Experi Ncias De Sala De Aula Invertida Em Enfermagem E Sa De

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Experi Ncias De Sala De Aula Invertida Em Enfermagem E Sa De

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Author : Jouhanna do Carmo Menegaz
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-02-28

Experi Ncias De Sala De Aula Invertida Em Enfermagem E Sa De written by Jouhanna do Carmo Menegaz and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-02-28 with Education categories.

Este livro apresenta métodos consolidados de Flipped Classroom (Sala de Aula Invertida) como o Just in Time Teaching, Peer Instruction, Project Based Learning, Case-Based Learning e Team Based Learning interpretados e aplicados em contextos de formação de ensino superior e de educação continuada por professores, profissionais e estudantes. Também explora outros elementos relacionados à implantação do modelo como a monitoria e construção de materiais de apoio. Em 11 capítulos, esta obra de linguagem direta abre a caixa preta do raciocínio pedagógico com a intenção de ampliar a difusão do modelo na formação profissional em saúde, direcionando-se tanto a profissionais que desejam iniciar quanto aos que desejam ampliar a utilização do método. Como bônus, destacam-se os capítulos que explicitam o desenho pedagógico para o ensino presencial e para o ensino remoto.

Elementos De Dida Tica Da Enfermagem

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Author : Alfredo Braga Furtado
language : pt-BR
Publisher: Abfurtado.Com.Br
Release Date : 2019-03-24

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ELEMENTOS DE DIDÁTICA DA ENFERMAGEM Este livro apresenta elementos de Didática voltados para o desenvolvimento de habilidades e de competências exigidas na profissão de enfermeiro. O livro destina-se a alunos de cursos de graduação em Enfermagem, com intenção de atuar também como professor; destina-se também a professores do curso, que podem eventualmente considerar a leitura e a reflexão acerca do conteúdo do livro como forma de apreciação de suas próprias práticas didáticas. A partir das Diretrizes Curriculares do MEC para os cursos de Enfermagem, identifico perfil, conteúdo de cada curso que os projetos pedagógicos das Instituições de Ensino Superior devem apresentar e habilidades e competências requeridas do profissional. Depois da descrição de métodos ou técnicas de ensino no capítulo 7, em quadros-resumo, sintetizo habilidades e competências que cada método ou técnica potencialmente pode desenvolver ou aprimorar. Desta forma, o docente pode selecionar as abordagens mais indicadas para sua disciplina, levando em conta habilidades e competências que seus alunos precisam exercitar.São descritos os dezoito seguintes métodos ou técnicas de ensino: Aula Expositiva, Aula de Demonstração de Software, Aula Prática em Laboratório de Informática, Aula Prática em Laboratório de Enfermagem, Técnica de Perguntas e Respostas, Trabalho em Grupo, Método de Resolução de Problemas, Método de Projetos, Método de Estudo de Casos, Método de Estágio em Empresa, Estudo Dirigido, Fichas Didáticas, Instrução Programada, Sala de Aula Invertida, Exposição Rápida, Gamificação, História da Enfermagem e Abordagem Dojô. Cada abordagem potencialmente possibilita desenvolver ou aprimorar um conjunto de habilidades ou competências. Assim, é feita a associação com habilidades e competências que cada projeto pedagógico de curso de Enfermagem precisa desenvolver ou aprimorar nos alunos. Cabe ao professor escolher as abordagens com que deseja trabalhar em dado momento, dependendo do assunto a ser tratado, da competência/habilidade a ser praticada, das condições de ensino que tiver de atender (número de horas-aula, tempo de dedicação dos estudantes) e dos recursos disponíveis (salas de aula, laboratórios, equipamentos, dentre outros).Na descrição da Aula de Demonstração de Software, os seguintes tópicos são abordados: Bibliotecas virtuais, Bases de imagens e de mapas, Bases de vídeos, Simuladores, Blogs, Redes Sociais Acadêmicas, Plataformas Educacionais, Banco Internacional de Objetos Educacionais. Os doze capítulos do livro são divididos em três partes: a primeira, em que é apresentada uma Definição de Didática; a segunda, em que são abordados os Elementos de Didática; e uma terceira, em que são relatadas Experiências Didáticas de grandes professores. Organização das partes do livro: ApresentaçãoIntroduçãoParte I - DEFINIÇÃO DE DIDÁTICA1. Tópicos da Prática Didática2. Principais eventos históricos relacionados à DidáticaParte II - ELEMENTOS DE DIDÁTICA3. Ciclo do Trabalho Docente4. Educação em Diferentes Contextos5. Planejamento de Ensino6. Técnicas de Avaliação de Aprendizagem7. Métodos ou Técnicas de Ensino 8. Tecnologias Digitais na Educação9. Que é Aprendizagem?Parte III - EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS10. Grandes Professores - Douglas Lemov11. Grandes Professores - Salman Khan12. Grandes Professores - Pierluigi PiazziA Título de ConclusãoReferênciasApêndices.

