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Gewalt Und Aggression In Der Berliner Schule Unter Ber Cksichtigung Des Migrationshintergrunds


Gewalt Und Aggression In Der Berliner Schule Unter Ber Cksichtigung Des Migrationshintergrunds
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Gewalt Und Aggression In Der Berliner Schule Unter Ber Cksichtigung Des Migrationshintergrunds


Gewalt Und Aggression In Der Berliner Schule Unter Ber Cksichtigung Des Migrationshintergrunds
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Author : Arzu Cetinkaya
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2009-08-24

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Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,0, Technische Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Arbeit möchte ich mich mit dem Thema „Gewalt und Aggression in der Berliner Schule unter Berücksichtigung des Migrationshintergrunds“ auseinander setzen. Dieses Thema passt in den aktuellen Trend der Berichterstattung über Jugendgewalt. Die Medien widmen sich diesem Thema seit Beginn der 1990er Jahre, da es durch zahlreiche Gewaltvorfälle an Schulen in das öffentliche Interesse geraten ist. Im Mittelpunkt des öffentlichen Interesses stand am 26. April 2002 eine der schlimmsten Tragödien, die je an einer Schule in Deutschland geschehen ist. Der 19-jährige Robert Steinhäuser lief an diesem Tag Amok. Dabei tötete er am Erfurter Johann-Gutenberg-Gymnasium mit einer Pumpgun 16 Mitschüler und Lehrer, anschließend tötete er sich selbst. Der Hintergrund: Robert war im Februar der Schule verwiesen worden aufgrund von gefälschten ärztlichen Attesten, mit denen er vermeiden wollte an anstehenden Prüfungen teilzunehmen. Nachdem dieser Täuschungsversuch festgestellt wurde, musste Robert die Schule ohne Abschluss verlassen, denn wer in Thüringen nach der 12. Klasse die Abiturprüfungen nicht erfolgreich absolviert, hat weder einen Realschul- noch einen Hauptschulabschluss. Schon vor der Tragödie ereigneten sich weltweit in anderen Schulen ähnliche Taten, die Robert eventuell als Vorbild gedient haben. Zu den spektakulärsten Fällen aus der Vergangenheit gehören die Amokläufe in einer Grundschule in der japanischen Stadt Ikeda (2001), in der ein vermutlich psychisch kranker Mann acht Kinder tötete sowie 13 Schüler und zwei Lehrer verletzte. 1999 stürmen zwei mit Gewehren und Sprengstoff bewaffnete Jugendliche in die Columbine High School in Littleton im US-Bundesstaat Colorado und töten 12 Schüler und einen Lehrer. Anschließend erschießen sich die 17 und 18 Jahre alten Täter selbst. 1998 locken in der Stadt Jonesboro im US-Bundesstaat Arkansas zwei Jungen im Alter von 11 und 13 Jahren mit einem falschen Feueralarm die Schüler aus der Westside Middle School und eröffnen dann das Feuer aus einem Gebüsch: vier Mädchen und eine Lehrerin sterben. Anlass dieses Vorfalls: Der 13-jährige war von seiner Freundin verlassen worden. ...



Gewalt In Der Grund Schule Eine Grundlegende Analyse Von M Glichen Ursachen Folgen Und Pr Ventiven Ma Nahmen Am Beispiel Des Pr Ventionsprogramms Faustlos


Gewalt In Der Grund Schule Eine Grundlegende Analyse Von M Glichen Ursachen Folgen Und Pr Ventiven Ma Nahmen Am Beispiel Des Pr Ventionsprogramms Faustlos
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Author : Maria Arabatzidou
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2013-07

