[PDF] Est Mulo A Estudos E Pesquisas Educacionais - eBooks Review

Est Mulo A Estudos E Pesquisas Educacionais


Est Mulo A Estudos E Pesquisas Educacionais
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M Todo Estruturado De Ensino Efic Cia No Ndice De Desenvolvimento Da Educa O B Sica Municipal


M Todo Estruturado De Ensino Efic Cia No Ndice De Desenvolvimento Da Educa O B Sica Municipal
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Author : Paulo César da Silva Araújo
language : pt-BR
Publisher: Editora IOLE
Release Date : 2023-07-10

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O presente livro tem o objetivo de evidenciar a eficácia do Método Estruturado de Ensino para a elevação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) do Ensino Fundamental – séries iniciais. O estudo utilizou-se da pesquisa de campo e documental com abordagem qualitativa e quantitativa, do tipo descritiva e comparativa, tendo como amostra, o caso de cinco redes públicas municipais de ensino do Estado de Roraima, Brasil. O processo de levantamento dos dados norteou-se pela aplicação de questionários e entrevistas, estes que foram dirigidos aos professores, membros das equipes gestoras das escolas e secretários municipais de Educação, visando obter dados qualitativos e compreender a realidade educacional como a visão dos sujeitos envolvidos. Houve também a análise documental, a partir dos resultados do SAEB – PROVA BRASIL e do IDEB Municipal com base num período de tempo de 5 anos (2013 a 2017) que permitiu evidenciar o impacto do Método Estruturado de Ensino nos resultados educacionais da rede pública que o aplica, comparado as outras quatro redes públicas que não o aplicam. A conclusão da análise dos dados coletados demonstrou que a adoção do Método Estruturado de Ensino é uma política educacional eficaz para a elevação dos Índices de Desenvolvimento da Educação Básica nas redes públicas municipal e pode ser a chave de sucesso para uma educação pública de maior qualidade e com resultados de excelência.



Sindicalismo E Associativismo Dos Trabalhadores Em Educa O No Brasil


Sindicalismo E Associativismo Dos Trabalhadores Em Educa O No Brasil
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Author : Carlos Bauer
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2019-06-12

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O presente livro reúne artigos de pesquisadores que se articulam em torno da Rede Aste, no esforço conjunto de situar e compreender a organização dos trabalhadores como uma das forças motrizes no desenvolvimento e na configuração das políticas educacionais, no mundo do capital contemporâneo em permanente transformação, permeado por processos de rupturas sociais, políticas e econômicas. São trabalhos de pesquisas realizados por múltiplos enfoques teóricos e metodológicos, históricos e conceituais, formativos e curriculares, de gênero e categorias sociais, nos quais abordam os movimentos dos trabalhadores da educação realizados em vários países, em diferentes lutas de resistência e pautas propositivas, no intuito de semear as condições necessárias para a superação das contradições e a intensa mercantilização que envolvem a educação do nosso tempo. (Fonlana Cheung & José Cláudio de Araújo)



Biblioteca Escolar Entre Livros Descobertas Ref Gio E Abandono


Biblioteca Escolar Entre Livros Descobertas Ref Gio E Abandono
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Author : Eliane Fioravante
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-02-28

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A [...] escola [...] é a parte mais importante da formação de uma pessoa, [...] na questão do conhecimento. [...] o caráter [...] é a família que forma, é dever da família. O da escola é o conhecimento. Porque [...] uma pessoa entra [na escola] [...] com cinco anos de idade e sai com dezessete, dezoito [...]. Então, nesse meio tempo a escola, [...] tem o dever de [...] dar atenção, dar um ensino de qualidade pra pessoa. Porque essa pessoa [...] vai ser um futuro profissional que vai servir à sociedade. Então, [...] além [...] da qualidade dos professores, [...] de os professores ensinarem, [que] a [...] diretoria [...] tenha uma boa gestão [...], não falte nada pra escola, a biblioteca [...] ser bem administrada, [...] bem organizada, [...] que tenha bastante conteúdos pra pessoa ler [...] e aprender. [...] a biblioteca [...] tem que ser algo diversificado. Porque a pessoa que entra na escola [...] procura um conhecimento. Então, quanto maior a oportunidade de conhecimento, melhor pra pessoa, melhor pra formação da pessoa (Discurso do Sujeito Coletivo). [...] o papel [...] [da biblioteca], hoje, sei lá [...]. [...]. [...] fica difícil dizer, [...] até porque à noite já não é muito frequentada, [...] aqui é como se fosse um espaço esquecido. Porque eu [...] não vejo ninguém vindo aqui. No máximo pra vir aqui pra pegar um livro [...] que é didático que a gente tem que usar na aula, [...] mas [...] à noite não vejo este espaço ser utilizado. Até porque [...] pra ser uma biblioteca não devia ter esses livros assim no meio do caminho. Tinha que ser uma coisa mais organizada. Então, pra mim, é uma coisa meio abandonada na escola. Pelo menos no período da noite (Discurso do Sujeito Coletivo).



