Erziehung Bildung Menschenbild
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Erziehung Als Bewu Tmachungsproze Menschenbild Und Volksbildung Bei Paulo Freire
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Author : Markus Raschke
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007
Erziehung Als Bewu Tmachungsproze Menschenbild Und Volksbildung Bei Paulo Freire written by Markus Raschke and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Education categories.
Vordiplomarbeit aus dem Jahr 1996 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,3, Eberhard-Karls-Universität Tübingen (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Erziehung soll Menschen zu Mündigkeit und Selbstbestimmung befähigen. Dies ist von zentralem Stellenwert für eine Pädagogik, die sich als "kritisch" begreift und dies entsprechend auch zum Ziel von Erziehung und Bildung erklärt. Nicht nur für eine fortschrittliche Pädagogik sind diese Grundsätze ausschlaggebend, sie erhalten im Kontext der volksnahen Bildungsanstrengungen in den Entwicklungsgesellschaften der südlichen Hemisphäre eine noch größere Bedeutung. Neben einer Reihe von deutschsprachigen Vertretern dieses Ansatzes einer "Kritischen Erziehungswissenschaft" hat sich insbesondere der Brasilianer Paulo Freire diesen Gedankenansatz zu eigen gemacht und auf seine ganz eigene Weise ausgearbeitet. Zwar ist bei Paulo Freire kaum von "Mündigkeit" oder "Emanzipation" die Rede, jedoch verfolgt sein Konzept der "problemformulierenden Bildung" und der, Bewusstmachung" eben diese Ziele im Sozialraum bildungsbenachteiligter und armer sozialer Schichten. Mündigkeit ist für den Volkspädagogen Freire dabei ein Zwischenziel, auf dem der emanzipatorische Prozess der Befreiung aufgebaut werden kann. Beachtenswert ist bei Paulo Freire die Radikalität, mit der er seine Methodologie vertritt und mit der er sich bis ins Detail seiner Überzeugung hingibt. Dafür leitend ist ein Grundpostulat der Freireschen Pädagogik, nämlich dass seine Erziehungstheorie aus der konkreten Bildungs- und Erziehungsarbeit heraus erwächst und auf diese hin zurückorientiert ist. Das so beschriebene Bildungsverständnis fußt nicht nur auf einer bestimmten gesellschaftlichen Analyse, sondern mehr noch auf Freires Menschenbild, das der Autor im Überblick herausarbeitet. In der Folge legt der Autor die von Freire entwickelte und praktizierte Bildungsmethode dar, die er in der Verflochtenheit von theoretischen Implikationen un
Menschenbild Und Erziehung Bildung Bei Johann Gottfried Herder
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Author : Georgina Leonard-Simeon
language : de
Publisher:
Release Date : 1990
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Erziehung Bildung Menschenbild
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Author : Andreas Wessel
language : de
Publisher: Logos Verlag Berlin GmbH
Release Date : 2018
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"Es könnte vielleicht die Rekonstruktionsdiskussion versachlichen, wenn akzeptiert würde, daß auch das Bildungssystem der DDR ein Versuch war - manche nennen es ein »großes Experiment« -, Jahrhundertfragen bildungstheoretischen und -politischen Denkens zu beantworten." (Dieter Kirchhöfer, 1994) Dieser Band ehrt den Philosophen und Erziehungswissenschaftler Dieter Kirchhöfer (1936-2017). Freunde und Weggefährten geben Einblick in sein Leben und Wirken, jedoch ist es nicht nur ein Buch über Kirchhöfer, sondern ein Buch mit Dieter Kirchhöfer. Nachdrucke eines Interviews von 1994 und eines Beitrages zur Selbstentfremdung in der Wissenschaft zeigen seinen differenzierten und originellen, nachdenklichen und souveränen Umgang mit drängenden Problemen der Zeit. Der Band enthält außerdem die Erstveröffentlichung eines Beitrages, der posthum unter Nutzung von Dieter Kirchhöfers Notizen vollendet wurde. Die neubearbeitete Bibliografie Kirchhöfers gibt einen Überblick über sein reiches Schaffen. Mit Beiträgen von John Erpenbeck, Albrecht Hummel, Dieter Kirchhöfer, Friedrich Kleinhempel, Hans Merkens, Lothar Rausch, Ursula Schröter, Hildegard Steinhöfel, Wolfgang Steinhöfel, Christa Uhlig, Andreas Wessel, Anne. E. Wessel, Karl-Friedrich Wessel & Arno Zeuner
Menschenbild Erziehung Und P Dagogische Praxis Bei Carl R Rogers
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Author : Ute Drechsler
language : de
Publisher:
Release Date : 2014-03-07
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 2,0, Otto-Friedrich-Universitat Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In einer Zeit, in der Globalisierung, Schnelllebigkeit und Wertepluralismus die augenfalligsten Merkmale der westlich gepragten Gesellschaft sind, stellt sich die Frage, wie der Mensch mit der hohen Komplexitat und dem stetigen Wandel adaquat umgehen kann, das heisst, wie er in angemessener Zeit sinnvolle Entscheidungen treffen und effektiv handeln kann. Erziehung als Funktion der Gesellschaft hat die Aufgabe, Menschen so zu erziehen, dass sie lebenstuchtig und angepasst sind und die Anforderungen der Gesellschaft erfullen konnen. Carl R. Rogers meint, mit seinem Ansatz des Lernens in Freiheit, fur die drangenden Probleme unserer Zeit eine Losung zu finden. Ich mochte mich in dieser Hausarbeit kritisch mit dem Menschenbild von Carl Rogers sowie den daraus resultierenden Folgerungen fur die padagogische Praxis auseinandersetzen. Dafur soll zunachst auf Meta-Ebene das Verhaltnis von Anthropologie und padagogischer Anthropologie geklart werden sowie die Aufgaben einer padagogischen Anthropologie dargestellt werden. Dies soll als Grundlage dienen, um spater das Menschenbild und die Padagogik Rogers' auf einander beziehen zu konnen. Im zweiten Teil werden drei in der Padagogik zentrale Begriffe definiert (Erziehung, Bildung und Lernen), um spater Rogers' Verstandnis dieser drei Termini zu erhellen und differenzieren. Im dritten Teil folgt ein kurzer Abriss uber Ziele und Menschenbild der humanistischen Psychologie und im Anschluss eine Darstellung von Rogers' Menschenbild. Der vierte Teil widmet sich der Frage, wie dieses Menschenbild sich in einer Padagogik im Sinne Rogers widerspiegelt. In der Schlussbetrachtung wird eine kurze Einschatzung gegeben, ob Rogers seinem Anspruch, mit seinem Ansatz eine Antwort auf drangende Probleme der Zeit zu finden, gerecht werden kann
Christliches Menschenbild Und Die Zukunft Europas
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Author : Walter Kasper
language : de
Publisher:
Release Date : 1996
Christliches Menschenbild Und Die Zukunft Europas written by Walter Kasper and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996 with categories.
