Exkursion Selbst Gemacht
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Exkursion Selbst Gemacht
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Author : Alexandra Budke
language : de
Publisher: Universitätsverlag Potsdam
Release Date : 2009
Exkursion Selbst Gemacht written by Alexandra Budke and has been published by Universitätsverlag Potsdam this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Education categories.
Ein traditioneller und wichtiger Bestandteil des Erdkundeunterrichts der Schule, wie auch des Geographiestudiums an der Universität sind Exkursionen. Vor allem hier ist die Möglichkeit gegeben, die Theorie an der Praxis zu messen. Die viele Jahrzehnte lang nahezu unangetastete Legitimation von Exkursionen in Unterricht und Studium durch Leitbegriffe wie „Authentizität“, „originale Begegnung“ und „Realraumerfahrung“ werden heute jedoch vor dem Hintergrund der Entwicklungen in der Fachwissenschaft sowie in der Fachdidaktik zunehmend in Frage gestellt. Besonders die konstruktivistische Wende in der Geographiedidaktik stellte die Exkursionsdidaktik vor große Herausforderungen. Man fragte sich: Wenn „Räume“ nicht mehr als Realräume untersucht werden und Exkursionen nicht automatisch damit gerechtfertigt werden können, dass sie Unterricht außerhalb des Klassenzimmers sind, welche Berechtigung haben sie dann noch? Dieser Band begibt sich auf die Suche nach theoretischen Antworten auf diese Frage und stellt darauf aufbauend innovative didaktische Konzepte vor. Es werden geographische Exkursionen beschrieben, auf denen mit unterschiedlichen schüleraktivierenden Methoden gearbeitet wurde. Dabei richtet er sich nicht nur an Geographiedidaktiker, sondern durch die Praxisnähe der einzelnen Aufsätze auch ganz gezielt an Lehrerinnen und Lehrer.
Learning And Teaching With Geomedia
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Author : Inga Gryl
language : en
Publisher: Cambridge Scholars Publishing
Release Date : 2014-10-16
Learning And Teaching With Geomedia written by Inga Gryl and has been published by Cambridge Scholars Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-16 with Juvenile Nonfiction categories.
Learning and Teaching with Geomedia provides a theoretical and practical introduction to a field explicitly aimed at secondary education. The first section consists of three scientific papers introducing the dimensions of the emerging geoinformation society. The second section of the book is specifically dedicated to teacher trainers and teachers. The introductory section provides an overview of the development of geomedia and envisions a roadmap of technological development ahead; a discussion of everyday geomedia applications and geomedia use; and, finally, pedagogical approaches using geomedia in secondary education. This section provides a broad foundation that does not argue in favor of a technological paradigm, but suggests that geomedia use in secondary education should be oriented at everyday life applications. The main section is devoted to exemplary learning environments that are ready to use, and easily transferable to local schools. While geoinformation technology is the basis of these learning environments, care has been taken to clearly identify conceptual approaches to these learning environments, and, therefore, make them less reliant on technology locally available. Many of these are easily applied without any further software or hardware other than a web browser and a mobile phone. The pedagogical background of these learning environments leads from science education and spatial thinking to learning environments that support an education for spatial citizenship, reflected geomedia use and communication with maps to successfully participate in society. The book is aimed at academics in the fields of pedagogy, geography and citizenship education, as well as those working in science education. The professional audiences addressed are teacher trainers at university departments, teachers in secondary schools and students in teacher training.
Teaching About The Work Values Of Europeans
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Author : Anke Uhlenwinkel
language : en
Publisher: Universitätsverlag Potsdam
Release Date : 2010
Teaching About The Work Values Of Europeans written by Anke Uhlenwinkel and has been published by Universitätsverlag Potsdam this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Science categories.
The European Values Education (EVE) project is a large-scale, cross-national, and longitudinal survey research program on basic human values. The main topic of its first stage was "work" in Europe. Student teachers of several universities in Europe worked together in multicultural exchange groups. Their results are presented in this issue.
