Fachdidaktik Franz Sisch
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Fachdidaktik Franz Sisch
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Author : Christiane Fäcke
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2017-10-23
Fachdidaktik Franz Sisch written by Christiane Fäcke and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-23 with Literary Criticism categories.
Dieser Band führt Bachelor-Studierende mit Lehramtsoption sowie Studierende in den klassischen Lehramtsstudiengängen des Französischen in die Grundlagen der Fachdidaktik ein. Er eignet sich sowohl für den Einsatz in Lehrveranstaltungen (einführendes Fachdidaktik-Modul) als auch zum Selbststudium. Neben einem umfassenden Überblick über aktuelle Themenfelder der Fremdsprachendidaktik werden Kompetenzen zu fachdidaktischem Denken und Arbeiten, zur Analyse und Gestaltung von Französischunterricht vermittelt. In der 2., überarbeiteten und erweiterten Auflage sind sprachenpolitische und fremdsprachendidaktische Entwicklungen der letzten Jahre berücksichtigt.
Fachdidaktik Franz Sisch
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Author : Andreas Nieweler
language : de
Publisher:
Release Date : 2017-08
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Fachdidaktik Franz Sisch Lehren Und Lernen Im Digitalen Zeitalter
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Author : Inez De Florio-Hansen
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2019-01-15
Fachdidaktik Franz Sisch Lehren Und Lernen Im Digitalen Zeitalter written by Inez De Florio-Hansen and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-15 with Foreign Language Study categories.
In einem zeitgemäßen Französischunterricht ist das sprachliche und kulturelle Lernen mit Hilfe digitaler Medien von besonderer Bedeutung. Anhand von motivierenden Praxisbeispielen zeigt diese Fachdidaktik, wie elektronische Medien im Französischunterricht implementiert werden können. Dabei werden ausgewählte médias numériques in sinnvoller Weise mit bewährten Methoden verbunden. Darüber hinaus muss das Lernen mit Hilfe digitaler Medien, also Mediendidaktik, durch das Lernen über die Nutzung der technologischen Neuerungen, d. h. Medienerziehung, ergänzt werden. Praxisnahe Beispiele helfen Französischlehrerinnen und -lehrern dabei, abwechslungsreiche Lerngelegenheiten schaffen, die Kinder und Jugendliche zu einer kritisch-konstruktiven Haltung gegenüber der Digitalisierung führen. Internationalisierung, Globalisierung und Digitalisierung erfordern darüber hinaus die Öffnung der Didaktik hin zu wissenschaftsbasierten Ansätzen beim Lehren und Lernen von Fremdsprachen. Unter diesem Gesichtspunkt trägt die Digitalisierung dazu bei, didaktische Konzepte zu überdenken und umzugestalten. Mit Hilfe dieses Buches können Sie überholte didaktische Modelle zugunsten weltweit anerkannter Ansätze hinter sich lassen und so einen zukunftsweisenden Französischunterricht gestalten, der die Lernenden tatsächlich erreicht.
Fachdidaktik Franz Sisch
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Author : Andreas Nieweler
language : de
Publisher:
Release Date : 2017
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Fachdidaktik Franz Sisch
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Author : Andreas Grünewald
language : de
Publisher: Ernst Klett Sprachen
Release Date : 2006
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Umfassendes Werk mit Praxisbezug: Ist der Französischunterricht wirklich in der Krise? Dass heute, nur vier Jahre nach E. Leupolds "Französisch unterrichten", eine neue Didaktik des Französischunterrichts erscheint, beweist wohl das Gegenteil. Diese "Fachdidaktik Französisch" ist ein umfassendes Werk mit Anspruch auf Vollständigkeit. Es behandelt alle Bereiche und Stufen des Französischunterrichts und erörtert darüber hinaus sowohl viele grundsätzliche Probleme des Unterrichtens, als auch allgemein die Situation der Fremdsprache Französisch. Neben einer profunden Kenntnis der aktuellen fachdidaktischen Diskussion haben Nieweler und seine vier Mitautor/-innen alle einen Fuss in der Schule. Den Praxisbezug merkt man dem Buch auf jeder Seite an, nicht nur an den zahlreichen Beispielen, die auch eine beigefügte CD-Rom füllen, sondern auch an der leserfreundlichen Konzeption. Eine durchgehende Randspalte gibt Merkhilfen und Verweise; weiterführende Lektürevorschläge schliessen jedes Kapitel ab; eine umfassende Bibliographie, ein Glossar der Fachbegriffe, ein Register sowie konkrete Unterrichtstipps vervollständigen das Buch zum Nachschlagewerk. Gérald Froidevaux.
Fachdidaktik Franz Sisch Bericht Ber Das Praktikum An Einem Gymnasium
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Author : Alida Ziehm
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-05-27
Fachdidaktik Franz Sisch Bericht Ber Das Praktikum An Einem Gymnasium written by Alida Ziehm and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-05-27 with Foreign Language Study categories.
