganha um sentido amplo que vai desde a motivação para a realização do estudo até a materialização da unidade didática, processo esse que ganha vida durante a utilização do material pelo professor participante e seus/suas alunos/as. Diante disso, a obra apresenta-se como uma enriquecedora contribuição para professores/as de línguas em formação, em serviço e aos/às que se debruçam sobre pesquisas em contextos de sala de aula de línguas adicionais.
Hi Guys L Ngua Inglesa
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Author : Robson Mistersilva
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2015-07-20
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A coleção Hi Guys traz para você um material completo para o trabalho com o ensino de língua inglesa nas séries inciais do ensino fundamental, com atividades diversas e divertidas. aproveite!
Ensino De L Ngua Inglesa
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Author :
language : en
Publisher: Editora Humanitas
Release Date :
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Ingl S Instrumental Para Leitura De Textos
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Author : Renata Ribeiro de Andrade L. Furtado
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2022-04-29
Ingl S Instrumental Para Leitura De Textos written by Renata Ribeiro de Andrade L. Furtado and has been published by Editora Senac São Paulo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-29 with Language Arts & Disciplines categories.
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Inglês instrumental para leitura de textos traça um panorama da abordagem de ensino de línguas chamada de "inglês instrumental", apresentando seus pressupostos e principais características, assim como a importância do desenvolvimento da habilidade de leitura e compreensão escrita em língua inglesa nos dias atuais. Entre os temas abordados, estão: o conhecimento e aplicação das estratégias de leitura, o uso eficaz do dicionário e o conhecimento gramatical contextualizado voltado ao desenvolvimento da capacidade leitora de textos em língua inglesa. O livro trata, ainda, da leitura de gêneros acadêmicos em inglês, assim como da relevância de aplicabilidade do inglês instrumental nas salas de aula do ensino fundamental e médio, traçando um diálogo com a BNCC e com documentos da Unesco e ONU, no que se refere às competências do cidadão contemporâneo. O objetivo é proporcionar ao leitor uma visão geral sobre a abordagem de inglês instrumental para a leitura de textos e sua importância, relevância e aplicabilidade.
Chegando Mais Perto Do Falante Nativo
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Author : Cybelle Croce Rocha
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2001
Chegando Mais Perto Do Falante Nativo written by Cybelle Croce Rocha and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with categories.
Este trabalho pretende postular a ampliação do léxico de colocações da língua inglesa para alunos de quinta a oitava série do Ensino Fundamental, bem como sugerir estratégias para sua realização. Nos capítulos iniciais é definida a convencionalidade, a estruturação das colocações na linguagem convencional e a necessidade de formalizar seu ensino. O estudo tomou como base a forma como a convencionalidade é apresentada e explorada numa seleção de livros didáticos de ensino de inglês como língua estrangeira. A partir da literatura teórica pertinente, de pesquisas com professores e da análise de livros didáticos brasileiros, notou-se a necessidade de aplicação de atividades voltadas para o ensino explícito de colocações, dentro da realidade de nossas salas de aula no Ensino Fundamental, a fim de que os alunos possam se expressar na língua inglesa de maneira mais natural, aproximando-se da forma de comunicação do falante nativo.
O Ensino Da Escrita Em Ingl S Em Um Curso De Idiomas
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Author : Daniela Cleusa de Jesus Carvalho
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2023-10-05
O Ensino Da Escrita Em Ingl S Em Um Curso De Idiomas written by Daniela Cleusa de Jesus Carvalho and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-05 with Language Arts & Disciplines categories.
A demanda da escrita em inglês no cenário global tem crescido exponencialmente, impondo a necessidade de seu ensino com qualidade no Brasil. Esta obra investiga o ensino da escrita em inglês no nível avançado de uma escola de inglês. A pesquisa revela a disparidade entre as práticas declaradas e as efetivamente observadas. A escrita se torna crucial para o desenvolvimento profissional e acadêmico, logo, não promover seu ensino pode culminar na negação de participação global e desenvolvimento econômico.
O Processo De Ensino Aprendizagem Da L Ngua Inglesa Mediado Pela Plataforma Edmodo
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Author : Eliana Santos da Silva Souza
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2022-02-02
O Processo De Ensino Aprendizagem Da L Ngua Inglesa Mediado Pela Plataforma Edmodo written by Eliana Santos da Silva Souza and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-02 with Computers categories.
Esta pesquisa dedicou-se a avaliação da experiência de utilização da plataforma Edmodo, pela professora de Língua Inglesa, durante os dois primeiros trimestres de 2016, em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (EEEFM), localizada no Bairro Mário Cyprestes, município de Vitória-ES. O uso da plataforma foi motivado pelos altos índices de reprovação dos estudantes e pela busca de estratégias que pudessem auxiliá-los no processo de ensino–aprendizagem e, consequentemente, refletissem de forma positiva nos resultados trimestrais. O objetivo foi compreender se o uso da plataforma auxiliou os estudantes e a mim, professora da disciplina, no processo de ensino-aprendizagem da Língua Inglesa. Esta é uma pesquisa qualitativa, do tipo avaliativa, que utilizou os seguintes instrumentos para produção de dados: observação participante, diário de campo, questionário online direcionado aos estudantes e diário de notas para levantamento de dados. A análise de dados foi desenvolvida a partir da criação de critérios de avaliação como “impactos no processo de ensino-aprendizagem com o uso do Edmodo como elemento mediador da aprendizagem”, “Edmodo como instrumento de mediação” e “implementação da plataforma Edmodo na escola.” Os dados foram então analisados à luz da teoria histórico-social de Vygotsky sobre o uso de instrumentos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem. Apesar das avaliações positivas dos sujeitos desta pesquisa sobre a experiência com o Edmodo, avalio que a utilização da plataforma como instrumento tecnológico para mediar à aprendizagem não teve êxito significativo.
Ensino De L Ngua Inglesa No Contexto Brasileiro
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Author : Annallena de Souza Guedes
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2021-11-05
Ensino De L Ngua Inglesa No Contexto Brasileiro written by Annallena de Souza Guedes and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-11-05 with Foreign Language Study categories.
A obra reúne trabalhos de docentes de língua inglesa, que atuam em contextos de ensino distintos, em diferentes regiões de nosso país e que, por meio do relato de suas experiências de sucesso, dialogam com seus pares, propiciando um intercâmbio de ideias, iniciativas, tomadas de decisão, proposições de atividades e reflexões, que podem contribuir de forma significativa para os rumos do ensino de língua inglesa no Brasil.