Eine Didaktisch Methodische Reflexion Der Methode Spurensuche Im Rahmen Einer Durchgef Hrten Beispielexkursion In Der Potsdamer Innenstadt
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-11-27
Eine Didaktisch Methodische Reflexion Der Methode Spurensuche Im Rahmen Einer Durchgef Hrten Beispielexkursion In Der Potsdamer Innenstadt written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-11-27 with Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Geowissenschaften, Note: 1,7, Universität Potsdam (Institut für Geographie), Veranstaltung: Exkursionsdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Der vielzitierte Lob eines exkursionsbegleiteten Geographieunterrichts stützt sich im Wesentlichen auf die Annahme, dass durch die Eigenart der Methode Lehrinhalte für Schülerinnen und Schüler nahbarer zu erfassen wären, als es konventioneller Unterricht leisten könne. Wie Rinschede und weitere festhalten, böte der Exkursionsansatz die Möglichkeit einer unverfälschten Raumerfahrung mit unmittelbarer Empfindungsnähe zum untersuchten geographischen Lerngegenstand. Demgegenüber erscheint der Klassenraum als ein isoliertes Gefüge, in dem geographische Kompetenzen allein durch synthetische Projektion tatsächlich bestehender Räume und ihrer Wirkungsgefüge möglich ist – nicht aber durch den persönlichen Erfahrungsprozess der Schülerinnen und Schüler. Fast scheint es daher, als bestünde die gängige Ansicht, konventioneller Schulunterricht gleiche einem Simulationsraum für die tatsächliche Welt, der im Gegensatz zur geographischen Exkursion allerdings nie den gleichen Anschauungsgrad erreichen könne. Unbestreitbar ist in jedem Fall, dass nirgendwo anders als im untersuchten Raum selbst die Wahrnehmung des Bewertenden das höchste Maß an Authentizität erreichen kann. Meyer beschreibt daher nicht ungerechtfertigt die reale Begegnung im Feld als „Herzstück geographischen Arbeitens”. Nicht unbeachtet darf bleiben, dass Exkursionen aufgrund einiger ihrer Eigenheiten nicht unerschöpflich für den Geographieunterricht zur Verfügung stehen können. Der normale Unterricht muss ohne Zweifel den größeren Teil der beiden didaktischen Grundansätze für sich reservieren. Unter dem Titel: „Die Potsdamer Torjäger – Eine Spurensuche zur Raumnutzung und -entwicklung anhand der Potsdamer Stadttore” wurde nun eine Exkursion für studentische Exkursionsteilnehmer konzipiert, deren Planung, Durchführung und Reflexion Bestandteile der folgenden Erläuterungen sein sollen.
Exkursionsdidaktik
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Author : Christian Stolz
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2018-06-11
Exkursionsdidaktik written by Christian Stolz and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-06-11 with Education categories.
Ein Ideen- und Ratgeber für alle Lehramtskandidaten und Lehrende, die regelmäßig Exkursionen durchführen. Der praxisnahe, fächerübergreifende Ratgeber für Schule, Hochschule und Erwachsenenbildung u. a. für Geographie, Biologie, Geschichte, Politikwissenschaften, Englisch und Sport. Nach einem kurzen Theorieteil illustrieren Praxisbeispiele aus verschiedenen Bereichen alles, was man zum Thema Exkursionen wissen muss. Dieser Titel ist auf verschiedenen e-Book-Plattformen (Amazon, Libreka, Libri) auch als e-Pub-Version für mobile Lesegeräte verfügbar.
Exkursionen Und Exkursionsdidaktik In Der Hochschullehre
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Author : Astrid Seckelmann
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2020-06-16
Exkursionen Und Exkursionsdidaktik In Der Hochschullehre written by Astrid Seckelmann and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-16 with Science categories.
Welche Möglichkeiten gibt es, jenseits von klassischen Führungen Wissen zu vermitteln? Wie motiviere ich erwachsene Lernende zum Mitarbeiten auf einer Exkursion? Welche Kompetenzen kann ich im Gelände schulen? Das vorliegende Buch bietet Ihnen systematische, lehr- und lerntheoretische fundierte Arbeitshilfen für die Vorbereitung und Durchführung von Exkursionen, zudem Anregungen für die Exkursionsgestaltung in verschiedenen Arbeitsbereichen. Es zeigt auf, wie didaktische Möglichkeiten mit institutionellen Gegebenheiten in Einklang gebracht werden können. Sie erfahren, wie die unterschiedlichen Optionen, einen Raum zu begehen, die Umwelt zu interpretieren oder kulturelle Praktiken zu erkennen in eine strukturierte, zielorientierte Lehrveranstaltung umgesetzt werden können. Das Buch eröffnet Ihnen eine breite Palette innovativer Zugänge zu Exkursionen und liefert dazu konkrete Beispiele für Lehr- und Lernmaterialien. Praktische Tipps zu Voraussetzungen, Kosten, Vorbereitungs-, Durchführungs- und Nachbereitungsaufwand runden die Beiträge ab und geben Ihnen eine optimale Starthilfe für die Konzeption, Planung und Durchführung eigener Exkursionen.
