[PDF] Erweiterung Der Bewegungserfahrungen Durch Bewegungsgeschichte Zur F Rderung Der Kooperativen Kompetenzen Im Sport - eBooks Review

Erweiterung Der Bewegungserfahrungen Durch Bewegungsgeschichte Zur F Rderung Der Kooperativen Kompetenzen Im Sport


Erweiterung Der Bewegungserfahrungen Durch Bewegungsgeschichte Zur F Rderung Der Kooperativen Kompetenzen Im Sport
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Author : Annika Steinau
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-01-27

Erweiterung Der Bewegungserfahrungen Durch Bewegungsgeschichte Zur F Rderung Der Kooperativen Kompetenzen Im Sport written by Annika Steinau and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-27 with Education categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,7, Technische Universität Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema des Lehrversuchs lautet „Schulung der kooperativen Kompetenzen durch eine Bewegungsgeschichte“. „Wir gehen gemeinsam auf Weltreise und meistern zusammen viele Abenteuer!“, heißt das dazugehörige Kindermotto. Durch den in dieser Sporteinheit erzielten Lernzuwachs kann ein Beitrag zu den folgenden im Kernlehrplan NRW verankerten Kompetenzen geleistet werden. Der Bereich „Den Körper wahrnehmen und Bewegungsfähigkeiten ausprägen“ wird geschult. Die Schüler:innen „bewegen sich sicher im Raum und behalten die Bewegungssicherheit auch dann, wenn die akustische und/oder optische Wahrnehmung eingeschränkt oder ausgeschaltet wird“. Die geplante Unterrichtseinheit bezieht sich auf die pädagogische Perspektive „kooperieren, wettkämpfen, sich verständigen“. Die pädagogische Perspektive ist komplementär zu dem Inhaltsfeld „Kooperation und Konkurrenz“. In Bezug auf die prozessbezogenen Kompetenzen wird durch diese Unterrichtsreihe vorrangig Verbesserung der Sozialkompetenz, aber auch die Verbesserung der Personal- und die Bewegungskompetenz angestrebt. Durch diverse Aufgaben, werden vor allem der motorische, soziale Kompetenzbereich und die Selbstkompetenzen gefördert.