Ethik Unterrichten
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Ethik Unterrichten
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Author : Werner Wiater
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2011-02-24
Ethik Unterrichten written by Werner Wiater and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-02-24 with Philosophy categories.
Dieses Buch ist für Lehrerinnen und Lehrer gedacht, die in verschiedenen Schulformen und Schulstufen nach bestimmten Lehrplanvorgaben tagtäglich Unterrichtseinheiten und Unterrichtsstunden im Fach Ethik planen, durchführen, analysieren und evaluieren. Es soll ihnen helfen, einen fachwissenschaftlich anspruchsvollen und didaktisch kompetenten Ethikunterricht zu halten. Hinsichtlich der didaktischen Grundlagen rezipiert das Buch den aktuellen Forschungsstand der Lehr-Lern-Forschung und bezieht ihn auf die Besonderheiten des Unterrichtsfachs Ethik: Lehren wird dabei als ein Anregen, Initiieren, Unterstützen und Überprüfen von Lernen verstanden; Lernen wird - im Sinne des modernen systemisch-konstruktivistischen Lernbegriffs - als eine aktive, soziale, situative, individuelle Bedeutungskonstruktion des Schülers gesehen. Aufgenommen in den Band sind konkrete Beispiele für die Planung, Analyse und Evaluation von Unterrichtsstunden im Fach Ethik.
Professionell Ethik Und Philosophie Unterrichten
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Author : Philipp Richter
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2016-10-26
Professionell Ethik Und Philosophie Unterrichten written by Philipp Richter and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-26 with Philosophy categories.
Das Arbeitsbuch zur Fachdidaktik Philosophie/Ethik zeigt verschiedene Wege auf, wie angehende LehrerInnen im Studium, Schulpraktikum, Referendariat und im Beruf ihr Fach mit Blick auf Lehre und Vermittlung erfassen, organisieren und reflektieren können. Im Sinne einer "immanenten Philosophiedidaktik" soll die fachlich-philosophische Kompetenz mit Blick auf das Unterrichten strukturiert und weiterentwickelt werden: Konkrete Hinweise zur Organisation des Studiums mit Blick auf ein erfolgreiches Referendariat, zu philosophischen Lektürestrategien und zur Textarbeit sowie zum Erstellen von Hausarbeiten und Unterrichtsentwürfen werden durch Reflexionsangebote des eigenen Faches und zur Rolle der Fachdidaktik ergänzt. Eine kommentierte Bibliographie liefert Einschätzungen neuerer fachdidaktischer Werke und Textsammlungen für Studium und Unterricht. Besonders hilfreich für die Vorbereitung von Unterrichtsentwürfen und Sachanalysen ist jedoch das ausführliche Glossar von philosophischen Begriffen, Themen und Disziplinen im zweiten Teil des Arbeitsbuches: Die fachlich fundierten Artikel erläutern Begriffe ausgehend von ihrer Lehrplan-Relevanz, möglichen Schülerfragen und häufigen Missverständnissen (z.B. Ethik, Macht, kategorischer Imperativ). Konkrete Hinweise zur Textauswahl und zur Aufbereitung eines Themas helfen ganz direkt bei der Strukturierung und Planung von Unterricht. Leitend ist dabei insgesamt die Idee, dass fachliche Souveränität und philosophische Denkerfahrung genauso unabdingbare Grundlage für das Lehramt sind, wie die Reflexion eigener Bildungsprozesse im Studium. Für den Titel erhielt der Autor 2016 den Athene-Hauptpreis für für Gute Lehre der Carlo und Karin Giersch-Stiftung an der TU Darmstadt.
Ethik Unterrichten
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Author : Christoph Kunz
language : de
Publisher:
Release Date : 2003
Ethik Unterrichten written by Christoph Kunz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Ethik Unterrichten 14 Einstiege 50 Und 1 Anregung Wie Man Ethische Themen Und Fragestellungen Im Unterricht Er Ffnen Kann
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Author : Christoph Kunz
language : de
Publisher:
Release Date : 2006
Ethik Unterrichten 14 Einstiege 50 Und 1 Anregung Wie Man Ethische Themen Und Fragestellungen Im Unterricht Er Ffnen Kann written by Christoph Kunz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Ethik Fachfremd Unterrichten 3 4 Klasse
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Author : Yasmin Hofmann
language : de
Publisher: Auer Verlag
Release Date : 2022-11-11
Ethik Fachfremd Unterrichten 3 4 Klasse written by Yasmin Hofmann and has been published by Auer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-11 with Education categories.