Gestamazon 25 Anos

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Author : Izete Magno Côrrea
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-11-22

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O Livro é um esforço de síntese para celebrar os 25 anos de um trabalho intenso de construção coletiva de pessoas que atuam em diferentes espaços educativos e se encontram para estruturar dinâmicas de formação, extensão e produção científica, com sentido de inovação e inventividade. Não apenas por exigência normativa ou imposição burocrática, mas sim, para compartilhar vivências e experiências, com o aprofundamento de conhecimentos e saberes que possam contribuir para forjar a vida plena, digna, alegre e feliz que diferentes sociedades sonham e imaginam. Essa fase de juventude para a maturidade adulta, vem recheada de caminhadas que se reúnem para somar energias positivas e em trajetórias individuais ou conjuntas expressar um "que fazer" relacionado à educação, em áreas como a gestão, planejamento, educação integral, educação para pessoas em situação de restrição/privação de liberdade, inovação, tecnologias e metodologias ativas na educação, sempre calcadas no sentido dialógico, democrático, sensível e ético que sinaliza um horizonte político que afirma a diversidade e a liberdade como pressupostos essenciais da emancipação. Ao olharmos para trás, há tantas criaturas que passaram, somaram e foram fazer suas trajetórias, outras chegaram e ficaram para erguer a luneta que vislumbra o horizonte e fazer os próximos passos.

Caderno De Resumos Do I Encontro Nacional Movimentos Docentes

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Author : Marilena Rosalen
language : pt-BR
Publisher: V&V Editora
Release Date : 2020-01-12

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Caderno de resumos do evento I Encontro Nacional Movimentos Docentes 2020

Produtos E Processos Do Mestrado Profissional Em Enfermagem Assistencial

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Author : Paula Flores
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2024-06-28

Produtos E Processos Do Mestrado Profissional Em Enfermagem Assistencial written by Paula Flores and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-06-28 with Health & Fitness categories.

O Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial (MPEA), da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa (EEAAC) da Universidade Federal Fluminense (UFF), é um programa de pós-graduação stricto sensu. Este livro é produto do empenho colaborativo, apresentando os produtos e processos relacionados ao MPEA da EEAAC/UFF nos últimos anos. Resultado da colaboração entre docentes e discentes, a obra oferece uma visão abrangente das contribuições desses profissionais para o avanço do conhecimento e das práticas na área da Enfermagem. O livro reflete o compromisso conjunto em promover melhorias significativas na profissão, destacando a dedicação coletiva ao aprimoramento da excelência e inovação no campo da enfermagem assistencial.

Metodologias Ativas Concep Es Avalia Es E Evid Ncias

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Author : Manuela Costa Melo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-02-26

Metodologias Ativas Concep Es Avalia Es E Evid Ncias written by Manuela Costa Melo and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-26 with Science categories.

As metodologias ativas de ensino-aprendizagem se constituem em uma proposta que materializa no cotidiano das instituições de ensino superior uma forma de inverter e subverter o processo de construção e reprodução do conhecimento e a formação dos profissionais de saúde. Como toda a proposta contra-hegemônica, enfrenta resistências e desconfianças tanto por docentes como por estudantes sobre sua real capacidade de produzir profissionais de saúde comprometidos com a transformação da realidade por meio da intervenção crítica e criativa.

Ensino Criativo Pr Ticas Pedag Gicas Motivadoras

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Author : Miriam Marinho Chrizostimo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-04-14

Ensino Criativo Pr Ticas Pedag Gicas Motivadoras written by Miriam Marinho Chrizostimo and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-04-14 with Education categories.

