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Genderbewusste P Dagogik In Der Kita


Genderbewusste P Dagogik In Der Kita
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Genderbewusste P Dagogik In Der Kita


Genderbewusste P Dagogik In Der Kita
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Author : Petra Focks
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2024-04-08

Genderbewusste P Dagogik In Der Kita written by Petra Focks and has been published by Verlag Herder GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-08 with Education categories.


Die vollständig überarbeitet Neuausgabe zum Thema Gender in der Kita: Nicht erst durch die Diskusssion um die Schulleistungen hat sich die Erkenntnis durchgesetzt, dass eine geschlechterbewusste Pädagogik notwendig ist, um Kinder in ihren individuellen Interessen, Fähigkeiten und in ihrer Vielfalt zu fördern und gleiche Chancen herzustellen. Petra Focks stellt die Erkenntnisse aus Theorie und Praxis geschlechterbewusster Pädagogik verständlich und praxisorientiert für den Alltag in der Kita dar. Es geht darum, eine eigene Haltung zu entwickeln und geschlechterbewusste Pädagogik umzusetzen. In allen Teilen des Buches gibt es Materialien für Studium, Fortbildung und Umsetzung in der eigenen Einrichtung. Mit vielen konkreten Übungen, Spielen und Materialien für die Umsetzung in die Praxis.



Warum Brauchen Wir Eine Geschlechterbewusste P Dagogik In Der Kita


Warum Brauchen Wir Eine Geschlechterbewusste P Dagogik In Der Kita
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2019-05-29

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Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziologie - Beziehungen und Familie, Note: 2,3, Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie - Das Rauhe Haus, Sprache: Deutsch, Abstract: Braucht es eine geschlechterbewusste Pädagogik in der Kita? Diese Arbeit wird aufzeigen, weshalb eine größere Sensibilität in Kindertagesstätten notwendig ist in Bezug auf Genderstereotype. Dazu werden Methoden für genderreflexive Möglichkeiten in der sozialen Arbeit aufgezeigt. Zuerst werden die Begriffe Gender und Sex definiert, sowie die die Konzepte Genderstereotype und doing gender erklärt. Außerdem wird auf Geschlecht als Strukturprinzip eingegangen. Im weiteren Verlauf wird die Thematik der genderbewussten Pädagogik aufgegriffen und die Frage diskutiert, welche Auswirkungen eine solche Pädagogik auf das Arbeitsfeld Kita hat.



Starke M Dchen Starke Jungen


Starke M Dchen Starke Jungen
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Author : Petra Focks
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-01-14

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Jungen M Dchen Und Erzieher Innen


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Author : Kajsa Wahlström
language : de
Publisher: Beltz
Release Date : 2013-09-02

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Die unterschiedlichen Erwartungen, die wir an »typische« Jungen und Mädchen haben, führen dazu, dass wir ihnen auf unterschiedliche Art und Weise begegnen. So wird auch in der Kita unbewusst dazu beigetragen, traditionelle Geschlechterrollen zu verfestigen. Dass Mädchen und Jungen die gleichen Möglichkeiten haben sollen, darüber herrscht Einigkeit. Und doch begegnet man immer noch Stereotypen wie »Mädchen sind ruhig und Jungs sind wild!«. Kajsa Wahlström leitet Erzieher/innen dazu an, sich ihrer Geschlechterstereotypen bewusst zu werden und ihnen entgegenzuwirken. Auf ihren Erfahrungen als Kita-Leiterin fußend hat sie ein in Schweden viel beachtetes Konzept entwickelt, mit dem eine geschlechterbewusste Erziehung in der Kita gelingt. Das Buch zeigt auf, wie eine geschlechterbewusste Pädagogik in der Kita umgesetzt werden kann. Erzieher/innen erfahren, wie sie allen Kindern die Entfaltung ihres persönlichen Potenzials ermöglichen können – unabhängig von ihrem Geschlecht, aber ohne die natürlichen Unterschiede zu negieren. Mit zahlreichen Beispiele und Umsetzungstipps.



Genderbewusste P Dagogik In Der Kita


Genderbewusste P Dagogik In Der Kita
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Author : Petra Focks
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2024-04-08

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Die vollständig überarbeitet Neuausgabe zum Thema Gender in der Kita: Nicht erst durch die Diskusssion um die Schulleistungen hat sich die Erkenntnis durchgesetzt, dass eine geschlechterbewusste Pädagogik notwendig ist, um Kinder in ihren individuellen Interessen, Fähigkeiten und in ihrer Vielfalt zu fördern und gleiche Chancen herzustellen. Petra Focks stellt die Erkenntnisse aus Theorie und Praxis geschlechterbewusster Pädagogik verständlich und praxisorientiert für den Alltag in der Kita dar. Es geht darum, eine eigene Haltung zu entwickeln und geschlechterbewusste Pädagogik umzusetzen. In allen Teilen des Buches gibt es Materialien für Studium, Fortbildung und Umsetzung in der eigenen Einrichtung. Mit vielen konkreten Übungen, Spielen und Materialien für die Umsetzung in die Praxis.