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik für das Fach Französisch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Während meines fünfwöchigen Praktikums habe ich versucht in möglichst unterschiedlichen Klassenstufen zu hospitieren, um mir erst einmal einen Gesamteindruck zu verschaffen. Ich habe zum größten Teil bei meiner Mentorin hospitiert, durfte jedoch auch bei den beiden anderen Fachlehrerinnen hospitieren, was ich als wichtig erachtete, um zu sehen wie die einzelnen Lehrer mit ihren Klassen interagieren. Insgesamt habe ich in jeder Klassenstufe, angefangen mit Klasse 7, mindestens einmal hospitiert. Dabei konnte ich sehen wie sehr sich der Lehrer an den Wissenstand und das Sprachniveau der verschiedenen Klassenstufen anpassen muss, damit er seinen Unterricht erfolgreich gestalten kann. Um den unterschiedlichen Umgang mit den Schülern im Unterricht selbst zu erfahren, entschied ich mich auch in allen Klassenstufen, ab Klasse 7, zu unterrichten. [...] Neu war mir der „Blockunterricht“, doch da die Schüler daran gewöhnt waren, ergab sich kein Problem, was die Konzentration betraf. Ich habe im Fach Französisch insgesamt 38 Stunden hospitiert (entspricht 19 „Blöcken“) und 18 Stunden unterrichtet (entspricht 9 „Blöcken“). Die erhöhte Stundenanzahl ergab sich durch mein zweites Fach Italienisch, welches nur drei Stunden pro Woche unterrichtet wurde, sodass ich die dort fehlenden Stunden mit Französisch ausglich. In den fünf Wochen habe ich in Klasse 7 vier Stunden unterrichtet, in Klasse 8 sechs Stunden, in Klasse 9 zwei Stunden, sowie in den Klassen 10 – 12 auch jeweils zwei Stunden. Im Allgemeinen wurde ich von den Schülern stets freundlich aufgenommen. Sie waren mir gegenüber aufgeschlossen und haben sich aktiv am Unterricht beteiligt, wobei die 8. Klasse durch ihre Mitarbeitsbereitschaft hervorzuheben ist. In Absprache mit der Lehrerin habe ich in der 7. Klasse eine schriftliche Leistungskontrolle durchgeführt und selbst korrigiert, sowie in der 11. Klasse eine Mitarbeitsnote vergeben. Es stellte sich heraus, dass es Einiges an Arbeit bedurfte den Test für die 7. Klasse gemäß ihrem Sprachniveau zu konzipieren; bestehend aus einer Vokabelabfrage und der Bildung von kurzen Sätzen. Ich fand vor allem die Arbeit mit der 7. Klasse einerseits aufwendig in der Vorbereitung des Unterrichts, andererseits spannend, da die Schüler so begeisterungsfähig und lernbereit waren.
Fachdidaktik Franz Sisch
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Author : Werner Arnold
language : de
Publisher:
Release Date : 1989-01
Fachdidaktik Franz Sisch written by Werner Arnold and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1989-01 with Französische Sprache - Unterricht categories.
Normen Und Normverletzungen Aktuelle Diskurse Der Fachdidaktik Franz Sisch
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Author : Dagmar Abendroth-Timmer
language : de
Publisher: ibidem-Verlag / ibidem Press
Release Date : 2010-03-01
Normen Und Normverletzungen Aktuelle Diskurse Der Fachdidaktik Franz Sisch written by Dagmar Abendroth-Timmer and has been published by ibidem-Verlag / ibidem Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-03-01 with Foreign Language Study categories.
Normen werden konstruiert, befolgt und reproduziert, aber auch in Frage gestellt, verletzt und modifiziert, im Alltagsleben wie im Wissenschaftsbetrieb. Doch was genau macht den Wesenskern von Normen aus? Welche Rolle spielt der Begriff in der Fremdsprachendidaktik und insbesondere in der Französischdidaktik? Diese Fragen stellen sich die Autorinnen und Autoren des vorliegenden Bandes, der unter anderem die Diskussion der fachdidaktischen Sektionen des Frankoromanistenkongresses in Augsburg 2008 widerspiegelt. In den Blick rückt ein weites Feld fremdsprachlicher Themen zwischen Theorie und Praxis des Fremdsprachenunterrichts. Dazu gehören kulturelle und sprachliche Normen ebenso wie die Bedeutung von Normen für bestimmte fremdsprachendidaktische Entwicklungen und Inhalte, z.B. Lernerstrategien, interkulturelles Lernen und Mehrsprachigkeit. Ein besonderer Fokus wird auf literaturdidaktische Fragestellungen und die Bedeutung von Normen im Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur gelegt.
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Author : Friedholt Heftrich
language : de
Publisher:
Release Date : 1979
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Einf Hrung In Die Fachdidaktik Franz Sisch
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Author : Claudia Schlaak
language : de
Publisher: Grundlagen der Romanistik
Release Date : 2024-12
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