[PDF] Geschichte Und Gegenwart Des Literaturunterricht - eBooks Review

Geschichte Und Gegenwart Des Literaturunterricht


Geschichte Und Gegenwart Des Literaturunterricht
DOWNLOAD

Download Geschichte Und Gegenwart Des Literaturunterricht PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Geschichte Und Gegenwart Des Literaturunterricht book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page



Geschichte Und Gegenwart Des Literaturunterricht


Geschichte Und Gegenwart Des Literaturunterricht
DOWNLOAD
Author : Bettina Anders
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2003-01-24

Geschichte Und Gegenwart Des Literaturunterricht written by Bettina Anders and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-01-24 with Foreign Language Study categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universität Lüneburg (Institut für deutsche Sprache und Literatur und ihre Didaktik), Veranstaltung: Fachdidaktik Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von einer Übungsklausur im Seminar „Einführung in die Literaturdidaktik“ am 20. Mai 1999 und ihrer schriftlichen Überarbeitung ist diese Ausarbeitung entstanden. Ich werde bei dieser Ausarbeitung auf die im Seminar verwendete Literatur von Karl Schuster(1) Bezug nehmen. Im Teil I dieser Ausarbeitung werde ich die einzelnen Epochen des Literaturunterrichts von 1945 bis zur Gegenwart darstellen, indem ich sie anfangs aufzähle und später weitere Informationen dazu gebe. Im Teil II werde ich zu jeder Epoche drei von mir rekonstruierte Fragen vorstellen, die für die jeweiligen Epochen des Literaturunterrichts typisch gewesen sind. Grundlage für die Teile III und IV sind sieben Fragen, die im Verlauf des Seminars zur Erschließung des Gedichts „Abendlied“ von Matthias Claudius von mir entwickelt worden sind. Ich werde diese Fragen den sechs Epochen zuordnen und am Beispiel des Gedichts „Abendlied“ von Matthias Claudius aus jeder Epoche eine Frage beantworten. [...] (1) Schuster, Karl: Einführung in die Fachdidaktik Deutsch. Hohengehren 7. Aufl. 1998



Literaturumbr Che


Literaturumbr Che
DOWNLOAD
Author : Cornelius Herz
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

Literaturumbr Che written by Cornelius Herz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with categories.




M Rchen In Der Geschichte Und Gegenwart Des Deutschunterrichts


M Rchen In Der Geschichte Und Gegenwart Des Deutschunterrichts
DOWNLOAD
Author : Tatjana Jesch
language : de
Publisher: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Release Date : 2003

M Rchen In Der Geschichte Und Gegenwart Des Deutschunterrichts written by Tatjana Jesch and has been published by Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Education categories.


Das Märchen ist seit rund 200 Jahren Gegenstand didaktischer Reflexion. Wandel und Kontinuität dieser Überlegungen sowie ihrer praktischen Umsetzung im Deutschunterricht (auch in der DDR) sind in den Beiträgen dieses Sammelwerks nachgezeichnet. Mit dem Ziel, Perspektiven für einen zeitgemäßen Märchenunterricht zu entwickeln, werden die vorgefundenen Traditionen teils verworfen, teils aufgegriffen und - unter Berücksichtigung etwa von aktuellen Medientrends - weitergeführt. Konzeptionelle Erwägungen verbinden sich dabei mit vielfältigen methodischen Anregungen.



Literaturdidaktik Lekt Rekanon Literaturunterricht


Literaturdidaktik Lekt Rekanon Literaturunterricht
DOWNLOAD
Author : Detlef C. Kochan
language : de
Publisher: Rodopi
Release Date : 1990

Literaturdidaktik Lekt Rekanon Literaturunterricht written by Detlef C. Kochan and has been published by Rodopi this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990 with Literary Criticism categories.




Textauswahl F R Den Deutschunterricht An Der Musikfakult T A2 B2


Textauswahl F R Den Deutschunterricht An Der Musikfakult T A2 B2
DOWNLOAD
Author : Květoslava Horáčková
language : cs
Publisher:
Release Date : 2020

Textauswahl F R Den Deutschunterricht An Der Musikfakult T A2 B2 written by Květoslava Horáčková and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020 with categories.




Historisches Erz Hlen In Der Gegenwartsliteratur


Historisches Erz Hlen In Der Gegenwartsliteratur
DOWNLOAD
Author : Sebastian Bernhardt
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2022-10-31

Historisches Erz Hlen In Der Gegenwartsliteratur written by Sebastian Bernhardt and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-31 with Literary Criticism categories.


In populärkulturellen Medien wie Romanen, TV-Serien, Graphic Novels, Dokufiktionen und digitalen Spielen ist historisches Erzählen weit verbreitet. Und spätestens seit Daniel Kehlmanns »Die Vermessung der Welt« (2005) haben sich die germanistische Literaturwissenschaft und auch der Literaturunterricht mit historischem Erzählen in der Gegenwartsliteratur auseinandergesetzt. In der Literaturdidaktik hingegen fehlt ein systematischer Diskurs zu dessen Bedeutung für das literarische Lernen. Die Beiträger*innen greifen dieses Desiderat auf, geben einen Überblick über den Facettenreichtum dieser Erzählform und diskutieren didaktische Zugänge für literarische Lern- und Bildungsprozesse aller Schulformen.



