Escuela Inclusiva
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Buenas Pr Cticas De Escuela Inclusiva La Inclusi N Del Alumnado Discapacitado Un Reto Una Necesidad
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Author : Isabel Macarulla Mercadé
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2009-02-20
Buenas Pr Cticas De Escuela Inclusiva La Inclusi N Del Alumnado Discapacitado Un Reto Una Necesidad written by Isabel Macarulla Mercadé and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-02-20 with Education categories.
El libro contiene dos partes claramente diferenciadas. La primera ofrece una serie de reflexiones, conclusiones y propuestas a partir de la experiencia de los más de doscientos participantes que asistieron a las dos Jornadas de trabajo llevadas a cabo. La segunda es una selección de buenas prácticas educativas con cinco experiencias que sirven para ilustrar algunas de las reflexiones recogidas en la primera parte del libro y que están magníficamente presentadas por Gerardo Echeita. Éste es un libro sugerente y estimulante que nos hará reflexionar a la vez que nos aportará ideas y propuestas contrastadas a partir de la experiencia. Tal como dicen las autoras en el epílogo: No son los niños y los adolescentes quienes han de cambiar. Somos nosotros.
El Viaje Hacia La Diferencia
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Author : Carolina Hirmas
language : es
Publisher: Ediciones SM
Release Date : 2015-09-15
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Combina la perspectiva teórica con el análisis de casos y propuestas pedagógicas; nos entrega un conocimiento posible de aplicar a la realidad escolar. Los docentes hemos sido preparados para educar a un supuesto alumno promedio, pero la población escolar es altamente diversa. ¿Es posible educar considerando capacidades, talentos, culturas, contextos e intereses distintos? En sus páginas está la respuesta.
La Escuela Inclusiva
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Author : Leonor Ardanaz Barquín
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2004-03-22
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Desde las páginas de este libro nos queremos sumar al debate sobre la inclusión. Es un debate que abarca desde aspectos ideológicos hasta aspectos organizativos, pasando por las estrategias didácticas.
Desafios Para Una Escuela Inclusiva
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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date :
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Estrategias De Apoyo En La Escuela Inclusiva
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Author : Elena Cano García
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2019-08-12
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Conseguir una escuela inclusiva requiere necesariamente pensar con rigor cómo se proporciona el apoyo a sus estudiantes. Un apoyo que debe entenderse como una parte intrínseca del funcionamiento de la escuela y que va en beneficio de todos y todas las estudiantes. Para ello es imprescindible que todos los agentes implicados con la escuela tengan plena consciencia del papel del apoyo educativo, de su finalidad y de las maneras de proporcionarlo. Por este motivo, el texto combina el rigor teórico en el análisis de las formas de apoyo con su plasmación en la práctica cotidiana de las escuelas, usando numerosos ejemplos reales.
La Escuela Extraordinaria Exclusi N Escolarizaci N Y Educaci N Inclusiva
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Author : Roger Slee
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2013-02-25
La Escuela Extraordinaria Exclusi N Escolarizaci N Y Educaci N Inclusiva written by Roger Slee and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-25 with Education categories.
¿Alumnas y alumnos con discapacidades deben estar continuamente en aulas ordinarias o solo parte del tiempo? ¿La solución para la educación de estudiantes con muy diversas diferencias es la escuela ordinaria, la especial o ambas? La educación inclusiva se ha introducido en la política educativa de los gobiernos de todo el mundo. Determinadas organizaciones internacionales claves, como la UNESCO y la OCDE, declaran su compromiso con la Educación para todas y todos y con los principios y prácticas de la educación inclusiva. Sin embargo, la educación inclusiva es muy discutida y genera intensos debates entre docentes, familias, grupos de investigación y responsables de la política educativa. La polémica sobre la naturaleza y el grado de la inclusión sigue viva. La escuela extraordinaria examina los fundamentos de las controversias actuales y afirma que seguir pensando en términos de "escuela ordinaria" y "escuela especial" obstaculiza el progreso hacia la educación inclusiva. Roger SLEE sostiene que tenemos que lograr una mejor comprensión de la exclusión, de los fundamentos de la división entre la educación ordinaria y la especial, y de la reforma escolar como precondición para una escolarización más inclusiva en el futuro. La escolarización debe ser un aprendizaje en democracia y la inclusión es un prerrequisito de una educación democrática. La escuela extraordinaria se basa en investigaciones, en numerosas innovaciones prácticas, en el análisis de las políticas educativas de diferentes países y en la bibliografía más actual para comprender de una manera más global los procesos de exclusión y, en consecuencia, apostar por una concepción más innovadora y decidida de la educación inclusiva y por un compromiso con una auténtica reforma escolar que deje de lado las antiguas divisiones entre escuelas ordinarias y escuelas especiales.
Escuela Inclusiva
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Author : Sergio Manosalva
language : es
Publisher:
Release Date : 2021-01-16
Escuela Inclusiva written by Sergio Manosalva and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-16 with categories.
