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F Rderung Bei Traumatisierung


F Rderung Bei Traumatisierung
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F Rderung Bei Traumatisierung


F Rderung Bei Traumatisierung
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Author : Gerald Möhrlein
language : de
Publisher:
Release Date : 2030-12-31

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Der Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen ist nicht nur Aufgabe von Therapeuten. Er fällt vor allem auch in den Kompetenzbereich pädagogischer Fachkräfte, insbesondere von Heil- und Sonderpädagogen. Das Buch vermittelt genuin pädagogische Kompetenzen, um diese Kinder besser zu verstehen und durch die Schaffung angemessener Rahmenbedingungen zu fördern. Nach der Lektüre des ersten Kapitels verstehen Lehrkräfte und Pädagogen, wie ein Trauma entsteht, was es mit Bindung und Bindungsverhalten auf sich hat, vor allem aber wie sich Traumata auf Lernen und Verhalten des Kindes auswirken. Im zweiten Teil geht es um die Rolle des Pädagogen im Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen, vor allem in Abgrenzung zur Rolle des Therapeuten. Die Möglichkeiten und Standards des Umgangs mit Traumata in der Schule stehen im Mittelpunkt des dritten Teils. Es geht dabei um förderliche Rahmenbedingungen, aber auch um die Förderung der Kinder und Jugendlichen in verschiedenen Kontexten.



Psychische Traumatisierung Als Sonderp Dagogische Kategorie


Psychische Traumatisierung Als Sonderp Dagogische Kategorie
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Author : Barbara Fuchs
language : de
Publisher:
Release Date : 2009

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Zur P Dagogischen F Rderung Von Kindern Und Jugendlichen Nach Sch Del Hirn Trauma


Zur P Dagogischen F Rderung Von Kindern Und Jugendlichen Nach Sch Del Hirn Trauma
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Author : Stefanie Riesenbeck
language : de
Publisher:
Release Date : 2005

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Bed Rfnisorientierte Ma Nahmen Der Unterrichtsgestaltung Zur F Rderung Von Kindern Und Jugendlichen Mit Traumabedingten Lernschwierigkeiten


Bed Rfnisorientierte Ma Nahmen Der Unterrichtsgestaltung Zur F Rderung Von Kindern Und Jugendlichen Mit Traumabedingten Lernschwierigkeiten
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Author : Anna-Lena Reisch
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2021-10-26

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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,0, Hamburger Fern-Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Da die Auswirkungen einer Traumatisierung die individuellen Lernvoraussetzungen der Betroffenen immens beeinträchtigen, werden in dieser Hausarbeit Maßnahmen der Unterrichtsgestaltung zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit traumabedingten Lernschwierigkeiten thematisiert, um diese im schulischen Setting angemessen zu entlasten. Das Ziel der Arbeit ist es, diese verschiedenen Interventionsmöglichkeiten darzustellen und im Hinblick auf die speziellen Bedürfnisse von bindungstraumatisierten Kindern zu beleuchten. Diese Thematik lässt sich in der pädagogischen Psychologie verorten, da sich diese Wissenschaft mit Erziehungs- und Bildungsprozessen befasst. Insbesondere werden Auffälligkeiten wie Motivations- und Lernprobleme thematisiert und aus verschiedenen theoretischen Überlegungen werden anschließend konkrete Anregungen für die Schulpraxis abgeleitet.



F Rderung 2 F Rderphase Einer Juniorprofessur An Hochschulen Und Des Projekts Schutz Von Kindern Und Jugendlichen Vor Sexueller Traumatisierung


F Rderung 2 F Rderphase Einer Juniorprofessur An Hochschulen Und Des Projekts Schutz Von Kindern Und Jugendlichen Vor Sexueller Traumatisierung
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Author : Heinz-Jürgen Voß
language : de
Publisher:
Release Date : 2020

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Trauma Und Pers Nlichkeitsst Rungen


Trauma Und Pers Nlichkeitsst Rungen
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Author : Wolfgang Wöller
language : de
Publisher: Schattauer Verlag
Release Date : 2006

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Fr He F Rderung Entwicklungsauff Lliger Kinder Und Jugendlicher


Fr He F Rderung Entwicklungsauff Lliger Kinder Und Jugendlicher
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Author : Johann Borchert
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2008

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Die Beitrage dieses Buches geben Einblick in den aktuellen Stand bereichsspezifischer Praventionsforschung und bieten eine Vielzahl an Hinweisen sowie eine Orientierung zur weiterfuhrenden selbstandigen Auseinandersetzung mit zentralen Fragestellungen (sonder-)padagogischer Pravention. Ein zentrales Ziel ist es, mit wissenschaftlich begrundeten und effizienten Konzepten Kindern und Jugendlichen durch praventive sonderpadagogische Interventionen so zu fordern, dass sich abzeichnende Entwicklungsauffalligkeiten angemessen aufgefangen werden konnen. Das Buch wendet sich so nicht nur an Studierende der Sozial- und insbesondere Sonderpadagogik, sondern auch an Lehrkrafte aus (sonder-)schulischen Einrichtungen, die in ihrem praventiv ausgerichteten Arbeitsfeld Unterstutzung suchen.