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Kinder und Jugendliche sind oftmals innerhalb und auáerhalb des Schulhofs mit einer Vielzahl von Konflikten konfrontiert. H„nseleien, Ausgrenzung, Bedrohung sowie weitere k”rperliche und psychische Bel„stigungen sind Formen von Aggression und Gewalt, die heutzutage nicht selten auftreten. Aktuelle Forschungsstudien zeigen, dass sogar bereits Grundschulkinder von diesen Problemen betroffen sind. Auch wenn eine gravierende Versch„rfung aggressiven Verhaltens in der (Grund-)Schule nicht zu verzeichnen ist, sondern Aggression und Gewalt eher als ein Dauerproblem charakterisiert werden k”nnen, sollte das beobachtete Ausmaá aggressiver Verhaltensweisen frhzeitig Anlass zum Handeln im Sinne von pr„ventiven Maánahmen geben. Das vorliegende Buch soll einen Beitrag dazu leisten, das Ausmaá schulischer Gewalt und deren Entstehungsursachen weitgehend darzustellen und zu analysieren. Es soll verdeutlichen, welche auáerschulischen und schulischen Faktoren fr die Entwicklung von Aggression und Gewalt verantwortlich sein k”nnen. Darauf aufbauend soll die zentrale Fragestellung analysiert werden, welche Wirkung das ausgew„hlte Curriculum ?FAUSTLOS? auf die teilnehmenden Personen hat und inwiefern es mit seinen angestrebten Pr„ventionsmaánahmen aggressiven Verhaltensweisen entgegensteuern kann.



Handbuch Inklusion Und Sonderp Dagogik


Handbuch Inklusion Und Sonderp Dagogik
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Author : Ingeborg Hedderich
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-04-25

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Umfassendes Nachschlagewerk zur aktuellen Diskussion Das Studienhandbuch fügt in einzigartiger Weise das aktuelle und reflexive Wissen zum Gegenstandsbereich Inklusion und Sonderpädagogik zusammen. Einerseits werden Wissensbestände und Transformationsprozesse im Kontext der Sonderpädagogik dargelegt, andererseits werden mit Bezug auf die UN-Behindertenrechtskonvention Theoriediskurse der Erziehungs-, Sozial-, Kultur- und Rechtswissenschaften zum Leitprinzip Inklusion systematisiert. Hierbei werden wissenschaftstheoretische, ethische sowie historische und interdisziplinäre Fragestellungen betrachtet. Schulische und nichtschulische Handlungsfelder erhalten gleichermaßen Beachtung. Auch Forschungsfragen werden thematisiert. Die von 138 Autorinnen und Autoren aus verschiedenen fachlichen Zusammenhängen verfassten Beiträge bilden den aktuellen Diskussions- und Forschungsstand unter Berücksichtigung internationaler Perspektiven übersichtlich und fundiert ab. Ein unverzichtbares Nachschlagewerk für Studierende und Lehrende der Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik sowie Institutionen pädagogischer Berufsvorbereitung.



Computerspiele Im Diskurs Aggression Amokl Ufe Und Sucht


Computerspiele Im Diskurs Aggression Amokl Ufe Und Sucht
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Author : Tobias C. Breiner
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-01-18

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Dieses Fachbuch ist eine umfassende Abhandlung zur Debatte um die negativen Auswirkungen von Computerspielen: Aggressionen, Amokläufe und Sucht. Die kontroverse Debatte zur Beziehung zwischen Computerspielen und Aggression wird hier auf Grundlage neuster wissenschaftlicher Erkenntnisse aufgearbeitet. Darüber hinaus inspirierte die Aufnahme in die aktuellste Version des Klassifikationssystems DSM für Internet Gaming Disorder (Computerspielsucht) eine Vielzahl wissenschaftlicher Veröffentlichungen, welche hier übersichtlich zusammengetragen werden. In diesem Buch finden Sie die Antworten auf folgende Fragen: Welche Symptome machen eine Computerspielabhängigkeit aus und welche Therapiemöglichkeiten gibt es? Geht Computerspielsucht mit Veränderungen im Gehirn und der Persönlichkeit einher? Gibt es eine kausale Beziehung zwischen Computerspielen einerseits und Aggressivität und Amokläufen andererseits? Die Autoren kommen dabei nach Sichtung der Studienlage zu überraschenden Erkenntnissen. Dieses Buch unterstützt Psychologen, Psychotherapeuten, Psychiater, Pädagogen, Therapeuten, Lehrkräfte und Eltern die Welt der Computerspiele zu navigieren.