A obra Ensino Criativo - Práticas Pedagógicas Motivadoras é valorosa por apresentar assuntos que vão desde o início do caminho até a imersão dessas práticas, que são inspiradoras para o ensino com corresponsabilidade entre o professor e o estudante. Para que o processo ensino-aprendizagem seja encantador, a assistência aos usuários do Sistema Único de Saúde deve ser com compromisso social, tendo vínculo entre o profissional e o indivíduo, a família e a sociedade, na qual há relação entre a aprendizagem ativa, a aprendizagem significativa e a aplicabilidade da metodologia ativa nos âmbitos da assistência e do ensino. O interesse pela leitura deste livro é gerado pela dinâmica que cada capítulo se apresenta. Existe um processo de evolução e de movimento no processo ensino-aprendizagem; de promoção do ensino criativo por meio das técnicas instrucionais; e da imersão das práticas pedagógicas motivadoras no ensino e na assistência. A demonstração da utilização da metodologia ativa no ensino e na assistência lança novo olhar como produtora de integração entre a academia e o serviço, na perspectiva do alcance elevado dos objetivos, da promoção da qualidade de vida do usuário e da troca do conhecimento por meio da aprendizagem significativa. A utilização de recursos audiovisuais como estratégia de promoção e de divulgação da tecnologia leve é utilizada em usuárias do Sistema Único de Saúde; a estratégia Pedagógica de Aprendizagem Multidisciplinar para facilitar resolução de desafios e de problemas está vinculada ao ensino; a técnica escolhida fortalece a construção coletiva; as metodologias ativas são ferramentas para construção de saberes nas disciplinas de diferentes cursos; e a plataforma ramificada de aprendizagem dentre outras técnicas enriquecem o cotidiano laboral do leitor. Esta obra investe na formação e na qualificação profissional, no ensino e na prática para diferentes atores sociais das diversas áreas do conhecimento. Na atualidade há inovação para a assistência em saúde, por considerar os desafios ora enfrentados no ensino do estudante ou do usuário, na busca da superação desses desafios. A expectativa é de se sentir forte e realizado com a união de pesquisadores de diferentes saberes; de distintos significados e experiências; e de entrelace das instituições.

Sala De Aula Invertida Propostas L Dicas Para Preven O Do Uso E Abuso De Subst Ncias

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Author : Richardson Miranda Machado
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-11-11

Sala De Aula Invertida Propostas L Dicas Para Preven O Do Uso E Abuso De Subst Ncias written by Richardson Miranda Machado and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-11-11 with Science categories.

Este é o quarto livro fruto do trabalho dos alunos bolsistas e voluntários do Programa de Educação Tutorial (PET) "Da Loucura a Ciência" da Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), campus Centro-Oeste Dona Lindu (CCO). O PET é um programa do Governo Federal brasileiro de estímulo a atividades de pesquisa, ensino e extensão universitárias, no nível de graduação. O PET "Da Loucura a Ciência" trabalha de forma a maximizar os conhecimentos trazidos pelos alunos que ingressam na universidade, possibilitando efetivar a sua inclusão nos programas de aprendizagem e promover as diretrizes curriculares do curso de graduação em Enfermagem da UFSJ/CCO. Nesse sentido, possui como linha mestre a saúde mental, por meio da qual são abordados assuntos que vão desde a biologia, química, português, literatura, história e conhecimentos gerais. É nesse contexto que os autores escreveram e publicaram o primeiro livro, Dependência Química: Etiologia, Tratamento e Prevenção, para atender à crescente demanda de conhecimento por profissionais e estudantes das diversas áreas de saúde sobre o problema da drogadição. Dando continuidade a essa produção do conhecimento, publicaram seu segundo livro, intitulado Psicopatologia: Abordagem Clínica dos Transtornos Mentais. Visando à melhoria dos serviços de saúde, publicaram o terceiro livro, Avaliação de Serviços de Saúde, que traz importantes conceitos e modelos avaliativos para fornecer informações e julgamentos suscetíveis para ajudar os gestores a melhorarem o funcionamento e a qualidade dos serviços de saúde, a atuação dos profissionais de saúde e a promoção de um atendimento de qualidade aos pacientes. Nesse sentido, dando continuidade a esse rico trabalho de produção de conhecimento e melhoria dos serviços de saúde, publicam seu quarto livro, intitulado Sala de Aula Invertida: propostas lúdicas para prevenção do uso e abuso de substâncias. O intuito é promover a prevenção da dependência química e a efetividade do ensino para a promoção da saúde.

Educa O Em Sa De

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Author : Janaina Coser
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-01-04

Educa O Em Sa De written by Janaina Coser and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-01-04 with Education categories.

