[PDF] Gest O Colaborativa Do Conhecimento Em Rede Na Educa O Dist Ncia - eBooks Review

Gest O Colaborativa Do Conhecimento Em Rede Na Educa O Dist Ncia


Gest O Colaborativa Do Conhecimento Em Rede Na Educa O Dist Ncia
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Gest O Colaborativa Do Conhecimento Em Rede Na Educa O Dist Ncia


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Author : Silvar Ferreira Ribeiro
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-11-30

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Esta obra apresenta práticas inovadoras de gestão do conhecimento e de inovação a partir de estudos que foram desenvolvidos em rede e praticados de forma colaborativa no Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB).



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Author : Silvar Ferreira Ribeiro
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-10-27

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Esta obra apresenta práticas inovadoras de gestão do conhecimento e de inovação a partir de estudos que foram desenvolvidos em rede e praticados de forma colaborativa no Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Esses processos foram criados desde a concepção da UAB e implementados no período de consolidação da modalidade de Educação a Distância nas universidades públicas brasileiras, que teve início no ano de 2006. Foram utilizadas técnicas de mapeamento cognitivo para desenvolver as análises, buscando-se a utilização desta experiência e a sua sistematização, para delinear o processo que recebeu o nome de Gestão Colaborativa do Conhecimento em Rede (GCCR), que utiliza as tecnologias da informação na gestão do conhecimento nas universidades. Após o mapeamento dos processos, realizados a partir da Universidade do Estado da Bahia, considerando a sua participação na UAB e a sua interação com as demais instituições que integram o sistema, foram realizadas reflexões com a utilização de modelos de análises, desenvolvidos para esse fim, a partir das quais foram considerados os aspectos legais e as diretrizes criadas pelo Sistema UAB, desde a sua concepção e que motivaram a sua morfologia de rede colaborativa de gestão do conhecimento. Foram analisadas, ainda, as práticas interativas nos processos de gestão do conhecimento, os quais foram desenhados em forma de mapas cognitivos, a partir dos referenciais teóricos que serviram de base. Os referenciais para o estudo das competências e do exercício prático da competência colaboração pelas instituições de ensino superior integrantes do Sistema, no seu dia a dia, foram o resultado do estágio de doutorado sanduíche, realizado na Open University, no Reino Unido, em 2013, do qual vieram também as discussões sobre Recursos Educacionais Abertos (REA) e o aprofundamento das técnicas da cartografia cognitiva, amplamente empregada. Os procedimentos de gestão decorrentes desse processo foram registrados e analisados para dar-lhes maior visibilidade, buscando maior consistência à sua compreensão como processo gerencial e visando possibilitar o seu uso em prol da qualidade da gestão do conhecimento na educação superior a distância. Os resultados deixam evidente a existência de um processo inovador de gestão do conhecimento na universidade, que tem como base principal o exercício da competência colaboração e se concretiza por meio de uma rede de interações entre os componentes do sistema, utilizando comunidades virtuais na internet, criadas para esse fim, e outras estruturas de encontros presenciais sistematicamente realizados.



Curriculum Design And Classroom Management Concepts Methodologies Tools And Applications


Curriculum Design And Classroom Management Concepts Methodologies Tools And Applications
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Author : Management Association, Information Resources
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2015-04-30

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Educational pedagogy is a diverse field of study, one that all educators should be aware of and fluent in so that their classrooms may succeed. Curriculum Design and Classroom Management: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications presents cutting-edge research on the development and implementation of various tools used to maintain the learning environment and present information to pupils as effectively as possible. In addition to educators and students of education, this multi-volume reference is intended for educational theorists, administrators, and industry professionals at all levels.



Gest O Da Infraestrutura E Organiza O Tecnol Gica Em Educa O A Dist Ncia


Gest O Da Infraestrutura E Organiza O Tecnol Gica Em Educa O A Dist Ncia
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Author : Caio Abitbol Carvalho
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2020-10-05

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Gestão da infraestrutura e organização tecnológica em educação a distância analisa os aspectos gerenciais relativos aos recursos de infraestrutura dos polos EAD e as tecnologias necessárias não só para a implantação e manutenção dos ambientes virtuais de aprendizagem, mas também para a oferta, comercialização e gestão acadêmica de cursos a distância. Também são abordados os modelos de oferta de EAD, os indicadores de qualidade utilizados na área de infraestrutura e os recursos educacionais abertos (REAs), na busca pela democratização dessa modalidade educacional.



As Tecnologias Digitais E O Espa O Do Saber Interconex Es E Converg Ncias Para A Forma O Docente E A Aprendizagem Ativa


As Tecnologias Digitais E O Espa O Do Saber Interconex Es E Converg Ncias Para A Forma O Docente E A Aprendizagem Ativa
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Author : Silvana Barbosa Pinto
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2022-03-10

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A presente obra é resultado de um trabalho acadêmico colaborativo realizado por especialistas em metodologias ativas e docência do ensino superior, que atuam como docentes na Secretaria de Estado de Educação e Desporto do Estado do Amazonas – SEDUC. Ademais, esse livro apresenta temas relevantes para o cenário educacional, tais como, o ensino híbrido e o uso de tecnologias digitais, os quais corroboram com a aprendizagem ativa; novas demandas de formação continuada para os professores acerca de redes de aprendizagem e outros recursos tecnológicos; a essencialidade da interação, promoção de diálogos e intervenções realizadas pelo tutor. Desta forma, desejamos uma boa leitura e sugerimos o compartilhamento desse livro com todos os interessados nas temáticas mencionadas, uma vez que a obra apresenta um ótimo embasamento teórico científico e resultados relevantes.



