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Gespr Chspsychotherapie Und Beratung Mit Eltern Behinderter Kinder


Gespr Chspsychotherapie Und Beratung Mit Eltern Behinderter Kinder
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Gespr Chspsychotherapie Und Beratung Mit Eltern Behinderter Kinder


Gespr Chspsychotherapie Und Beratung Mit Eltern Behinderter Kinder
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Author : Matthias Paul Krause
language : de
Publisher:
Release Date : 2002-01

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Krause M P 2002 Gespr Chspsychotherapie Und Beratung Mit Eltern Behinderter Kinder M Nchen Reinhardt 193 Seiten Euro 19 90 Rezension


Krause M P 2002 Gespr Chspsychotherapie Und Beratung Mit Eltern Behinderter Kinder M Nchen Reinhardt 193 Seiten Euro 19 90 Rezension
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Author : Klaus Sarimski
language : de
Publisher:
Release Date : 2003

Krause M P 2002 Gespr Chspsychotherapie Und Beratung Mit Eltern Behinderter Kinder M Nchen Reinhardt 193 Seiten Euro 19 90 Rezension written by Klaus Sarimski and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.




Gespr Chspsychotherapie Und Beratung Mit Eltern Behinderter Kinder


Gespr Chspsychotherapie Und Beratung Mit Eltern Behinderter Kinder
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Author : Matthias Paul Krause
language : de
Publisher: Ernst Reinhardt Verlag
Release Date : 2019-07-28

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Wenn Eltern erfahren, dass ihr Kind an einer Behinderung leidet, können sie in tiefe seelische Krisen geraten. Manchmal reagieren Eltern sogar mit den Symptomen einer psychischen Erkrankung, die sich oft aus dem persönlichen Lebenszusammenhang erklären lassen. Wie können Berater und Therapeuten diesen Eltern dabei helfen, neuen Mut zu kreativen Lösungen zu finden? Hier bietet sich der Personzentrierte Ansatz in Beratung und Therapie an. Der Autor schildert anschaulich, wie Eltern auf das Krisenereignis reagieren können. Praxisorientiert zeigt er, wie man mit immer wiederkehrenden Konfliktthemen wie Abwehr oder Schuldgefühlen umgeht. Zahlreiche Fallbeispiele machen deutlich, wie Berater und Therapeuten in der Gesprächsführung einfühlsam auf die Bedürfnisse der Eltern reagieren können.



Elternberatung


Elternberatung
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Author : Marianne Wagner Lenzin
language : de
Publisher: Haupt Verlag AG
Release Date : 2007

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Psychosoziale Beratung In Der Sozial Und Rehabilitationsp Dagogik


Psychosoziale Beratung In Der Sozial Und Rehabilitationsp Dagogik
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Author : Heike Schnoor
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2006

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Institutionelle Beratungsangebote sind in der Sozial- und Rehabilitationspadagogik zu einer zentralen Hilfeform geworden. Man findet sie z.B. im Bereich der pranatalen Diagnostik, der Fruhforderung, der Selbsthilfegruppen, im Kindergarten oder beim Ubergang in das Berufsleben. Sie wendet sich an behinderte Personen, altere Menschen, pflegende Angehorige und Menschen in prekaren Lebenslagen. Dieses Buch gibt einen aktuellen Einblick in die grosse Breite derzeit relevanter Beratungsangebote in der Sozial- und Rehabilitationspadagogik. Beispielhaft werden die Problemlagen spezifischer Klientengruppen beschrieben und die auf sie abgestimmten Beratungsangebote hinsichtlich der methodischen Zugange und spezifischen Herangehensweisen dargestellt. Ausserdem gehen die Autoren auf spezifische Konzepte psychosozialer Beratung ein.



Eltern Behinderter Kinder


Eltern Behinderter Kinder
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Author : Udo Wilken
language : de
Publisher:
Release Date : 2003

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Elternarbeit Und Behinderung


Elternarbeit Und Behinderung
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Author : Udo Wilken
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2023-05-03

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Mit einem behinderten Kind zu leben, stellt Eltern und Familien vor verschiedenste Herausforderungen. Fachlich einfühlsame und kompetente Angebote wie Beratung, Begleitung, Therapie und Assistenz vermögen Entwicklungschancen für alle Familienmitglieder zu unterstützen sowie lebensweltbezogene Empowermentprozesse zu fördern. Daraus können lebensbedeutsame Potentiale erwachsen, die zu einer nachhaltig gelingenden Lebensführung beitragen. Die Autorinnen und Autoren thematisieren aus verschiedenen Perspektiven (Wissenschaft, Praxis, eigene Betroffenheit) relevante Aspekte, die Lebenslauf und Lebenswelt in ihrer Diversität betreffen und auf Möglichkeiten der Partizipation, Kooperation und Inklusion zielen.



