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Freundschaften Im Kindesalter

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Freundschaften Im Kindesalter

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Author : Patrick Ziehm
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2011-02-16

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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Interviewer: Why is Caleb your friend? Tony: I like him. Interviewer: And why do you like him? Tony: Because he`s my friend. (Rubin, 1980) Aus: The company they keep, (1998), Cambridge University Press, USA Die Freundschaft bezeichnet eine freiwillige, positive Beziehung und zugleich eine Empfindung zwischen zwei Menschen allen Lebensaltern und allen sozialen Schichten. Diese zeichnet sich sowohl als Vertrauen und als Sympathie aus. Eine Freundschaft kann jeder Zeit beendet werden. (Wikipedia) Reisman definiert eine Beziehung unter Freunden so: ,,A friend is a person who likes and wishes to do well for someone else and who believes that these feelings and good intentions are reciprocated by the other party.” Freundschaften haben eine große Bedeutung für die soziale Entwicklung eines Kindes, sie unterstützt eine Vielzahl von Entwicklungsbereichen. Dies sind zum Beispiel: die Kontrolle von Aggressionen, Erlernen von Vertrauen und moralisches Urteilen und Handeln. Eine Freundschaft stellt soziale Kontakte her, erleichtert die emotionale Anpassung und ist außerdem Vorläufer für spätere Beziehungen.

Die Bedeutung Von Freundschaften F R Die Entwicklung Kinder Und Jugendlicher

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Author : Tobias Schwieger
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007

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Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Universität Siegen, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Motivation der Themenauswahl dieser Arbeit beruht auf zwei Gründen. Zum einen gibt es unzählige empirische Studien über Gleichaltrigengruppen, sogenannte "peergroups." Die Untersuchungen sind darauf ausgerichtet, Erkenntnisse über die Kindheits- und Jugendphase als eigenständige Lebensabschnitte zu gewinnen. Empirische Studien über Freundschaften hingegen sind im Vergleich dazu eher Mangelware. Dies war ein Anreiz für mich, nicht nur fehlende Untersuchungen zu Freundschaften von Kindern und Jugendlichen zu beklagen, sondern selbst einen kleinen Beitrag zu leisten, diese Situation vielleicht ein bisschen zu verändern. Zum anderen habe ich mich schon länger mit der Frage auseinandergesetzt, woran man eigentlich erkennen kann, welche Bedeutung Freunde für Kinder und Jugendliche haben. Die verschiedenen Kapitel kreisen alle um diese Frage.

Freundschaften Im Kindes Und Jugendalter Ein Vergleich Von Realen Freundschaften Und Onlinefreundschaften

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Author : Carina Dambacher
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2007

Freundschaften Im Kindes Und Jugendalter Ein Vergleich Von Realen Freundschaften Und Onlinefreundschaften written by Carina Dambacher and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Psychology categories.

Diplomarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Entwicklungspsychologie, Note: 1,0, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, 97 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Freundschaft stellt einen entscheidenden Entwicklungsaspekt im Kindes- und Jugendalter dar. Soziale Kompetenzen werden geschult und die Selbstständigkeit der Person wird gefördert. Der Kontext, in dem die Kommunikation der Freunde stattfindet, spielt dabei eine wichtige Rolle. Als modernes Kommunikationsmittel erweiterte das Internet in den letzten Jahren diesen Kontext. Zusätzlich zu realen Freundschaften können sich sog. Onlinefreundschaften bilden. In der zu Grunde liegenden Studie wurden erstmals Kinder und Jugendliche zu diesen beiden Freundschaftsarten befragt. Mittels Fragebogen wurden qualitative und quantitative Merkmale von Real- und Onlinefreundschaften bei 556 Probanden erhoben. Unabhängig von Alter und Geschlecht unterhalten Kinder und Jugendliche eine hohe Anzahl von Onlinefreundschaften. Während sich Realfreundschaften durch eine große Homogenität bezüglich Merkmalen wie z.B. Alter und Geschlecht auszeichnen, sind diese Onlinebeziehungen heterogener. Sie werden häufig zwischen Personen unterschiedlichen Alters und Geschlechts geschlossen. Obwohl Realfreundschaften für Kinder und Jugendliche weiterhin einen hohen Stellenwert haben, gewinnt diese neue Art von Beziehung zunehmend an Bedeutung. Onlinefreundschaften entstehen durch die Kommunikation über das Internet und können über große Distanzen und Zeiträume hinweg erhalten bleiben. Die Heterogenität der Internetfreundschaften und die Interaktion ohne Zuhilfenahme nonverbaler Kommunikationsaspekte (Mimik, Gestik, Intonation) stellt hohe Anforderungen an die sozialen Kompetenzen der Partner. Kinder und Jugendliche erweitern durch die Kommunikation mit Onlinefreunden ihre sozialen Fertigkeiten.