Der Praxisband Ethik für die 3./4. Klasse mit allen Informationen, die Fachfremde und Einsteiger benötigen: Der vorliegende Band bietet Ihnen alles, was Sie brauchen, um einen fundierten und ansprechenden Unterricht im Fach Ethik durchzuführen: komplett vorbereitete Unterrichtsstunden mit direkt einsetzbaren Praxismaterialien zu den zentralen Lehrplanthemen. Die übersichtlich dargestellten Stundenverläufe mit didaktischen Überlegungen befähigen Sie, schnell in die Thematik einzusteigen, die Materialien für die Stunde werden in Form von Kopiervorlagen gleich mitgeliefert – so ist der Unterricht schnell vorbereitet. Berücksichtigt werden alle wesentlichen Aspekte, die einen guten Ethikunterricht ausmachen: Die Kinder werden angeregt, sich eigene Gedanken zu machen und untereinander auszutauschen. Mithilfe von handelnden Aktionen wie z. B. dem Rollenspiel können die Schüler sich in andere Personen hineinversetzen und so auch einen Bezug zu ihrem eigenen Leben herstellen. Der Band eignet sich besonders gut für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte und Einsteiger im Fach Ethik, aber auch erfahrene Lehrkräfte finden in diesem Band neue Ideen für ihren Unterricht. Die Themen: - Selbstwahrnehmung und Selbstfindung - Soziale Wahrnehmung und Verantwortung - Sinnfindung und Lebensorientierung - Leben in kultureller Vielfalt - Ästhetische Kompetenz und Umweltbewusstsein - Selbstbehauptung und Normenreflexion Der Band enthält: - komplett ausgearbeitete Unterrichtsstunden - zahlreiche Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
Philosophie Und Ethik Unterrichten
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Author : [Anonymus AC03889148]
language : de
Publisher:
Release Date : 2003
Philosophie Und Ethik Unterrichten written by [Anonymus AC03889148] and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Ethik Unterrichten 1 1 Menschenmacht Und Gemachte Menschen Ethik Im Gentechnologischen Zeitalter
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Author : Christoph Kunz
language : de
Publisher:
Release Date : 2003
Ethik Unterrichten 1 1 Menschenmacht Und Gemachte Menschen Ethik Im Gentechnologischen Zeitalter written by Christoph Kunz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
Controlling Und Ethik Unterricht
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Author : Thomas Faust
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2017-03-09
Controlling Und Ethik Unterricht written by Thomas Faust and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-09 with Business & Economics categories.
Das Buch behandelt zum einen das aktuelle Thema Performance Management. Controlling und Unternehmensethik werden dabei im Rahmen einer innovativen Konzeption zusammengeführt. Zum anderen nimmt das Buch den Wirtschafts- und Unternehmensethik-Unterricht in den Blick. Am Beispiel des Whistleblowing wird reflexions- und kompetenzorientiertes Lehren und Lernen vorgestellt. Die beiden Beiträge zeichnen sich durch eine kompakte und strukturierte Form aus. Sie enthalten jeweils Übungsfragen inklusive Lösungs- und Literaturhinweisen. Dies ermöglicht eine gezielte Wiederholung und Vertiefung der behandelten Themenfelder. Zielgruppen: - Führungskräfte in Unternehmen, Verwaltungen und Non-Profit-Organisationen - Fachkräfte in den Bereichen Controlling, Revision, Compliance, Consulting, Personal- und Organisationsentwicklung - Lehrende und Lernende in der Sekundarstufe II, an Hochschulen sowie in der Fort- und Weiterbildung.
Gender Issues And Philosophy Education
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Author : Markus Tiedemann
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-01-31
Gender Issues And Philosophy Education written by Markus Tiedemann and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-31 with Education categories.
With this volume a gap in the philosophical didactics is closed. A historical section initially introduces authors who have determined the gender discourse and at the same time a critical discussion. This is followed by an overview of sexual and gender diversity, its basics and differentiations. Theoretical papers then deal with the relevance of gender research for the self-understanding of philosophical education. Finally, practice-specific contributions demonstrate how topics and aspects of the gender problem can be prepared for different age groups and school types. With 2 lesson plans.
Schule Zwischen Kirche Und Staat
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Author : Erwin Mann, Christine Mann
language : en
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date :
Schule Zwischen Kirche Und Staat written by Erwin Mann, Christine Mann and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Lange Zeit hindurch entfaltete sich das Bildungswesen in Europa in fast ausschließlicher kirchlicher Zuständigkeit, bis es als gemeinsames Anliegen von Staat und Kirche, von Regierungen und kirchlichen Institutionen in Kooperation wahrgenommen wurde. Die erste umfassendste und tiefgreifendste Organisation ist untrennbar mit den Schulordnungen Habsburgischer Herrscher verbunden, beginnend mit Maria Theresia, die in Reaktion auf ein „Promemoria“ des Passauer Bischofs Leopold Ernst Firmian den Abt des Stiftes Sagan, Ignaz von Felbiger, für die Realisierung ihres wegweisenden Plans gewinnen konnte. Mit ihrer „Allgemeinen Schulordnung“ von 1774 wurde Schulgeschichte geschrieben. Das nachfolgende jahrhundertelange Ringen zwischen Kirche und Staat um die für die nachwachsenden Generationen bestmögliche Gestaltung des Bildungswesens wird in zehn größeren Themenfeldern und einem Ausblick bis in die Gegenwart herauf behandelt, wobei jeder Teil eine relativ geschlossene Einheit bildet. Dabei können weder der gesamte europäische Bereich noch die allgemeine Entwicklung der österreichischen Schule nachgezeichnet, sondern nur jene Berührungs- und zunehmend auch Reibungspunkte thematisiert werden, ohne die das Miteinander von Staat und Kirche (heute: Kirchen und Religionsgesellschaften) nicht wirklich verstehbar wäre. Die Autoren sehen sich mit ihren Publikationen dem Anliegen des großen österreichischen Bildungshistorikers H. Engelbrecht verpflichtet, mit der eigenen pädagogischen Erfahrung und mit dem Wissen um die Geschichte des Schulwesens gegenwärtige Entwicklungen verstehbarer und Weichenstellungen für die Zukunft planbarer zu machen