Beratung Und Begleitung Von Eltern Behinderter Kinder Grundlagen Der Sozialen Arbeit


Beratung Und Begleitung Von Eltern Behinderter Kinder Grundlagen Der Sozialen Arbeit
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Author : Katrin Weidner
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-02-12

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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,7, Evangelische Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit mit dem Titel Beratung und Begleitung von Eltern behinderter Kinder" erortert die Auswirkungen von (geistiger) Behinderung bei Kindern auf das Familiensystem und beschreibt geeignete Konzepte der Zusammenarbeit, Beratung und Begleitung der betroffenen Eltern durch Angebote der Sozialen Arbeit. Der Thematik ist in der fachlichen Diskussion ein hoher Stellenwert zuzusprechen, um geeignete, das heisst bedarfsorientierte Unterstutzungs- und Beratungsangebote fur die betroffenen Familien bzw. der Eltern zu ermoglichen. Als zentrale Tatigkeit von Fachkraften in der Behindertenhilfe gilt zunachst die unmittelbare Zusammenarbeit mit dem behinderten Menschen selbst. Diese Bachelorarbeit erganzt und erweitert diese subjektbezogene Sichtweise durch die Beachtung der systemischen Bezuge, d.h. vor allem der familiaren Lebensumstande und sozialer Ressourcen. Intention dieser Ausarbeitung ist es zunachst ein besseres Verstandnis fur die besondere Lebens- bzw. Belastungssituation von Familien mit einem geistig behinderten Kind herzustellen. Im Rahmen dieser Ausfuhrung liegt der Fokus auf der Betrachtung von geistiger Behinderung, jedoch lassen sich grundlegende Uberlegungen zu geeigneten Beratungs- und Begleitungskonzepten auch auf andere Arten der Beeintrachtigung ubertragen. Es uberschneiden sich die Fragestellungen, ob Eltern behinderter Kinder professionelle Beratung und Unterstutzung benotigen und in wieweit sich diese kompensierend auf die Entwicklung des Kindes sowie gunstig auf die Bewaltigung der Lebenssituation auswirken konnen. Dabei ist die Darstellung von geeigneten Konzepten der Beratung und Zusammenarbeit mit betroffenen Eltern ein weiterer Schwerpunkt dieser Ausarbeitung."



P Dagogik Bei Geistigen Behinderungen


P Dagogik Bei Geistigen Behinderungen
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Author : Ernst Wüllenweber
language : de
Publisher: W. Kohlhammer Verlag
Release Date : 2006

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Das Buch bietet eine grundlegende Einfuhrung in die padagogischen Konzepte und Hilfen fur Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit geistiger Behinderung. Einleitend werden die Geschichte und das System der Geistigbehindertenhilfe in Deutschland behandelt. Dann werden der Begriff und das Phanomen geistige Behinderung aus padagogischer, psychologischer, soziologischer und medizinischer Perspektive beleuchtet. Neben der Fruhforderung und Diagnostik finden die Leitkonzepte der Padagogik bei geistiger Behinderung sowie die schulische und ausserschulische Forderung eine eingehende Darstellung. Weitere Kapitel widmen sich Methoden und Konzepten der Intervention, Forderung und Therapie. Ein Ausblick auf internationale Entwicklungen, auf interdisziplinare Ansatze und auf ethische Perspektiven des Fachs rundet den Band ab.



Fr He Spracherwerbsst Rungen


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Author : Barbara Zollinger
language : de
Publisher: Haupt Verlag
Release Date : 2022-04-13

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Es gibt zahlreiche Gründe dafür, dass Kinder im Alter von zwei Jahren nicht wie erwartet zu sprechen beginnen. Bei einigen entwickelt sich die Sprache einfach etwas langsamer - sie sprechen später ohne Schwierigkeiten. Bei vielen ist die Verzögerung hingegen mit anderen Auffälligkeiten verknüpft, so zeigen sie z.B. auch Schwierigkeiten beim Schlafen oder Essen, in der Motorik oder beim Spielen oder in Trennungssituationen. Schliesslich gibt es auch Kinder, deren verzögerter Sprechbeginn Ausdruck sozialer Vernachlässigung oder aber einer allgemeinen Entwicklungsstörung ist. Diese Auflistung zeigt: Kleine Kinder mit sprachlichen Auffälligkeiten sind eine ausgesprochen heterogene Gruppe. Es braucht daher viel theoretisches Wissen und praktische Erfahrung um sie individuell zu erfassen und zu behandeln sowie ihre Bezugspersonen kompetent zu begleiten. Ob in der Beratung, im diagnostischen oder therapeutischen Prozess: Es geht immer wieder darum, sorgfältig zu beobachten, zu verstehen und einzuordnen, und somit dem Kind und seinen Eltern Halt zu geben. Die Gruppe der AutorInnen beschäftigt sich seit vielen Jahren in Praxis, Theorie und Forschung mit der Thematik des frühen Spracherwerbs und seiner Störungen. In diesem Buch stellen sie neue Forschungsarbeiten und Erkenntnisse vor und diskutieren deren Bedeutung für die Praxis.