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Gesundheit Und Optimismus Go


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Gesundheit Und Optimismus Go


Gesundheit Und Optimismus Go
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Author :
language : de
Publisher: Beltz
Release Date : 2002

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Pr Vention Von Angst Und Depression Bei Jugendlichen


Pr Vention Von Angst Und Depression Bei Jugendlichen
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Author : Barbara Annen
language : de
Publisher:
Release Date : 2004

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Pilotstudie an Schulen im Kanton Basel-Landschaft.



Prim Re Pr Vention Von Angst Und Depression Bei Jugendlichen


Prim Re Pr Vention Von Angst Und Depression Bei Jugendlichen
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Author : Juliane Junge
language : de
Publisher:
Release Date : 2003

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Lehrbuch Der Verhaltenstherapie


Lehrbuch Der Verhaltenstherapie
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Author : Silvia Schneider
language : de
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2009-03-02

Lehrbuch Der Verhaltenstherapie written by Silvia Schneider and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-03-02 with Medical categories.


Bislang wurden Störungen im Kindes- und Jugendalter in einzelnen Kapiteln des „Lehrbuchs der Verhaltenstherapie" behandelt. Wegen des hohen Stellenwerts der Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen widmet das renommierte Herausgeber- und Autorenteam dem Thema jetzt einen eigenen Band. Dabei legen sie auch hier wieder allerhöchsten Wert auf eine umfassende Darstellung des aktuellen Wissensstandes, ohne dabei die tägliche Praxis aus den Augen zu verlieren. Zahlreiche Fallbeispiele veranschaulichen das theoretische Hintergrundwissen.



Pr Vention Von Psychischen Erkrankungen Vergleich Zweier Pr Ventionsprogramme Und Ableitung Von Pr Ventionsma Nahmen F R P Dagogische Fachkr Fte


Pr Vention Von Psychischen Erkrankungen Vergleich Zweier Pr Ventionsprogramme Und Ableitung Von Pr Ventionsma Nahmen F R P Dagogische Fachkr Fte
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Author : Leonie Hollers
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-09-12

Pr Vention Von Psychischen Erkrankungen Vergleich Zweier Pr Ventionsprogramme Und Ableitung Von Pr Ventionsma Nahmen F R P Dagogische Fachkr Fte written by Leonie Hollers and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-12 with Education categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Allgemein, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Seminar zur Relevanz von Prävention in verschiedenen pädagogischen Bereichen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Ausarbeitung werden zwei Präventionsprogramme, die sich die Prävention von psychischen Erkrankungen zum Thema gemacht haben, verglichen und es wird herausgefunden, welches der beiden sinnvoller für den Gebrauch im Schulalltag ist. Beginnend wird der Präventionsbegriff erläutert. Danach wird sich dem Präventionsprogramm „GO! Gesundheit und Optimismus“ zugewendet, bei dem vorerst die Erkrankungen Depression und Angststörung thematisiert und erklärt werden. Infolgedessen werden die Merkmale des Präventionsprogrammes „GO! Gesundheit und Optimismus“ aufgezeigt. Nach diesem Schritt geht es weiter mit der Erklärung des zu vergleichenden Programmes „Verrückt? Na Und!“. Nun folgt der Vergleich der beiden Programme, bei dem am Ende explizit auf die verschiedenen Kritikpunkte eingegangen wird. Nach dem Vergleich kann gesagt werden, welches der beiden Programme sich als sinnvoller und besser in den Schulalltag integrierbarer herausstellt. Des Weiteren wird ein Bezug zur Salutogenese und zur Resilienz gezogen, da diese als wichtige Grundannahmen der Prävention gelten. Abschließend wird ein Fazit gezogen, angesichts des Aspektes, inwiefern das erlangte Wissen über Präventionsmaßnahmen die Arbeit als pädagogische Fachkraft unterstützen kann.



Der Neue Optimismus


Der Neue Optimismus
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Author : Sanitas Health Forecast
language : de
Publisher:
Release Date : 2021-06-15

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Schulbasierte Programme Zur Pr Vention Von Depressionen Und Angstst Rungen Bei Kindern Und Jugendlichen


Schulbasierte Programme Zur Pr Vention Von Depressionen Und Angstst Rungen Bei Kindern Und Jugendlichen
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Author : Johanna L. Lohrer
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-01-09

Schulbasierte Programme Zur Pr Vention Von Depressionen Und Angstst Rungen Bei Kindern Und Jugendlichen written by Johanna L. Lohrer and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-09 with Health & Fitness categories.


Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Gesundheit - Kinder und Jugendliche, Note: 1,0, SRH Fernhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Hinsichtlich internationaler Problemsituationen wie Klimawandel, Terror oder Krieg, aber auch individueller Krisen, die junge Menschen, dadurch beeinflusst oder unabhängig davon, in der Zeit ihrer Identitätsfindung durchleben und Ängste auslösen können, bedarf es spezifischer Unterstützungsangebote. Melfsen & Walitza (2015) zufolge, sind Ängste nicht nur normal, sondern auch wichtig, um Bewältigungskompetenzen zu erlernen. Heranwachsende entwickeln ihre jeweils eigenen Techniken im Umgang mit ihren Ängsten (S. 78). Können Präventionsprogramme unterstützend im Erlernen jener Techniken wirken und als Hilfe zur Entwicklung von Bewältigungskompetenzen dienen? Können sie der Entstehung von Störungen entgegenwirken, damit sich aus Ängsten keine Angststörungen und aus Niedergeschlagenheit keine Depressionen manifestieren? In vorliegender Hausarbeit sollen diese Fragen mittels der Recherche drei aktueller Programme zur Prävention von Angststörungen und Depressionen beantwortet und in einer Diskussion reflektiert werden. Abschließend werden in einem Ausblick weitergehende Überlegungen für Prävention im schulischen Kontext angestellt. Auf eine ausführliche Darstellung und Unterscheidung von Angst- und depressiven Störungen wird in vorliegender Hausarbeit verzichtet. Stattdessen soll der Schwerpunkt auf den Präventionsprogrammen liegen, welche die angesprochenen Störungen im Jugendalter vorbeugen können. Um deren Inhalt und Intention aber verstehen und begründen zu können, ist es zur Ergänzung dennoch sinnvoll, klinisch relevante Symptome nach ICD-10 zu nennen sowie weitere aktuelle und theoretische, aber weniger in die Tiefe gehende, Einblicke in die Thematik, insbesondere in Hinblick auf die genannte Zielgruppe, darzustellen.



Gesundheitsmarketing Gesundheitspsychologie Und Pr Vention


Gesundheitsmarketing Gesundheitspsychologie Und Pr Vention
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Author : Stefan Hoffmann
language : de
Publisher: Hogrefe AG
Release Date : 2010-01-22

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Marketing spielt das Gesundheitswesen eine zunehmend wichtige Rolle. Obwohl das Thema Health-Care-Marketing schon seit mehr als 30 Jahren in den USA Beachtung findet, wird ihm in Deutschland erst seit wenigen Jahren die nötige Aufmerksamkeit zuteil. Ziel



Schule Und Psychische Gesundheit


Schule Und Psychische Gesundheit
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Author : Ludwig Bilz
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2008-06-26

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Die Verbreitung von Depressionen und Ängsten unter Jugendlichen hat in den letzten Jahren deutlich zugenommen. Beeinflusst die Schule jenseits der Leistungsentwicklung auch die psychische Gesundheit von Schülern? Und wie macht sie das? Der Autor geht der Frage nach, welche Aspekte dieser für das Jugendalter zentralen Entwicklungsumwelt Risikofaktoren für Ängste, depressive Symptome und psychosomatische Beschwerden darstellen. Es wird ein Modell vorgestellt und empirisch überprüft, das mögliche Wirkmechanismen beschreibt. Die gefundene enge Kopplung zwischen Klassenklima und internalisierenden Auffälligkeiten wird zum Anlass genommen, Empfehlungen für eine gesundheitsförderliche Gestaltung von Schule abzuleiten und Vorschläge für eine Optimierung von Präventionsprogrammen zu machen.



F Rderung Bei Ngstlichkeit Und Angstst Rungen


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Author : Roland Stein
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2012-09-27

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Aggressive, gewalttätige Kinder oder solche mit Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen fanden als Störer in pädagogischen Handlungsfeldern bislang breite Aufmerksamkeit. Dabei sind Ängste und Ängstlichkeit bei Kindern in der pädagogischen Praxis ebenso weit verbreitet und bereiten erhebliche Probleme. Das Buch liefert zunächst grundlegende Informationen zu den Erscheinungsweisen, der Verbreitung und den Erklärungskonzepten von Ängsten, Ängstlichkeit und Angststörungen. Anschließend werden Möglichkeiten einer pädagogischen Diagnostik erörtert und ein Überblick zu psychotherapeutischen Ansätzen gegeben. Ein Überblick zu verfügbaren, evidenzbasierten Programmen und Trainings schließt sich an. In einem ausführlichen letzten Kapitel werden die Ansatzpunkte der Prävention sowie Möglichkeiten, Konzepte und konkrete Vorgehensweisen einer pädagogischen Förderung dargestellt.