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Fr Hintervention Bei Stottern


Fr Hintervention Bei Stottern
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Fr Hintervention Bei Stottern


Fr Hintervention Bei Stottern
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Author : Hans-Georg Bosshardt
language : de
Publisher: Hogrefe Verlag GmbH & Company KG
Release Date : 2010-06-23

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Stottern ist eine entwicklungsbedingte Störung der Sprachproduktion, die einen starken Einfluss auf die weitere soziale Entwicklung der Betroffenen haben kann. Umso sinnvoller ist es daher, frühzeitig die kommunikativen Fähigkeiten zu fördern. Dieses Buch stellt zwei nachweislich wirksame verhaltenstherapeutische Ansätze zur ambulanten Behandlung des Stotterns bei Vorschulkindern vor, bei denen die Eltern intensiv mit einbezogen werden. Das Buch beschreibt die Grundlagen und Entstehungsfaktoren des Störungsbildes und geht ausführlich auf das diagnostische Vorgehen ein. Zusätzliche Materialien hierzu erleichtern die praktische Anwendung. Die konkrete Vorgehensweise bei der Intervention wird zunächst anhand der einzelnen Behandlungsschritte eines Stufenprogrammes anschaulich dargestellt. Wichtige Bestandteile dabei sind eine Sensibilisierung der Eltern für Interaktionssituationen mit ihrem Kind, eine Vereinfachung der Sprechweise und Verstärkung von flüssigem Sprechen. In weiteren Schritten werden Verhaltensänderungen angestrebt, die stotterndes Sprechen reduzieren und flüssiges Sprechen in den Alltag übertragen helfen. Das Lidcombe-Programm legt einen besonderen Schwerpunkt auf operante Techniken, die es zu Hause ermöglichen, das Stottern des Kindes systematisch zu verringern und Erfolge langfristig aufrechtzuerhalten.



Stottern Bei Kindern Und Jugendlichen


Stottern Bei Kindern Und Jugendlichen
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Author : Claudia Ochsenkühn
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-12-01

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Das Lehr- und Praxisbuch vermittelt Sprachtherapeuten alle wichtigen Informationen und gibt Therapiewerkzeuge an die Hand zur individuell angepassten Behandlung von stotternden Kindern und Jugendlichen. Die Kombination aus Therapiebausteinen verschiedener Konzepte ermöglicht Therapeuten eine breit angelegte Behandlung, die die Stärken und Schwächen des Kindes berücksichtigt. Auch für Eltern finden sich hier indirekte und direkte Therapieverfahren (z.B. Spieltherapie, Verhaltenstherapie, Sprechtechniken usw.), Kriterien für die individuelle Therapieplanung, konkrete Umsetzung der Therapiebausteine, Beratung und Training sowie Hinweise und Tipps zur Zusammenarbeit mit Erziehern und Lehrern. NEU in der 3. Auflage - Kognitive Verhaltenstherapie - Achtsamkeitsansatz und Clinical Reasoning - Argumente für und wider einen Therapiewechsel



Palin Parent Child Interaction Therapy For Early Childhood Stammering


Palin Parent Child Interaction Therapy For Early Childhood Stammering
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Author : Elaine Kelman
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2020-04-02

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Now available in a fully revised and updated second edition, this practical manual is a detailed guide to the Palin Parent–Child Interaction Therapy programme (Palin PCI) developed at the Michael Palin Centre for Stammering (MPC). Palin PCI builds on the principle that parents play a critical role in effective therapy and that understanding and managing stammering is a collaborative journey between the child, parent and therapist. This book emphasises a need for open communication about stammering, offering a combination of indirect techniques such as video feedback, interaction strategies and confidence building, along with direct techniques to teach a child what they can do to help themselves. This second edition: Reflects the most up-to-date research in areas such as neurology, genetics, temperament and the impact of stammering on children and their families Offers photocopiable resources, such as assessment tools, information sheets and therapy handouts, to support the implementation of Palin PCI Focuses on empowerment through building communication confidence in children who stammer and developing knowledge and confidence in their parents Based on a strong theoretical framework, this book offers a comprehensive understanding of the Palin PCI approach in order to support generalist and specialist speech and language therapists as they develop their knowledge, skills and confidence in working with young children who stammer and their families. For more information about Alison and her work, please visit www.alisonnicholasslt.co.uk. To learn more about Elaine and her work, please visit www.michaelpalincentreforstammering.org.



Stottern Im Kindesalter


Stottern Im Kindesalter
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Author : Thomas Bollinger Herzka
language : de
Publisher: Georg Thieme Verlag
Release Date : 2008-08-06

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Das Standardwerk zum Stottern im Kindesalter: - Konkrete Hilfestellung zur Differentialdiagnostik - Darstellung ausgewählter Therapieansätze: Interaktionstherapie, Antwerpener Modell, stotterspezifische Spieltherapie, Stottertherapie für Schulkinder, Gruppentherapie - Methoden der Erfolgskontrolle - Anschaulich durch viele Fallbeispiele - Ihr Plus: Kopiervorlagen für die Protokollbögen der Diagnostik



Stottertherapie Bei Kindern Und Jugendlichen


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Author : Georg Thum
language : de
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
Release Date : 2014-09-17