Gerenciamento De Res Duos De Laborat Rios De Ensino E Pesquisa


Gerenciamento De Res Duos De Laborat Rios De Ensino E Pesquisa
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Author : Ana Cecilia Bonfleur Frigori
language : pt-BR
Publisher: Editora Comunnicar
Release Date : 2021-12-06

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Existe uma crescente preocupação mundial sobre a questão do meio ambiente, porém observa-se a ausência de um plano de gerenciamento de resíduos sólidos que envolva toda a sociedade em vários segmentos. Neste trabalho analisamos a existência de um Plano de Gerenciamento de Resíduos específico dos Laboratórios de Ensino e Pesquisa da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Toledo. E também a aplicação da Lei no. 12.305/10, que Institui a Política Nacional de Resíduos Sólidos, levando-se em conta a grande dificuldade que as universidades possuem para gerenciar o descarte destes resíduos, uma vez que são específicos e não constantes, pois variam conforme a pesquisa desenvolvida. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi a de um estudo de caso com a análise de cinco laboratórios de ensino e pesquisa e se fez, ainda, a utilização de pesquisa bibliográfica, documental e descritiva. Realizamos a aplicação de questionários aos servidores, professores e discentes que mais utilizam estes laboratórios para buscarmos informações da melhor forma de se fazer o gerenciamento desses resíduos, que mesmo sendo pouca quantidade, podem ser nocivos ou prejudiciais ao meio ambiente caso descartados de maneira incorreta não respeitando um plano de gerenciamento.



Disaster Risk Reduction In School Curricula Case Studies From Thirty Countries


Disaster Risk Reduction In School Curricula Case Studies From Thirty Countries
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Author :
language : en
Publisher: UNESCO
Release Date : 2012

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Temas De Educa O


Temas De Educa O
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1987

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Metodologia Da Pesquisa Em Educa O


Metodologia Da Pesquisa Em Educa O
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Author : João Mattar
language : pt-BR
Publisher: Almedina Brasil
Release Date : 2021-08-04

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Em tempos de necessidade de o pesquisador distinguir conhecimento científico de fake science, construir argumentos científicos sólidos e sustentá-los com evidências válidas, João Mattar e Daniela Ramos proporcionam em Metodologia da Pesquisa em Educação ferramentas e procedimentos de grande valor em um cenário em constante mudança. Os autores, pesquisadores com larga experiência em metodologia, conduzem os leitores em variadas abordagens de pesquisa, enfatizando o cenário de formação de professores. Exploram o ciclo da pesquisa mostrando diversos caminhos para análise de dados, cuidados éticos e respeito à integridade dos sujeitos da pesquisa, e textualização dos resultados para divulgação e inserção na literatura cientifica. Atualizado em relação à bibliografia nacional e internacional, a obra configura-se como uma referência para a metodologia de pesquisa ao oferecer um verdadeiro guia para os estudiosos da educação.



Acervo


Acervo
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006

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Pesquisa A O Participativa E Compromisso Social Da Universidade


Pesquisa A O Participativa E Compromisso Social Da Universidade
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Author : Maria Madalena Colette
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-05-20

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Este livro trata da Universidade brasileira como instituição social que tem o papel de contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e ecológica, pela via do conhecimento, indagando sobre a possibilidade de práticas transformadoras no âmbito da relação universidade-sociedade que aportem contribuições ao exercício da função social das instituições de nível superior, ainda que em cenários adversos no interior das próprias instituições e nas políticas públicas. Estuda a repercussão de experiências acadêmicas com Pesquisa-Ação (PA), voltadas à interação entre conhecimento científico e saberes populares em diferentes áreas de conhecimento e campos de prática, como estratégia de articulação entre ensino, pesquisa e extensão e de aprofundamento democrático da instituição. Aborda fundamentos e cenários da pesquisa-ação no Brasil, autores de referência e principais aplicações desse tipo de pesquisa no país, apresentando um panorama de experiências recentes com PA e suas variações na educação superior brasileira. Relata e analisa conhecimentos produzidos com outros pesquisadores em abordagem concreta, para tecer uma apreciação das potencialidades, dos desafios e da relevância desse tipo de metodologia na promoção de uma ecologia de saberes e do compromisso social da Universidade. E expõe ao leitor um arcabouço teórico-prático sobre a PA: aspectos conceituais, procedimentos operativos da pesquisa de campo, instrumentos de levantamento e de análise dos dados aplicados nesta experiência.



Instrumentos De Pesquisa Em Ensino E Aprendizagem A Entrevista Clinica E A Validacao De Testes De Papel E Lapis


Instrumentos De Pesquisa Em Ensino E Aprendizagem A Entrevista Clinica E A Validacao De Testes De Papel E Lapis
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Author : Marco Antonio Moreira
language : pt-BR
Publisher: Andres Bello
Release Date : 1993

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