Der Wandel Der Kinder Und Jugendliteratur In Der Geschichte Des Deutschunterrichts


Der Wandel Der Kinder Und Jugendliteratur In Der Geschichte Des Deutschunterrichts
DOWNLOAD
Author : Rebecca Hillebrand
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2003-10-17

Der Wandel Der Kinder Und Jugendliteratur In Der Geschichte Des Deutschunterrichts written by Rebecca Hillebrand and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-10-17 with Foreign Language Study categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,0, Universität Bielefeld (Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Grundkurs Fachdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die zunehmende Ausbreitung der Mediengesellschaft seit den sechziger Jahren (Fernsehen) hat bewirkt, dass sich die literarische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen immer mehr auf die literarische Erziehung in der Schule verlagert hat. Die Neuen Medien, wie Fernsehen und Computer, haben eine Veränderung der Kindheit zur Folge. Somit rückt die Schule als vermittelnde Instanz von Leseförderung - speziell im Deutsch -und Literaturunterricht - in den Vordergrund. Sie soll die Lesemotivation und das Leseinteresse bei den Kindern und Jugendlichen wecken. 1 Das Einsetzten von Kinder und Jugendliteratur im Unterricht ermöglicht eine Auseinandersetzung mit Themen, die Heranwachsende auch im Privatleben beschäftigen. Oftmals ist die Einbeziehung von KJL 2 in den Unterricht problematisch. Schüler beklagen sich, dass die Literatur im Unterricht „ zerredet“ werde und ihnen das Interesse am Freizeitlesen nehme. 3 Kritik an diesem Phänomen existiert bereits seit den siebziger Jahren. Pädagogen warnen davor, die Freizeitlektüre der Kinder und Jugendlichen in den schulischen Kontext mit einzubeziehen, da es in diesem Zusammenhang die Freude am Lesen nehme. Das Jugendbuch gehöre in den Freizeitbereich, nicht in die „trockene Schulstube“. 4 Ziel dieser Untersuchung ist es, den Wandel der Kinder- und Jugendliteratur und seine Bedeutung für den Deutschunterricht seit den fünfziger Jahren bis zur Gegenwart herauszuarbeiten. In wie weit sich der Einsatz von KJL im Unterricht verändert hat, soll an Hand verschiedener Untersuchungen, die für die Bedeutung des Deutschunterrichts relevant sind, erarbeitet werden. Im folgenden soll eine Darstellung der Geschichte des Deutschunterrichts einen Überblick über allgemeine Veränderungen seit den fünfziger Jahren geben. Der Hauptteil dieser Untersuchung gilt allerdings speziell der Veränderung von KJL im Allgemeinen und die Bedeutung für den Deutschunterricht. Ein Vergleich von Fachdidaktiken und Lesebüchern soll Aufschluss über die Geschichte von KJL im Deutschunterricht geben.



Literatur Literaturunterricht Und Die Idee Der Humanit T


Literatur Literaturunterricht Und Die Idee Der Humanit T
DOWNLOAD
Author : Helmut Fuhrmann
language : de
Publisher: Königshausen & Neumann
Release Date : 2007

Literatur Literaturunterricht Und Die Idee Der Humanit T written by Helmut Fuhrmann and has been published by Königshausen & Neumann this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with German literature categories.




Literatur Und Literaturunterricht In Der Moderne


Literatur Und Literaturunterricht In Der Moderne
DOWNLOAD
Author : Norbert Oellers
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 1988

Literatur Und Literaturunterricht In Der Moderne written by Norbert Oellers and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1988 with German literature categories.




Die Schule Der Einbildungskraft


Die Schule Der Einbildungskraft
DOWNLOAD
Author : Marja Rauch
language : de
Publisher: Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts
Release Date : 2011

Die Schule Der Einbildungskraft written by Marja Rauch and has been published by Beiträge zur Geschichte des Deutschunterrichts this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011 with Education categories.


Der Band untersucht den Zusammenhang von romantischer Literatur, Literaturunterricht und literaturdidaktischer Theoriebildung im 19. Jahrhundert im Blick auf die vermittelnde Funktion der Einbildungskraft. Im Zentrum steht die These, dass der Literatur der Romantik für die Genese des Literaturunterrichts und für die Ausdifferenzierung eines literaturdidaktischen Begriffs- und Theoriebildungsprozesses eine zentrale Bedeutung zukommt. Durch die Reflexion auf die Theoriebildungsprozesse, die mit der Institutionalisierung der schulischen Literaturvermittlung im 19. Jahrhundert einhergingen, trägt die Studie zu einer Diskussion der historischen Grundlagen der Literaturdidaktik bei und zeigt zugleich die Relevanz dieser Grundlagen auch für aktuelle Auseinandersetzungen im Fach auf. Sie versteht sich als Beitrag zur Romantikforschung, zur Geschichte des Literaturunterrichts und zur Fachgeschichte der Literaturdidaktik.