Actualmente, los procesos de democratización del mundo -de la mano de una nueva oleada de derechos humanos- correlacionan con una creciente insatisfacción ante el paradigma social dominante y se expresan en la necesidad de relevar el sentido de vivir juntos y de incluir a todos y todas en los beneficios y promesas de la modernidad. En este contexto, la escuela está fuertemente interpelada a constituirse en un espacio educativo en y para la inclusión, ya no sólo en términos de las denominadas necesidades educativas especiales sino más bien en relación con desplegar procesos inclusivos que legitimen la presencia en la escuela de distintas minorías y formas de ser y de hacer, asentadas en los márgenes de la sociedad. Este desafío supone transformar la mentalidad de las personas, pero también las políticas educativas y la cultura escolar. Sin embargo, diversos estudios y análisis sugieren que no hemos podido otorgarle sentido pedagógico profundo al desafío de la inclusión, una más de las exigencias que la escuela va aglutinando, una al lado de la otra, pero sin razón de ser. El propósito central de este libro es abordar la necesidad de interrogar la escuela como institución capaz (o no) de vivir la inclusión a partir de una condición histórica, epistemológica, cultural y política, al parecer, más cerca de la exclusión que de la inclusión. Estos textos hablan del contexto escolar y aspiran a repensar críticamente los pretextos que se han dado para incluir, bajo la premisa pedagógica de que subyace en la escuela una racio-nalidad asentada en la objetividad, el universalismo y el control que hace poco viable una verdadera inclusión; a no ser que la resignifiquemos y vivamos desde los aportes de una pedagogía crítica del sur. Esta pedagogía refiere al aprendizaje y el desarrollo humano como una construcción social situada, reflexiva, dialógica e intersubjetiva, orientada por fines emancipatorios.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: -PRIMERA PARTE: La mirada de esos otros que nos alteran y conmueven-SEGUNDA PARTE: La escuela y sus opciones de (anti)inclusión-TERCERA PARTE: Hacia una nueva epistemología de la inclusiónCon este libro usted podrá saber más sobre educación inclusiva/b> ¡Descargue ya este libro y obtenga herramientas pedagógicas para el liderazgo de aulas inclusivaseducación, pedagogía, inclusión, formación docente, escuela, discriminación,
M S All De La Integraci N
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Author : Juan Pérez Cobacho
language : es
Publisher: EDITUM
Release Date : 1999
M S All De La Integraci N written by Juan Pérez Cobacho and has been published by EDITUM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Education categories.
Buenas Pr Cticas De Escuela Inclusiva
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Author :
language : es
Publisher: Grao
Release Date : 2009
Buenas Pr Cticas De Escuela Inclusiva written by and has been published by Grao this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with categories.
La inclusión escolar del alumnado con necesidades educativas especiales por razones de discapacidad comienza a ser ya un proceso cargado de experiencia. Este libro trata sobre cómo hacer más inclusiva la práctica educativa y también sobre cómo identificar cuáles son las amenazas que la acechan. Incluye una serie de reflexiones, conclusiones y propuestas, a la vez que una selección de buenas prácticas educativas que han sido previamente contrastadas a partir de la experiencia.
Respuestas A La Diversidad En La Escuela Inclusiva De La Teor A A La Pr Ctica
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Author : Pilar Blasco Calvo
language : es
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 2018
Respuestas A La Diversidad En La Escuela Inclusiva De La Teor A A La Pr Ctica written by Pilar Blasco Calvo and has been published by Nau Llibres this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Education categories.
Respuestas a la diversidad en la escuela inclusiva. De la teoría a la práctica pretende ser una obra eminentemente aplicada, útil y fácilmente adaptable a diferentes contextos educativos, que organiza sus contenidos desde una perspectiva práctica en la que el saber deja paso al saber hacer. En el título de la obra se hace mención en primer lugar al enfoque y aplicaciones prácticas que impregnan todos sus capítulos, y en segundo lugar a la temática abordada, las respuestas a la diversidad en el marco de la escuela inclusiva, y todo ello desde una concepción integral e integradora de la educación y en estrecha conexión con las etapas no universitarias del sistema educativo.La obra va dirigida al profesorado en su perfil docente y tutorial, a los orientadores educativos de los centros, a los órganos de gobierno (en especial a los equipos directivos), y a los órganos de coordinación docente, a todos ellos pretende facilitar la tarea cotidiana de atender la diversidad del alumnado en el marco de una escuela inclusiva, y ser herramienta fácilmente adaptable a distintos contextos educativos. En el ámbito universitario, va dirigida al profesorado, en su faceta docente, que diseña módulos prácticos relacionados con la temática de la atención a la diversidad, y al alumnado, en la consolidación de su formación tanto inicial como continua y en el desarrollo de competencias profesionales. La autora es Doctora en Ciencias de la Educación por la Universitat de València, autora y coautora en diferentes publicaciones vinculadas con la atención a la diversidad, la orientación y la acción tutorial. Con dilatada experiencia en el ámbito educativo, en su perfil profesional confluyen desde hace años su trabajo como funcionaria de carrera del cuerpo de profesores de Enseñanza Secundaria (especialidad Orientación Educativa) y como profesora del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de València, en el que imparte asignaturas vinculadas con el diagnóstico en educación, la atención a la diversidad, la orientación educativa, psicopedagógica y profesional, y la acción tutorial en los estudios de grado y master.