O Trip Da Educa O A Dist Ncia


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Author : Carina Maria Terra Alves
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2016-06-24

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Este livro apresenta um panorama atual sobre três temas essenciais para acompanhar e participar de tais mudanças: a docência, a aprendizagem e as políticas governamentais, dirigindo-se a educadores, gestores e demais profissionais atuantes na área. A Educação se apropria cada vez mais de tecnologia como meio de aprendizagem e de intermediação das relações entre estudantes, professores e os demais atores do processo educacional. As possibilidades geradas pelos recursos disponíveis estão transformando as formas de aprender, acompanhando transformações sociais mais amplas e, em especial, os hábitos culturais das novas gerações de estudantes. Com isso, processos de aprendizagem, papéis docentes e planejamento e gestão de cursos e programas ganham ainda mais relevo para educadores e gestores educacionais. Além disso, a legislação e a regulamentação da Educação Superior relativas à modalidade a distância e ao uso de tecnologia na modalidade presencial são bastante relevantes, em vista do papel do poder público na avaliação e na regulação do setor, em que as sucessivas mudanças em diretrizes e procedimentos tentam acompanhar a evolução ainda mais rápida decorrente dos avanços tecnológicos e sociais. Em O Tripé da Educação a Distância, os autores apresentam panoramas em todos estes aspectos, compartilhando com o leitor reflexões e experiências resultantes de sua atuação na formulação, na gestão, na regulação e no debate acadêmico da área.



Gest O Da Doc Ncia Em Educa O A Dist Ncia


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Author : Denise Ivana de Paula Albuquerque
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2020-10-07

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A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Gestão da docência em educação a distância trata, ao longo de oito capítulos, de aspectos da gestão relacionada a essa modalidade de ensino. O livro apresenta e organiza as competências que caracterizam as atuações do gestor, da equipe multidisciplinar, dos docentes e dos alunos no ambiente virtual de aprendizagem. Os temas abordados revelam a importância do trabalho colaborativo, em uma perspectiva de rede, e evidenciam os principais elementos presentes no processo de ensino e aprendizagem no cenário contemporâneo da educação.



Entre Mentes


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Author : Paulo Canova Coelho
language : pt-BR
Publisher: Bookmundo.pt
Release Date : 2024-07-06

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Este livro explora os desafios e oportunidades que essa integração traz para o ambiente escolar. São abordados temas como a necessidade de modificar as metodologias de ensino, a importância da formação contínua dos professores e o papel das plataformas digitais na aprendizagem. O autor destaca o potencial da IA para personalizar o ensino, tornar a aprendizagem mais significativa e ampliar o acesso à educação de qualidade. Entre Mentes: As TIC na Educação é uma leitura essencial para todos os envolvidos na educação: professores, diretores de escolas, alunos e pais. O livro oferece uma visão crítica e reflexiva sobre o futuro da educação na era digital e contribui para o debate sobre como construir uma escola mais inovadora, inclusiva e eficaz para todos os alunos.



Multicultural Awareness And Technology In Higher Education Global Perspectives


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Author : Issa, Tomayess
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2014-03-31

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Diversity among university students plays a significant role in raising awareness of numerous issues surrounding cultural heritage, language differences, cross-cultural collaboration, and international education. The integration of technological tools can assist students in cooperating nationally and internationally both in their current educational and future professional settings. Multicultural Awareness and Technology in Higher Education: Global Perspectives encompasses the latest research on the impact and integration of technology into international education and culturally diverse learning environments. Providing the latest teaching and learning methods, technologies, and approaches at the university level, this publication is a useful reference for academics, educational administrators in public and private institutions, and information society researchers.



Doc Ncia Na Educa O A Dist Ncia


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Author : Rosangela Silveira Garcia
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2021-02-26

Doc Ncia Na Educa O A Dist Ncia written by Rosangela Silveira Garcia and has been published by Editora Senac São Paulo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-26 with Education categories.


A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Docência na educação a distância apresenta as especificidades da docência on-line relacionadas à educação profissional. Com a popularização das tecnologias digitais e as inovações tecnológicas, que impactaram o mundo do trabalho e a sociedade como um todo, abriu-se um novo campo, cheio de desafios e possibilidades. Desse modo, discutir a docência on-line é vital para a compreensão das novas demandas de formação docente. A virtualização do ensino, a aplicação da inteligência artificial e de Sistemas Tutores Inteligentes nos processos de mediação do ensino trouxeram a necessidade de repensar o papel docente para a educação a distância (EAD), e as habilidades e competências para ensinar na atualidade. Nesse contexto, este livro convida o leitor a pensar as relações entre a educação profissional e as tecnologias digitais, que sustentam as práticas de ensino na EAD, bem como a descobrir o papel do educador nesse novo cenário.