Freundschaft Zwischen Kindern Im Alter Von 3 6 Jahren

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Author : Alisa Kuptz
language : de
Publisher:
Release Date : 2013-12

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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Kindergarten, Vorschule, fruhkindl. Erziehung, Note: 1,1, Padagogische Hochschule Karlsruhe (Institut fur Fruhpadagogik), Veranstaltung: Anthropologie, Kinderbilder, Kindheitsforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit analysiert das Thema Freundschaft, insbesondere bei Kindern zwischen 3 und 6 Jahren. Im ersten Teil wird das Wort Freundschaft definiert um einen allgemeinen Grundstock fur alle Leser zu schaffen. Im zweiten Teil wird genauer auf die Freundschaft im Kindesalter eingegangen. Der kindliche Entwicklungsprozess, die Bedeutung von Freundschaft fur das Kind und das Stufenmodell von Selman werden genauer erlautert. Weiterfuhrend wird die Anzahl der Freunde eines Kindes studiert. Im dritten Teil wird auf die Bedeutung der Gleichaltrigkeit eingegangen. Behandelt wird ebenfalls das Thema Freundschaft mit Migrationshintergrund." In unserer heutigen multikulturellen Gesellschaft wird es immer mehr zur Selbstverstandlichkeit ein Leben unter verschiedenen Kulturen zu fuhren. Dies hat auch Einfluss auf das Leben unserer Kinder und ihre Freundschaften. Abschliessend wird der Unterschied zwischen Freunden und Nicht-Freunden betrachtet. Dies soll dazu dienen nochmals zu veranschaulichen, wie Kinder schon in jungen Jahren eine solide und auf Vertrauen aufbauende Freundschaft fuhren konnen

Kinderfreundschaften

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Author : Carolin Löffler
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2005-12-18

Kinderfreundschaften written by Carolin Löffler and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005-12-18 with Social Science categories.

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Soziologie, Note: 1,4, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Veranstaltung: Erziehungswissenschaftliche Inhalte und Kompetenzen für die Grundschule und den Anfangsunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Freundschaften als zwischenmenschliche Beziehungen spielen bei Kindern wie auch bei uns Erwachsenen eine große und bedeutende Rolle. Möglicherweise bedeuten Freunde Kindern sogar noch mehr. Das kommt daher, dass Kinder in der Entwicklung ihres Selbstvertrauens Unterstützung brauchen und diese sicherlich durch Freundschaften erhalten können. Denn sie können mit Gleichaltrigen Erfahrungen machen, die mit Erwachsenen so nicht möglich sind, da unter Kindern ein symmetrisches Verhältnis besteht, sie stehen grundsätzlich auf der gleichen Stufe und sind so gleichberechtigt. Somit können sie Dinge lernen, die mit Erwachsenen nicht möglich wären. „Im Umgang mit Freunden und Gleichaltrigen (Peers) erlernen Kinder Kooperation und Wetteifer, moralisches Urteilen und Handeln, Vertrauen, Sensibilität u.a.m.“ Wagner beschreibt das Erlernen sozialer Kompetenz. Die Kinder lernen in der Zweierbeziehung Verhaltensweisen und Umgangsformen, die notwendig sind, um in unserer Gesellschaft zu leben. Durch den Vergleich mit anderen Kindern, der ständig vorkommt, kann man sein Selbstbild entwickeln. Man sieht sich mit der Identität des anderen konfrontiert und nimmt sich selbst so genauer und anders wahr. Das stärkt das Selbstbewusstsein und gibt Sicherheit. Bachmann spricht von „einer Differenzierung und Intensivierung des Selbsterlebens.“ Ganz grundsätzlich wird durch Freundschaften das Bedürfnis nach Nähe befriedigt. Menschen sind auf andere Menschen angewiesen, diese sind für das Überleben und das Wohlbefinden notwendig. Das Grundbedürfnis nach einem Menschen, dem man vertrauen kann, der einem zur Seite steht und mit dem man Spaß haben kann, wird in Freundschaften befriedigt.

Imagin Re Freundschaften Im Kindesalter

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Author : Aline Weber
language : de
Publisher:
Release Date : 2018

Imagin Re Freundschaften Im Kindesalter written by Aline Weber and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with categories.

Kinderfreundschaften

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Author : Jürgen Wagner
language : de
Publisher: Springer
Release Date : 1994-08-18

Kinderfreundschaften written by Jürgen Wagner and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994-08-18 with Psychology categories.

Behandelt anhand konkreter Beispiele Themen wie: Wer wählt wen als Freund?, Wie nehmen Kinder miteinander Kontakt auf?, Wie verhalten sich Kinder gegenüber ihren Freunden?