[PDF] Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N 1 Ciencias Sociales - eBooks Review

Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N 1 Ciencias Sociales


Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N 1 Ciencias Sociales
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Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N 1 Ciencias Sociales


Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N 1 Ciencias Sociales
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Author : Jesus Alonso
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1997

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Revisa el proceso de evaluación y recoge modelos y técnicas para evaluar en el área de Ciencias Sociales.



Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N Ciencias Sociales V 2 Ciencias Naturales Y Experimentales V 3 Matem Ticas Compresi N Lectora


Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N Ciencias Sociales V 2 Ciencias Naturales Y Experimentales V 3 Matem Ticas Compresi N Lectora
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

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Evaluacion Del Conocimiento Y Su Adquisicion


Evaluacion Del Conocimiento Y Su Adquisicion
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Author : Jesus Alonso
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

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Revisa el proceso de evaluación y recoge modelos y técnicas para evaluar en el área de Ciencias Naturales y Experimentales.



Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N Vol Ii Ciencias Naturales Y Experimentales


Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N Vol Ii Ciencias Naturales Y Experimentales
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Author : Alonso Tapia, Jesús
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1997

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Revisa el proceso de evaluación y recoge modelos y técnicas para evaluar en el área de Ciencias Naturales y Experimentales.



Reconsidering Conceptual Change Issues In Theory And Practice


Reconsidering Conceptual Change Issues In Theory And Practice
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Author : Margarita Limón
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2007-05-08

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This book is an important account of the state of the art of both theoretical and practical issues in the present-day research on conceptual change. Unique in its complete treatment of the questions that should be considered to further current understanding of knowledge construction and change, this book is useful for psychologists, cognitive scientists, educational researchers, curriculum developers, teachers and educators at all levels and in all disciplines.



Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N 3 Matem Ticas Compresi N Lectora


Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N 3 Matem Ticas Compresi N Lectora
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Author : Jesús Alonso Tapia
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1997

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Revisa el proceso de evaluación y recoge modelos y técnicas para evaluar la comprensión lectora al término de la ESO y los conocimientos matemáticos.



Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N


Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

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Motivar En La Escuela Motivar En La Familia


Motivar En La Escuela Motivar En La Familia
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Author : Jesús Alonso Tapia
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2009-07-30

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¿Qué podemos hacer profesores y profesoras para conseguir que nuestro alumnado se interese y se esfuerce por aprender en lugar de intentar sólo aprobar o, lo que es peor, evitar todo trabajo escolar? ¿Cómo podemos contribuir padres y madres a estimular el interés y el esfuerzo de nuestra prole por avanzar? El presente libro trata de proporcionar las claves que la investigación actual nos ofrece para poder dar respuesta a estas preguntas. Con tal fin, Jesús ALONSO TAPIA comienza describiendo las razones personales que mueven a alumnos y alumnas a esforzarse por aprender o, por el contrario, a afrontar la actividad escolar intentando evitar tanto el esfuerzo como las consecuencias negativas del fracaso. Después, apoyándose en los hechos descritos, proporciona distintas estrategias a los docentes para estimular la motivación a lo largo de la actividad escolar, y a las familias para ayudarles tanto a prevenir los problemas de desmotivación -actuando antes de que éstos aparezcan- como para remediarlos, una vez que se han presentado. Las distintas propuestas se ilustran con numerosos ejemplos que facilitan su comprensión, hecho que confiere al libro uno de sus principales valores: el de mostrar no sólo qué hay que hacer y por qué, sino también cómo hacerlo. ************ Contenido Págs. CAPÍTULO PRIMERO: Introducción ...................................... 11 1.1. El punto de partida: Problemas y preguntas, 11.- 1.2. Para entendernos: ¿De qué hablamos cuando hablamos de motivación?, 14.- 1.3. ¿Por dónde empezar a trabajar para conocer qué motiva a los escolares?, 15.- 1.4. Para no perdernos en el camino: Algunos puntos de referencia, 18 PRIMERA PARTE: Condicionantes personales del interés y el esfuerzo ........................... 21 CAPÍTULO II: ¿Por qué tengo que hacer mi tarea? .................................................................. 23 2.1. Alumnos y alumnas buscan metas distintas, 23.- 2.2.



Evaluaci N Del Conocimiento Y Su Adquisici N


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Author : Jesús Alonso Tapia (dir)
language : es
Publisher:
Release Date : 1997

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En el texto se revisa lo que supone el proceso de evaluación, que decisiones implican y que factores afectan estas decisiones en el contexto de los resultados de esta revisión. Recoge los modelos y técnicas de evaluación desarrollados para ser utilizado en las distintas áreas curriculares. Además se analizan los planteamientos más actuales, sobre la enseñanza y la evaluación de la materia de que se trata.



La Evaluaci N En El Proceso De Ense Anza Y Aprendizaje De Las Ciencias Sociales


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Author : Pedro Mirallés Martínez
language : es
Publisher:
Release Date : 2011

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