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Fundamentos De Dise O Gr Fico Hipermedia


Fundamentos De Dise O Gr Fico Hipermedia
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Fundamentos De Dise O Gr Fico Hipermedia


Fundamentos De Dise O Gr Fico Hipermedia
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Author : Juan Ramón Dávila Urrutia
language : es
Publisher:
Release Date : 2015

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Este escrito es una pausa que invita a reflexionar frente a las constantes actualizaciones que vivimos en el ámbito digital interactivo para buscar rescatar aquellos aspectos esenciales que forman parte de la profesión del diseñador, y que, independientemente del espacio de manifestación, enriquecen la creatividad y apoyan la sustentación teórica de proyectos. El diálogo que surge a raíz de las reflexiones que este proyecto propone busca iniciar el cuestionamiento sobre la relación entre los aspectos básicos del diseño y su traslado al espacio hipermedia actual. La incorporación de los hipermedios como una espacio de comunicación para el diseño gráfico ha provocado una serie de transformaciones en la manera de enfrentar los proyectos de diseño. Esta veloz incorporación de elementos técnico-tecnológicos ha derivado en una gran cantidad de información práctica que este trabajo de investigación teórica busca equilibrar mediante el análisis de conceptos que han sido base fundamental para el diseño gráfico desde sus inicios y que en el transcurso de este trabajo se retoman para analizarlos desde la óptica que la herramienta de los hipermedios incorpora al terreno de la expresión visual. El proyecto de investigación presentado a continuación se encuentra estructurado en siete secciones principales que enumero a manera de preámbulo al análisis se presenta en el documento final: a. Marco Teórico b. Diseño de la investigación c. Desarrollo de los modelos d. Resultados e Discusión f. Conclusiones, recomendaciones y otras vías g. Referencias y Anexos La parte central de la investigación es la propuesta de modelo presentada por este trabajo de investigación que es una visión sintética y didáctica del núcleo central de los fundamentos del diseño gráfico hipermedia, en él se pueden observar dos grandes bloques: el conjunto de componentes correspondientes al conjunto del diseño gráfico tradicional y aquellos elementos fundamentales que el diseño hipermedia ha aportado, funcionando en el esquema como pilares centrales. De cada uno de ellos se derivan los componentes esenciales, quedando el concepto temporal como eslabón entre los dos grandes bloques conceptuales del diseño y los hipermedios para mostrar la evolución del diseño gráfico en relación al aspecto temporal, en el que se pueden encontrar tanto aplicaciones tradicionales con aspectos temporales -una presentación audiovisual, por ejemplo- como evoluciones hacia el terreno hipermedia propiamente, tal como sería el caso de un sitio web. En un tercer nivel, las categorías muestran sus principales derivaciones, que se manifiestan regularmente en el caso del primer bloque (Forma y Espacio) hacia los conceptos e ideas del diseño gráfico y en el segundo (Acciones y Atributos) hacia las representaciones propias del diseño hipermedia, al unir estos resultantes se puede hablar de una solución o propuesta de diseño gráfico hipermedia ante una problemática de comunicación determinada, al utilizar esta metodología se promueve el diálogo entre el conjunto de ideas y conceptos básicos que sustentan un proyecto y sus expresiones manifestadas mediante representaciones que tienen cabida en el entorno hipermedia. Este diálogo lo elabora e interioriza el diseñador gráfico hipermedia y es la herramienta con la cual genera propuestas creativas de cara a la fundamentación de una solución puntual de diseño. Esta versión sintética del modelo propuesto pretende ser una visión clara del conjunto de elementos que se han desarrollado a lo largo de esta investigación y que concluye con un modelo esquemático y preciso, de fácil entendimiento y explicación para poder ser utilizado tanto en al aula como durante el desarrollo de proyectos.



International Picture Language


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Author : Otto 1882-1945 Neurath
language : en
Publisher: Hassell Street Press
Release Date : 2023-07-18

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This seminal work by noted Austrian philosopher and social scientist Otto Neurath outlines the principles of Isotype, a visual language designed to convey complex information in a simple and accessible way. Neurath argues that visual communication is essential for effective education and social reform, and this book is an important contribution to the field of visual culture. This work has been selected by scholars as being culturally important, and is part of the knowledge base of civilization as we know it. This work is in the "public domain in the United States of America, and possibly other nations. Within the United States, you may freely copy and distribute this work, as no entity (individual or corporate) has a copyright on the body of the work. Scholars believe, and we concur, that this work is important enough to be preserved, reproduced, and made generally available to the public. We appreciate your support of the preservation process, and thank you for being an important part of keeping this knowledge alive and relevant.



Dise O Gr Fico De Productos Editoriales Multimedia Argn0110


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Author : Daniel Santo Orcero
language : es
Publisher: IC Editorial
Release Date : 2017-10-25

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Libro especializado que se ajusta al desarrollo de la cualificación profesional y adquisición de certificados de profesionalidad. Manual imprescindible para la formación y la capacitación, que se basa en los principios de la cualificación y dinamización del conocimiento, como premisas para la mejora de la empleabilidad y eficacia para el desempeño del trabajo.