O objetivo desta obra é compartilhar conhecimentos sobre Educação em Saúde, bem como, demonstrar algumas ações educativas, que foram desenvolvidas no intuito de contribuir para os sujeitos e serviços de saúde, na perspectiva da integralidade do cuidado. Constam experiências desenvolvidas pelos mestrandos que cursaram as disciplinas de Educação em Saúde e Políticas Públicas em Saúde, do Programa de Pós-Graduação em Atenção Integral à Saúde – PPGAIS, ofertado em associação entre a Universidade de Cruz Alta – Unicruz, Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Campus Erechim e a Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – Unijuí. A partir da utilização de metodologia problematizadora, as disciplinas abordam a compreensão das políticas públicas como instrumento de garantia de acesso universal à saúde e o papel dos profissionais enquanto educadores nos diferentes níveis de atenção à saúde. Desta forma, reunimos neste livro, os resultados das atividades e tecnologias educacionais desenvolvidas pelos mestrandos das turmas 2022 e 2023, as quais retratam a formação diferenciada no percurso do PPGAIS, bem como a sensibilidade, o engajamento e o (re)conhecimento do mestrando enquanto profissional/educador em saúde.

Sa De Coletiva

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Author : Patrick Roberto Avelino
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-04-24

Sa De Coletiva written by Patrick Roberto Avelino and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-24 with Health & Fitness categories.

SUMÁRIO A ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO SERVIÇO DE ATENDIMENTO À SAÚDE Hemile Rayele Pinho Silva AÇÕES EDUCATIVAS DE ENFERMAGEM EM INSTITUIÇÕES: POSSIBILIDADES DA METODOLOGIA ATIVA PARA APRENDIZAGEM Niquélen Bianca Miller França, Jenifer Maia França, Carolina Sad Tulio, Aline A. X. Damieri Moraes ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DOS ACIDENTES COM ANIMAIS PEÇONHENTOS EM PERNAMBUCO, NO PERÍODO DE 2010 A 2019 José Erivaldo Gonçalves, Ryanne Carolynne Marques Gomes Mendes, Letícia Moreira Silva, Rafaella Miranda Machado, Egeval Pereira da Paz Neto, Amanda Priscila de Santana Cabral Silva AVALIAÇÃO DO PERFIL NUTRICIONAL DE TRABALHADORES DE UNIDADES DE ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO DE CIDADES SATÉLITES DO DISTRITO FEDERAL Roberta Figueiredo Resende Riquette, Pâmella Vieira Souza ENFERMAGEM NA ASSISTÊNCIA ONCOLÓGICA: VISÃO DOS CUIDADOS PALIATIVOS NA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR Márcio de Almeida Alexandre ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO DA COVID-19 PARA PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM DA AMÉRICA LATINA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA Thais Alexandre de Oliveira, Neris Violeta Gonzalez Perez, Maria Eliete Batista Moura, Ana Maria Ribeiro dos Santos, Fernanda Valeria Silva Dantas Avelino, Grazielle Roberta Freitas Da Silva ESTUDOS DOS CASOS DE CORONAVÍRUS E SUA RELAÇÃO COM DETERMINANTES QUE REFLETEM A DESIGUALDADE SOCIAL NA REGIÃO SUDESTE DO BRASIL Adriano Lafin PERFIL EPIDEMIOLÓGICO DOS CATADORES DE RESÍDUOS SÓLIDOS PORTADORES DE HIPERTENSÃO E DIABETES, DF-BRASIL Amanda Souza Menezes, Patrícia Maria Fonseca Escalda, Vanessa Resende Nogueira Cruvinel, Leonardo Petrus da Silva Paz POLÍTICAS PÚBLICAS EM ESPORTE E LAZER: CENÁRIOS E DIRECIONAMENTOS Mauro Castro Ignácio, Walter Reyes Boehl, Guilherme de Oliveira Gonçalves, Diego Nunes Moresco, Keith Juliana dos Santos Brites, Grazielly Stephanny Jaquet Gallardi Gutierres, Anderson da Silveira Farias, André Luis Xavier Peres, Harrison Sidnei Moura, Juliano Rodrigues Adolfo, Carlos Alberto Rosário Izidoro Júnior, Felipe Barros dos Santos PREVALÊNCIA DE SINTOMAS DEPRESSIVOS E ANSIOSOS DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 NO SUL DO BRASIL: UM INQUÉRITO TELEFÔNICO Marlon Pereira de Oliveira , Fernanda Teixeira Coelho , Janaína Vieira dos Santos Motta, Mariana Bonati de Matos, Luísa Jardim Corrêa de Oliveira , Eloisa Porciúncula da Silva, Luciana de Avila Quevedo