Fremdsprachenunterricht Im Spannungsfeld Zwischen Sprachwissen Und Sprachk Nnen
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Fremdsprachenunterricht Im Spannungsfeld Zwischen Sprachwissen Und Sprachk Nnen
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Author : Thomas Tinnefeld
language : de
Publisher: htw saar
Release Date : 2014-12-29
Fremdsprachenunterricht Im Spannungsfeld Zwischen Sprachwissen Und Sprachk Nnen written by Thomas Tinnefeld and has been published by htw saar this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-12-29 with Foreign Language Study categories.
In dem vorliegenden Band wird der Fremdsprachenunterricht in den Mittelpunkt gerückt, wie es sich gegenwärtig zwischen den beiden Eckpunkten Sprachwissen und Sprachkönnen darstellt. Mit Blick auf drei verschiedene, einander jedoch oft komplementäre Bereiche – Fremdsprachendidaktik, Fachsprachendidaktik sowie Kommunikation und Interkulturalität – werden in internationaler Perspektive aktuelle Ansätze und Methoden dargestellt und hinterfragt, die das gesamte Spektrum des Fremdsprachenunterrichts abdecken – von seiner theoretischen Ausrichtung bis hin zu der praktischen Fremdsprachenvermittlung. Dabei reichen die hier behandelten Zielsprachen vom Englischen über das Französische, das Spanische und das Deutsche bis hin zum Chinesischen und Russischen. Bedingt durch die Breite und den Umfang der Darstellung bietet die vorliegende Publikation sowohl für Linguisten und Fremdsprachendidaktiker als auch für Fremdsprachenlehrer und Studierende der modernen Philologien zahlreiche Anregungen. Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF) Herausgeber der Reihe: Prof. Dr. Thomas Tinnefeld
Fremdsprachenunterricht Im Spannungsfeld Zwischen Sprachwissen Und Sprachk Nnen
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Author : Thomas Tinnefeld
language : de
Publisher:
Release Date : 2014
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Fremdsprachenunterricht Im Spannungsfeld Zwischen Gesellschaft Schule Und Wissenschaften Zur Bedeutung Kommunikationswissenschaftlicher Forschung F R Das Erlernen Fremder Sprache
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Author : Hubert Eichheim
language : en
Publisher:
Release Date : 1981
Fremdsprachenunterricht Im Spannungsfeld Zwischen Gesellschaft Schule Und Wissenschaften Zur Bedeutung Kommunikationswissenschaftlicher Forschung F R Das Erlernen Fremder Sprache written by Hubert Eichheim and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1981 with categories.
Die An Die Sch Ler Innen Gerichtete Sprache Sgs
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Author : Katrin Kleinschmidt-Schinke
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2018-12-17
Die An Die Sch Ler Innen Gerichtete Sprache Sgs written by Katrin Kleinschmidt-Schinke and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-17 with Foreign Language Study categories.
Verändern Lehrpersonen ihre an die Schüler/-innen gerichtete Sprache (SgS) von der Grundschule bis zur Oberstufe?Diese Frage steht im Zentrum der vorliegenden Studie zum adaptiven sprachlichen Handeln von Lehrer/-innen. Es wird unter Rückgriff auf die input- und interaktionsfokussierte Spracherwerbsforschung untersucht, inwieweit die teilnehmenden Deutsch- und Biologielehrpersonen ihre Sprache von der Grundschule über die Unter- und Mittelstufe bis zur Oberstufe immer mehr in Richtung konzeptioneller Schriftlichkeit verändern. Ferner wird analysiert, inwiefern sie mikro- und makrointeraktionale Stützmechanismen nutzen, die den Erwerb der Unterrichtssprache fördern. Untersuchungsbasis bildet ein videodokumentiertes Korpus von Unterrichtsstunden aus dritten Grundschulklassen sowie aus drei Jahrgangsstufen des Gymnasiums. Für die Analysen wird konzeptionelle Schriftlichkeit in vier Operationalisierungsdimensionen überführt.Die Studie zeigt für den Unterrichtsdiskurs einen hochgradig verdichteten Kontext zum Erwerb bildungssprachlicher Struktur- und Ausdrucksformen auf, der adaptiv an die sprachlichen Fähigkeiten der Schüler/-innen angepasst ist.