Comunicaci N Y Dise O En La Prensa Impresa


Comunicaci N Y Dise O En La Prensa Impresa
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Author : Orietta Marquina Vega
language : es
Publisher: Fondo Editorial de la PUCP
Release Date : 2016-03-09

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Actualmente, en la cultura visual, impera lo gráfico y la imagen, recursos que se han vuelto indispensables en los medios de comunicación ya sean impresos o digitales para transmitir de manera eficaz las noticias. Sin embargo, ambas formas de presentación de la prensa tienen particularidades de comunicación diferentes. Es en este contexto que, a pesar del creciente desarrollo de lo digital en la comunicación periodística, esta publicación se centra en los fundamentos del diseño periodístico en la prensa impresa, a partir del estudio y análisis interdisciplinario de publicaciones periodísticas diarias. La idea de este texto es proporcionar contenidos de manera didáctica que permitan, al estudiante de periodismo, al periodista o a personas interesadas en la materia, incorporar conocimientos básicos sobre el diseño periodístico impreso a su quehacer profesional, potenciando así su capacidad comunicadora gracias a la articulación, en un mismo resultado, del contenido y el diseño. Este libro ofrece una visión actualizada del diseño periodístico. Margarita Ramírez Jefferson y Orietta Marquina Vega proponen la sistematización de los principales conceptos y teorías del diseño y la comunicación visual, y analiza el espacio del diseño periodístico como elemento comunicativo, presentando referentes locales que ejemplifican la articulación y materialización del diseño gráfico, la imagen y el periodismo como una unidad comunicativa cohesionada. Si bien esta publicación está dirigida a estudiantes de periodismo, su lenguaje sencillo y la exposición de los temas con diversos ejemplos la hace también útil para cualquier interesado en explorar por cuenta propia el espacio de realización del diseño periodístico.



Numeracy As Social Practice


Numeracy As Social Practice
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Author : Keiko Yasukawa
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2018-05-01

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Learning takes place both inside and outside of the classroom, embedded in local practices, traditions and interactions. But whereas the importance of social practice is increasingly recognised in literacy education, Numeracy as Social Practice: Global and Local Perspectives is the first book to fully explore these principles in the context of numeracy. The book brings together a wide range of accounts and studies from around the world to build a picture of the challenges and benefits of seeing numeracy as social practice ̶ that is, as mathematical activities embedded in the social, cultural, historical and political contexts in which these activities take place. Drawing on workplace, community and classroom contexts, Numeracy as Social Practice shows how everyday numeracy practices can be used in formal and non-formal maths teaching and how, in turn, classroom teaching can help to validate and strengthen local numeracy practices. At a time when an increasingly transnational approach is taken to education policy making, this book will appeal to development practitioners and researchers, and adult education, mathematics and numeracy teachers, researchers and policy makers around the world.



Cuaderno De Arquitectura Gr Fica


Cuaderno De Arquitectura Gr Fica
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Author : Oriol Moret Viñals
language : es
Publisher: Edicions Universitat Barcelona
Release Date : 2019-07-26

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Cuaderno de arquitectura gráfica es un libro ilustrado de composición tipográfica por trazados geométricos (armónicos). Conjuga un sólido pósito conceptual e histórico (trazados armónicos, cánones de belleza, tipografía en plomo) con la enseñanza práctica: se dirige primordialmente a estudiantes y docentes del diseño gráfico, sin excluir a profesionales ni estudiosos del área. La obra aporta un enfoque y desarrollo distintos —o alternativos— a los habituales en libros sobre retículas, y sobre composición geométrica en el arte y el diseño. A grandes rasgos, se absorben y combinan los planteamientos de las «escuelas» suiza y latina de tipografía en una síntesis particular, consolidada por la geometría.



Graphic Design


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Author : Richard Hollis
language : en
Publisher: Thames & Hudson
Release Date : 1994

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Covers a wide range of graphic design including film, magazines and posters. Also cover techniques used such as airbrushing and computer generated images



Young People Sex And The Media


Young People Sex And The Media
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Author : D. Buckingham
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2003-12-05

Young People Sex And The Media written by D. Buckingham and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-12-05 with Social Science categories.


Are children today growing up too soon? How do they - and their parents - feel about media portrayals of sex and personal relationships? Are the media a corrupting influence, or a potentially positive and useful resource for young people? Drawing on an extensive research project, which investigated children's interpretations of sexual content in films, TV and print media, this book considers how young people (aged 9-17) use such material to understand their experiences and build their identities, and how they and their parents respond to public concerns about these issues. The book offers a clearly written and entertaining insight into children's and parents' perspectives on these difficult issues - perspectives that are often ignored or trivialised in public debate.



Pedagogy Of Freedom


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Author : Paulo Freire
language : en
Publisher: Rowman & Littlefield Publishers
Release Date : 2000-12-13

Pedagogy Of Freedom written by Paulo Freire and has been published by Rowman & Littlefield Publishers this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000-12-13 with Education categories.


This book displays the striking creativity and profound insight that characterized Freire's work to the very end of his life-an uplifting and provocative exploration not only for educators, but also for all that learn and live.



Teaching And Learning In Digital World


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Author : Mercè Gisbert
language : en
Publisher: PUBLICACIONS UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI
Release Date : 2015-06-11

Teaching And Learning In Digital World written by Mercè Gisbert and has been published by PUBLICACIONS UNIVERSITAT ROVIRA I VIRGILI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-06-11 with Education categories.


Many reports over the last few years have analysed the potential use of games, videogames, 3D environments and virtual reality for educational purposes. Numerous emerging technological devices have also appeared that will play important roles in the development of teaching and learning processes. In the context of these developments, learning rather than teaching becomes the main axis in the organisation of the educational process. This process has now gone beyond the analogue world and face-toface education to enter the digital world, where new learning environments are being produced with ever greater doses of realism. Teaching and Learning in Digital Worlds examines the teaching and learning process in 3D virtual environments from both the theoretical and practical points of view.