Traumatisierung In Der Kindheit Und Ihre Folgen


Traumatisierung In Der Kindheit Und Ihre Folgen
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Author : Anja Thom
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2009-01-19

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Inhaltsangabe:Einleitung: Wir leben in einer Welt voller Wunder und zugleich voller Übel. Schon immer haben Menschen auf traumatische Ereignisse reagiert und an ihnen gelitten. Die Welt wird immer wieder heimgesucht von Erdbeben, Überschwemmungen, Wirbelstürmen und anderem Unheil. Schlägt man die Tageszeitung auf, so liest man täglich Schlagzeilen wie z.B. „Lübecker erschlägt seine Ex-Frau mit dem Beil- Sohn (4) und Tochter (7) warteten vergeblich auf ihre Mutter“, „Bluttat auf offener Straße: Er schlug zu, als sie mit dem Fahrrad fuhr“, „24 Jahre im Kellerverlies: Inzest-Drama in Österreich schockt die Welt“, „Grausiger Fund in der Tiefkühltruhe: Sohn (18) entdeckt drei Babyleichen“, „Junge (12) vergewaltigt Mädchen (8)“ oder „Zyklon Myanmar: Birmesen kämpfen ums Überleben- Leichen treiben im Wasser, Hungernde stürmen Läden, Junta schikaniert Helfer“, Ostholstein: 13- jährige Skaterin vergewaltigt- Unbekannter überfällt Mädchen auf Radweg am frühen Abend“. Psychische Traumata sind die Folgen plötzlicher oder anhaltender bedrohlicher, extrem ängstigender und auswegloser Ereignisse. Sie hinterlassen unbehandelt oft lebenslang Spuren in Form von zahlreichen psychischen und körperlichen Symptomen mit unterschiedlich einschneidenden Beeinträchtigungen von Lebensqualität und Lebensgestaltungsmöglichkeiten und können der jeweiligen Biografie eines Menschen eine neue, unvorhergesehene Richtung geben. Während meines Studiums konnte ich viele Erfahrungen in der Krisenintervention machen. Ich arbeitete vor allem mit Frauen und Kindern zusammen, die von unterschiedlichen Traumatisierungen betroffen waren, z.B. verursacht durch häusliche Gewalt, Vergewaltigung, Flucht, Verfolgung und Missbrauch. Viele dieser belastenden Ereignisse die zu Traumata führen, spielen sich im „Stillen“ ab und sind weniger spektakulär. Sozialarbeiter und Sozialarbeiterinnen sind von diesen „weniger spektakulären Traumata“ in ihrem Arbeitsfeld oftmals betroffen. In Einrichtungen wie z.B. dem Kinderschutzbund, Frauenhäusern, Jugendämtern oder Sozialpädagogischen Familienhilfen arbeiten Sozialarbeiter/ Sozialpädagogen, deren Klientel oftmals traumatische Erlebnisse erfahren haben. Am 28. Dezember 2007 wurde auf offener Straße und am helllichten Tage eine 36-Jährige Frau von ihrem Ex-Mann hinterrücks und brutal durch einen Schlag mit dem Beil in den Nacken erschlagen. Seither berichten Tageszeitungen, TV-Sender und Radiosender vom „Beil-Mord in Lübeck“. Der Täter wurde von einer [...]



Traumasensible Arbeit In Der Psychiatrie


Traumasensible Arbeit In Der Psychiatrie
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Author : Jens Gräbener
language : de
Publisher: Psychiatrie Verlag, Imprint BALANCE buch + medien verlag
Release Date : 2023-10-09

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Zugewandt und behutsam im Umgang mit Traumata Traumata und ihre Folgen sind nicht nur für den Umgang mit Geflüchteten ein brennendes Thema. Dieser Band liefert das Grundwissen, um sich traumaerfahrenen Menschen kompetent und rücksichtsvoll zuzuwenden. Nicht selten kommen psychiatrisch Tätige unwissentlich mit Traumafolgestörungen in Kontakt. Umso wichtiger ist es, für typische Traumafolgen sensibilisiert zu sein, um missverständliche Verhaltensweisen einordnen zu können. Dieses Buch informiert leicht verständlich und kompakt über Trauma-Ursachen, -folgen und -bewältigungsmuster. Es zeigt Unterstützungsmöglichkeiten auf und hilft, Retraumatisierungen zu vermeiden, ohne die eigenen Belastungen aus dem Blick zu verlieren. So finden traumatisierte Menschen auch in psychiatrischen Settings einen »sicheren Raum«, insbesondere dadurch, dass sie einbezogen werden und ihr Expertentum anerkannt wird.



Soziale Und P Dagogische Arbeit Bei Traumatisierung


Soziale Und P Dagogische Arbeit Bei Traumatisierung
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Author : Corinna Scherwath
language : de
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
Release Date : 2020-07-06

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Lange wurde das Thema "Traumatisierung" in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern ausgeklammert und zum psychologisch-therapeutischen Hoheitsgebiet erklärt. Erkenntnisse aus der Trauma-, Hirn- und Bindungsforschung verdeutlichen die Notwendigkeit eines neuen traumaspezifischen Fallverstehens. SozialpädagogInnen und andere pädagogische Fachkräfte können stabilisierend und ressourcenorientiert mit traumatisierten Menschen arbeiten, die extrem belastende oder bedrohliche Situationen durchlebt haben, wie z.B. Gewalterfahrungen, Verletzungen, Verlust, Flucht. Neben Grundlagen zu Symptomen, Risiko- und Schutzfaktoren, Handlungsleitlinien, Methoden und Tipps zum Verhalten in konkreten Situationen gibt es auch Anregungen zum Thema Selbstschutz für HelferInnen.