Geographisches Taschenbuch 2011 2012
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Author : Andreas Dittmann
language : en
Publisher: Franz Steiner Verlag Wiesbaden GmbH
Release Date : 2011-08-31
Geographisches Taschenbuch 2011 2012 written by Andreas Dittmann and has been published by Franz Steiner Verlag Wiesbaden GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-08-31 with History categories.
English summary: Founded by Emil Meynen, edited by Andreas Bittmann in Cooperation with: the German Society for Geography, Austrian IGU-National Committee, and the Swiss Association for Geography/ Association Suisse de G�ographie. For over sixty years and in the 31st edition from Franz Steiner Publishers, the Geographic Pocketbook proves itself as a reference work: the clear list of geographic institutions, administrative authorities, organization and geographers in Germany, Austria and Switzerland makes the handbook indispensible for everything concerning geography. It has been updated and furnished with useful register and serves as a compact and reliable source. German description: Begruendet von Emil Meynen, herausgegeben von Andreas Dittmann im Einvernehmen mit: Deutsche Gesellschaft fuer Geographie, �sterreichisches IGU-Nationalkomitee, Verband Geographie Schweiz / Association Suisse de G�ographie Seit ueber 60 Jahren und in der 31. Ausgabe im Franz Steiner Verlag bew�hrt sich das Geographische Taschenbuch als Nachschlagewerk: die uebersichtliche Auflistung geographischer Institutionen, Beh�rden, Organisationen und Geographen und Geographinnen in Deutschland, �sterreich und der Schweiz machen das Handbuch unentbehrlich fuer alle, die sich mit der Geographie befassen. Wieder aktualisiert und mit nuetzlichen Registern versehen, ist es eine kompakte und zuverl�ssige Quelle.
Urbanes R Umen
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Author : Romy Hofmann
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2015-05-31
Urbanes R Umen written by Romy Hofmann and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-05-31 with Social Science categories.
Die Fähigkeit, sich in der Gesellschaft zu orientieren, umfasst mehr als das Lesen von Karten oder die Kenntnis topographischer Landmarken. Im Sinne eines zentralen Bildungsanspruchs gehört auch dazu, eigene Standpunkte zu reflektieren und sie kritisch mit anderen abgleichen zu können. Um zu verstehen, wie sich Jugendliche ihr Bild von der Welt machen, rekonstruiert Romy Hofmann deren implizite, unausgesprochene Handlungsmuster und zeigt auf, was sich in ihren Formen der Raumaneignung dokumentiert. Die hierbei erarbeitete Typenbildung erlaubt die Formulierung von Konsequenzen für den Geographieunterricht sowie darüber hinaus die Arbeit mit Jugendlichen, um sie bei der Entfaltung eines geographischen Weltbildes zu unterstützen.
Interkulturelles Lernen Im Geographieunterricht
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Author : Felix Reinhardt
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2018-05-31
Interkulturelles Lernen Im Geographieunterricht written by Felix Reinhardt and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-31 with Social Science categories.
Wie kann Begegnung durch interkulturelles Lernen gefördert werden? Felix Reinhardt nutzt einen phänomenologischen Zugriff über den Bezug zu Bernhard Waldenfels, um ein Verständnis von Begegnung abzuleiten, das mit seinem Verunsicherungspotential zusammen gedacht wird. Für die Geographie wird eine Parallele zum Spüren von Atmosphären nach Jürgen Hasse gezogen. Danach lassen sich Atmosphären in kulturellen Heim- und Fremdwelten über Begegnungen auf verschiedene Arten entdecken. Am Beispiel konkreter Unterrichtsmaterialien zeigt Felix Reinhardt, wie das Einlassen - als zentrales didaktisches Ziel des begegnungsorientierten Konzepts - im Geographieunterricht eingeübt werden kann.
Bulletin
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Author : International Society of Soil Science
language : en
Publisher:
Release Date : 1969
Bulletin written by International Society of Soil Science and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1969 with Soils categories.