Spannungsfeld Gesellschaftliche Vielfalt
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Author : Katharina Scherke
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2015-07-31
Spannungsfeld Gesellschaftliche Vielfalt written by Katharina Scherke and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-07-31 with Social Science categories.
Das Zusammenleben in gesellschaftlicher Vielfalt ist ein facettenreiches Thema und erfordert ein transdisziplinäres Nachdenken darüber, wie soziale Lebensräume gestaltet werden können, die niemanden beispielsweise aufgrund des Geschlechtes, der Herkunft, des Alters oder der sexuellen Orientierung ausschließen. In dem Buch werden hierfür Studien des Forschungsschwerpunktes »Heterogenität und Kohäsion« der Universität Graz mit Impulsen aus der sozialen, politischen und künstlerischen Praxis in Beziehung gesetzt. Die Ergebnisse des Reflexionsprozesses geben Einblick in unterschiedliche Dimensionen von Diversität und erlauben es, auch die Möglichkeiten transdisziplinären Arbeitens zu reflektieren.
Professionalisierung Durch Sch Ler Innen Mehrsprachigkeit
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Author : Anja Amina Wilken
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2021-06-07
Professionalisierung Durch Sch Ler Innen Mehrsprachigkeit written by Anja Amina Wilken and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-07 with Education categories.
Sprache N Und Zugeh Rigkeiten
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Author : ide - information für deutschdidaktik
language : de
Publisher: StudienVerlag
Release Date : 2024-02-06
Sprache N Und Zugeh Rigkeiten written by ide - information für deutschdidaktik and has been published by StudienVerlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-06 with Education categories.
"Zugehörigkeit" ist ein sehr breiter Terminus, der zwar nicht neu ist, aber in letzter Zeit vermehrt genutzt wird, u.a. um Prozesse des Ein- und Ausschließens und der Positionierung flexibler zu erfassen als z.B. mit dem Begriff "Identität". Differenziert werden kann u.a. zwischen "Politik(en) der Zugehörigkeit" und "Gefühlen der Zugehörigkeit". Zugehörigkeit bzw. Nichtzugehörigkeit kann dabei unabhängig von Sprachen und Varietäten angezeigt bzw. empfunden werden, kann aber auch eng damit verbunden und in bestimmten Bereichen sogar daran gebunden sein. Im schulischen Kontext wird Zugehörigkeit aufgrund von vordefinierten Kriterien einerseits formal geregelt (z.B. Aufnahme in eine Schule/Klasse, Einstufung als "mit Sonderpädagogischem Förderbedarf " oder "mit Migrationshintergrund", Zuordnung zu bestimmten Erstsprachen ...), und andererseits sozial durch unterschiedliche Prozesse zwischen allen Akteur:innen immer wieder ausgehandelt. Dabei wird insbesondere die Beherrschung und/oder Verwendung von bestimmten Sprachen und Varietäten, von literalen Praktiken u. Ä. m. als Ausdruck von Zugehörigkeit gewertet.
Intercultural Competence
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Author : Gerhard Neuner
language : en
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2003-01-01
Intercultural Competence written by Gerhard Neuner and has been published by Council of Europe this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-01-01 with Language Arts & Disciplines categories.
Deutsch Als Fremdsprache
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2005
Deutsch Als Fremdsprache written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with German language categories.
Kernbegriffe Der Sprachdidaktik Deutsch
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Author : Melanie Banken
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2019-07-01
Kernbegriffe Der Sprachdidaktik Deutsch written by Melanie Banken and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-01 with Education categories.
Dieses Handbuch umfasst die Kernbegriffe der Sprachdidaktik Deutsch und dient als Nachschlagwerk für all diejenigen, die sich mit sprachdidaktischen Fragen zum Deutschunterricht auseinandersetzen. 170 Artikel von insgesamt 73 auf die jeweiligen Begriffe spezialisierten Kollegen sowie 164 Kurzeinträge informieren über zentrale Begriffe der Sprachdidaktik Deutsch und geben schulformübergreifende Einblicke in unterrichts- und forschungsrelevante Fragestellungen. Das Handbuch kann für unterrichtliche Zwecke, aber auch zur weiterführenden Auseinandersetzung mit dem aktuellen Fachdiskurs in der Sprachdidaktik Deutsch genutzt werden.