Gendersensible P Dagogik Die Rolle M Nnlicher Fachkr Fte In Kitas Und Ihre Bedeutung F R Die Fr Hkindliche Entwicklung


Gendersensible P Dagogik Die Rolle M Nnlicher Fachkr Fte In Kitas Und Ihre Bedeutung F R Die Fr Hkindliche Entwicklung
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-05-17

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Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, Hochschule Emden/Leer, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Rolle männlicher Fachkräfte in der frühkindlichen Bildung und Erziehung in Kindertageseinrichtungen (Kitas). In vielen westlichen Gesellschaften, so auch in Deutschland, dominieren Frauen nach wie vor den Erzieherberuf. Dieser Umstand wirft Fragen auf, wie Geschlechterrollen in pädagogischen Berufen wahrgenommen und welche Auswirkungen dies auf die Entwicklung der Kinder hat. Die Berufswahl zeigt, dass traditionelle Geschlechterrollen weiterhin präsent sind: Männer bevorzugen technische und handwerkliche Berufe, während Frauen in sozialen und erzieherischen Berufen überrepräsentiert sind. In der Arbeit wird zunächst der Begriff „Gender“ und das Konzept „Gender Mainstreaming“ definiert, um ein theoretisches Verständnis der Geschlechterrollen und ihrer Bedeutung in verschiedenen gesellschaftlichen Kontexten zu schaffen. Es wird untersucht, wie das Gender Mainstreaming in Kitas umgesetzt wird und welche Maßnahmen ergriffen werden, um eine gerechte Geschlechterverteilung zu erreichen. Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf dem historischen Wandel des Erzieherberufs, insbesondere darauf, warum dieser traditionell als „Frauenberuf“ betrachtet wird und wie sich diese Sichtweise im Laufe der Zeit verändert hat. Hierbei wird auch die aktuelle Situation und die Herausforderungen, denen Männer in Kitas begegnen, analysiert. Im dritten Teil der Arbeit wird untersucht, welchen Einfluss männliche Erzieher auf die kindliche Entwicklung haben. Dabei wird darauf eingegangen, wie die Präsenz von Männern in Kitas sowohl auf Jungen als auch auf Mädchen wirkt und wie sie das Rollenverständnis der Kinder beeinflussen können. Abschließend wird ein Fazit gezogen, welches die gewonnenen Erkenntnisse zusammenfasst und mögliche Perspektiven für die Zukunft aufzeigt. Ziel der Arbeit ist es, die Bedeutung einer ausgewogenen Geschlechterverteilung in Kitas herauszustellen und die positiven Effekte einer solchen Balance auf die Entwicklung der Kinder zu beleuchten.



Gender Perspektiven F R Die Kita


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Author : Tim Rohrmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

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Geschlechterbewusste P Dagogik


Geschlechterbewusste P Dagogik
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Author : Silke Hubrig
language : de
Publisher: Verlag Herder GmbH
Release Date : 2023-01-30

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Jungen toben gerne, Mädchen basteln lieber? Jungen wollen Ritter spielen, Mädchen Prinzessin? Auch bei pädagogischen Fachkräften herrschen teilweise noch geschlechtsspezifische Zuschreibungen vor. Das Heft zum Thema Gendergerechtigkeit erläutert die Grundlagen einer geschlechterbewussten pädagogischen Praxis, zeigt auf, wie eine entsprechende Haltung im Team entwickelt werden kann, wie die Fachkräfte auf geschlechterbewusste Raumgestaltung und Auswahl von Spielmaterialien und Medien achten können, was in dieser Hinsicht für die Zusammenarbeit mit Eltern wichtig ist und wie vor allem die Kinder Vielfalt und Toleranz erleben können, anstatt in klischeehaften Gechlechterrollenbildern gefangen zu bleiben.



Die Gender Mainstreaming Strategie Im Anwendungsbereich Der Erziehung 0 10 J Hriger Ein M Gliches Verfahren Zum Abbau Von Geschlechterstereotypen


Die Gender Mainstreaming Strategie Im Anwendungsbereich Der Erziehung 0 10 J Hriger Ein M Gliches Verfahren Zum Abbau Von Geschlechterstereotypen
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Author : Katharina Prügner
language : de
Publisher: Bachelor + Master Publication
Release Date : 2014-09-09

Die Gender Mainstreaming Strategie Im Anwendungsbereich Der Erziehung 0 10 J Hriger Ein M Gliches Verfahren Zum Abbau Von Geschlechterstereotypen written by Katharina Prügner and has been published by Bachelor + Master Publication this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-09-09 with Education categories.


Gender Mainstreaming ist eine weiterentwickelte Form der Gleichstellungspolitik. Im Anwendungsbereich der Erziehung von Kindern sehen Wissenschaftler einen neuen Weg Geschlechterstereotypien abzubauen. Denn überall in unserer Gesellschaft werden stereotype Geschlechtervorstellungen vermittelt, die noch heute zu gewaltigen Nachteilen eines Geschlechts führen. Geschlechterrollen sollen beweglicher werden, sodass Kinder mehr Möglichkeiten haben andere Handlungsmuster auszuprobieren. Um dies zu erreichen, ist es wichtig, geschlechterbewusste Pädagogik so früh wie möglich in die Erziehung Heranwachsender zu implementieren. Voraussetzungen sind in der Ausbildung von Erziehern und Lehren zu schaffen, sie müssen geschlechtersensibel ihre Arbeit reflektieren, um Benachteiligungen oder Bevorzugung zu vermeiden. Auch die Frage nach mehr männlichen Pädagogen und in wie weit sich das Geschlecht des Pädagogen überhaupt auf das Kind auswirkt, darf in diesem Zusammenhang nicht vergessen werden. Gender Mainstreaming muss kontinuierlich auf allen politischen und gesellschaftlichen Ebenen eingebunden werden, damit es erfolgreich wirken kann.



Starke M Dchen Starke Jungen


Starke M Dchen Starke Jungen
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Author : Tim Rohrmann
language : de
Publisher:
Release Date : 2010

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