Gretchenfrage Menschenbild
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Author : Eckard Siggelkow
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2008
Gretchenfrage Menschenbild written by Eckard Siggelkow and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Christian education categories.
Menschenbild Und Erziehungsziel
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Author : Jürg Frick
language : de
Publisher:
Release Date : 1990
Menschenbild Und Erziehungsziel written by Jürg Frick and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Education categories.
Handbuch P Dagogische Anthropologie
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Author : Christoph Wulf
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2013-11-20
Handbuch P Dagogische Anthropologie written by Christoph Wulf and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-11-20 with Education categories.
Erziehung, Bildung und Sozialisation basieren auf expliziten und impliziten Annahmen über den Menschen. In einer durch Homogenisierung und kulturelle Diversität bestimmten globalisierten Welt ändern sich diese grundlegend. Die Bedeutung dieser Veränderungen im Hinblick auf Bildung und Erziehung zu erforschen, ist eine zentrale Aufgabe pädagogischer Anthropologie und der in ihrem Rahmen entwickelten Zugänge zum Menschen und seinen Beziehungen zur Welt. Das 'Handbuch Pädagogische Anthropologie' zeigt, wie sich das Themenfeld sich im Dialog mit historischer Anthropologie, Kulturanthropologie und philosophischer Anthropologie entwickelt. Ziel ist es, den Themenkomplex erstmals grundlegend und umfassend zu erschließen.
Martin Buber Bildung Menschenbild Und Hebr Ischer Humanismus
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Author : Martha Friedenthal-Haase
language : de
Publisher: Verlag Ferd.Schââ¢ningh GmbH & Co KG
Release Date : 2005
Martin Buber Bildung Menschenbild Und Hebr Ischer Humanismus written by Martha Friedenthal-Haase and has been published by Verlag Ferd.Schââ¢ningh GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Jewish religious education of adults categories.
Der große jüdische Religionsphilosoph Martin Buber (1878-1965) war auch als Pädagoge und Andragoge eine bedeutende Persönlichkeit in der Geistesgeschichte des 20. Jahrhunderts. 1924 war er Gast der damals von Wilhelm Flitner geleiteten Volkshochschule Jena. An seinen dortigen Begegnungen lässt sich exemplarisch das Selbstverständnis und die Methodik Bubers eindrucksvoll sichtbar machen. Von der Analyse der Jenaer Konstellation geht dieser Sammelband aus, führt aber darüber hinaus zu Bubers weitgespannten Wirkungsfeldern, wobei auch bisher unerschlossenes Archivmaterial ausgewertet wird. Vertieft werden neben pädagogisch-andragogischen auch religiöse, sprachanalytische und politisch-ethische Aspekte, dargestellt u.a. auch über biographische Bezüge zu herausragenden Zeitgenossen wie Leo Boeck und Dag Hammarskjöld. Darüberhinaus enthält der Band auch Unveröffentlichtes aus Bubers Feder, so eine Auswahl aus seinem Briefwechsel mit Wilhelm Flitner sowie einen systematischen Grundlagenartikel zur Erwachsenenbildung.
Bildung Und Erziehung In Einer Modernen Gesellschaft Berlegungen Von Mile Durkheim
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Author : Michelle Dailey
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-06-10
Bildung Und Erziehung In Einer Modernen Gesellschaft Berlegungen Von Mile Durkheim written by Michelle Dailey and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-06-10 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 0,67, Philipps-Universität Marburg (Erziehungs- und Bildungswissenschaften), Veranstaltung: Bildungssoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem französischen Soziologen Émile Durkheim und seinen Ideen über die Bildung und Erziehung. Durkheim gilt heute, im 21. Jahrhundert, als Vorreiter der modernen Soziologie und weiterhin als Begründer des Sozialisationsbegriffes. In seinem Werk über die Arbeitsteilung, welches im Folgenden behandelt wird, stellt er Überlegungen über die Strukturierung höherer Gesellschaften und zusammenhängende Folgen für die Individuen dar. Ziel dieser Arbeit ist es, herauszuarbeiten, welche Erziehung bzw. Bildung nach Émile Durkheim einer modernen Gesellschaft angemessen scheint und welche Anforderungen er an diese stellt.