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Ein Frosch, eine Ampel, ein Stein sowie weitere Gegenstände sind Bestandteile des von Georg Thum und Ingeborg Mayer entwickelten methodenkombinierten Therapiekonzepts „Stärker als Stottern“. Die Anwendung der Sprechtechniken und die Prinzipien der Stottertherapie werden mithilfe dieser Gegenstände – „Werkzeuge“ genannt – verständlich gemacht. Sie ermöglichen individuelle, auf die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen abgestimmte Therapieprozesse. Die Autoren zeigen, wie im Therapieraum Gelerntes zeitnah in realen Lebenssituationen geübt werden kann. Zahlreiche Beispiele aus der Praxis für die Praxis verdeutlichen die Organisation und Durchführung. Auf der CD: • Therapiebegleitmaterialien • Spiele- und Materialtipps • Audiodateien



Stuttering And Cluttering


Stuttering And Cluttering
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Author : David Ward
language : en
Publisher: Psychology Press
Release Date : 2008-06-03

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Stuttering and Cluttering provides a comprehensive overview of both theoretical and treatment aspects of disorders of fluency: stuttering (also known as stammering) and the lesser-known cluttering. The book demonstrates how treatment strategies relate to the various theories as to why stuttering and cluttering arise, and how they develop. Uniquely, it outlines the major approaches to treatment alongside alternative methods, including drug treatment and recent auditory feedback procedures. Part one looks at different perspectives on causation and development, emphasizing that in many cases these apparently different approaches are inextricably intertwined. Part two covers the assessment, diagnosis, treatment, and evaluation of stuttering and cluttering. In addition to chapters on established approaches, there are sections on alternative therapies, including drug therapy, and auditory feedback, together with a chapter on counselling. Reference is made to a number of established treatment programs, but the focus is on the more detailed description of specific landmark approaches. These provide a framework from which the reader may not only understand others’ treatment procedures, but also a perspective from which they can develop their own. Offering a clear, accessible and comprehensive account of both the theoretical underpinning of stammering therapy and its practical implications, the book will be of interest to speech language therapy students, as well as qualified therapists, psychologists, and to those who stutter and clutter.



Stottern


Stottern
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Author : Ulrich Natke
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2020-04-03

Stottern written by Ulrich Natke and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-03 with Medical categories.


In diesem Buch erhalten Sie einen Überblick über den wissenschaftlichen Stand und die aktuellen Behandlungsmethoden der Redeflussstörung Stottern. Die Häufigkeit von Stottern, Erscheinungsformen, Theorien zu den Ursachen, Diagnostik sowie Möglichkeiten der Therapie bei Kindern und Erwachsenen werden nachvollziehbar, praxisnah und auf dem neuesten Stand der Forschung dargestellt: Sprach- und Sprechstörungen, Epidemiologie und Phänomenologie, Entwicklungsverlauf und Variabilität, Ätiologie, Pathophysiologie, Diagnostik und Therapiemethoden Die Autoren engagieren sich in Lehre und Forschung und ermöglichen einen rationalen Zugang zu der verbreiteten Störung. Umfangreiche Literaturangaben ermöglichen eine vertiefende Lektüre in der Ausbildung und im Studium.Neu in der 4. Auflage: Komplett überarbeitet, aktualisiert und erweitert um folgende Themen: Mehrsprachigkeit, Exekutivfunktionen und Auswirkungen im Lebensverlauf stotternder Menschen. Das Buch ist für angehende wie für erfahrene Logopäden und Sprachtherapeuten unverzichtbar, die stotternde Menschen behandeln, und für Psychologen, Psychotherapeuten und Ärzte ein wertvolles Nachschlagewerk. bwiohih



Folia Phoniatrica


Folia Phoniatrica
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1991

Folia Phoniatrica written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Speech disorders categories.




Folia Phoniatrica Et Logopaedica


Folia Phoniatrica Et Logopaedica
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1994

Folia Phoniatrica Et Logopaedica written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Speech disorders categories.




Brain And Behavior In Child Psychiatry


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Author : Aribert Rothenberger
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2012-12-06

Brain And Behavior In Child Psychiatry written by Aribert Rothenberger and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-06 with Medical categories.


The Brain-What Else! All senses are connected with the brain. From sense-perception derives . . . knowledge. In the brain is the sovereignty ofthe mind. Mind is interpreted by the brain. AIcmaeon of Croton (5th Century B. c. ) The ground is shifting under the traditional approaches to problems in the philosophy of mind. Earlier doctrines concerning the independence of cognition from the brain now appear untenable. P. S. Churchland (20th Century A. D. ) It is not objective of this volume to discuss the history and significance of neuroscience for philosophy from a developmental perspective, although this would be a rather interesting topic. Its object is the relationship between brain and behavior in children as exhibited by higher mental functions (e. g. , speech and language; reasoning, perception, free will and control of motor acts, dependence of behavior on neuronal constraints, the self of the child and therapeutic acti vi ties). Child psychiatrists commonly allude to the brain as the site of disturbance responsible for many developmental disabilities and psychopathological syn dromes identifiable by observing behavior (e. g. , dyslexia, delusions), neurological examination (e. g. , soft signs), psychological test performance (e. g. , Bender Gestalt Test), EEG (e. g. , alpha-theta ratio), and CCT (e. g. , pseudoatrophy). While there is nothing inherently wrong with such inferences, the fact is frequently overlooked that there is no specific set of brain-behavior relationships validating these inferences.