Bullying In Schools


Bullying In Schools
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Author : Peter K. Smith
language : en
Publisher: Cambridge University Press
Release Date : 2004-10-21

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A comparative account carried out by educationalists and researchers of the major intervention projects against school bullying since the 1980s.



Bullying Victimization And Peer Harassment


Bullying Victimization And Peer Harassment
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Author : Charles A Maher
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2014-02-25

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A comprehensive examination of theory, research, prevention and intervention, and professional practice issues - in one source. Teasing, shunning, and bullying can have serious detrimental effects on both victim and perpetrator. Bullying, Victimization, and Peer Harassment: A Handbook of Prevention and Intervention comprehensively gathers emerging research, theory, and effective practice on this subject into one invaluable source. This thorough review of a wide spectrum of innovative, evidence-based practices targets the complex problems of victimization, peer harassment, and bullying in our schools. Interventions range from individuals and their peers to broad, systems-level change within schools and communities. The challenge of prevention is also explored, using the latest studies as a practical foundation. Suggestions are provided detailing effective strategies to make changes in the culture within schools while offering directions for future research and practice. Bullying, Victimization, and Peer Harassment discusses research on current intervention programs now in place that, until now, has never been evaluated. Several of the studies address middle school issues and multi-ethnic populations, including those from the United States, Canada, and Europe. Peer sexual harassment and dating-related aggression are examined that includes and goes beyond traditional views of bullying and peer intimidation. This valuable handbook provides concise yet extensive information on the most current theory, empirical research, practice guidelines, and suggestions for preparing schools for programmatic initiatives. Topics in Bullying, Victimization, and Peer Harassment include: theory and conceptual issues in victimization, bullying, and peer harassment assessment results from a four-year longitudinal study on peer victimization in early adolescents youth perceptions toward bullying high school students’ victimization profiles immigrant children and victimization evaluating an adolescent violence prevention program a school-based intervention program peer group intervention interventions for victims multiple perspectives involving sexual harassment school-wide approaches to prevention and intervention and much more! Bullying, Victimization, and Peer Harassment is a crucial resource for researchers and mental health professionals who work in schools and who work with children and their families, such as school psychologists, counselors, clinical child psychologists, social workers, and community psychologists.



Linguizismus


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Author : Ínci Dirim
language : en
Publisher:
Release Date : 2018-11

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Feminism And Women S Rights Worldwide


Feminism And Women S Rights Worldwide
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Author : Michele A. Paludi
language : en
Publisher: Bloomsbury Publishing USA
Release Date : 2009-12-22

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This set is both a history of the global women's rights movement and an expert analysis of where that movement is and should be heading in the future. Feminism and Women's Rights Worldwide is both a richly detailed history of the women's movement around the globe and a road map for the next stages in the ongoing fight for gender equality. In this landmark three-volume set, a remarkable team of contributors draws on a wealth of contemporary research to discuss pivotal events, issues, and controversies related to the global women's movement, with chapters addressing reproductive rights, sexual slavery, harassment, forced marriage, mortality in birthing, domestic violence and rape, job discrimination, pay inequities, women in leadership positions, and other crucial issues. Together these volumes offer today's generation the real story of feminism and a call to action for the next wave of advocacy in education, religion, politics, the military, personal relationships, the workplace, and the home.



Interkulturelle Kommunikation In Der Medizin


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Author : Anton Gillessen
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2020-02-27

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​Das Buch zeigt aus multiperspektivischer Sicht, wie elementar die interkulturelle Kommunikation auf Augenhöhe für ein vertrauensvolles Arzt-Patienten-Verhältnis im Praxis- und Klinikalltag ist. Ein Buch für Ärzte und Psychologen, das darüber hinaus alle Berufsgruppen in der Sozial- und Integrationsarbeit anspricht.Ausgehend von den aktuellen Erkenntnissen der internationalen Migrationsforschung werden dem Leser Wertevorstellungen und Verhaltensschemata in der Kommunikation zwischen Ärzten, Integrationshelfern und Menschen mit Zuwanderungshintergrund aufgezeigt. Im Fokus stehen dabei kultur-, sozial- und religionsanthropologischen Aspekte, die für die Integration von Flüchtlingen, Migranten und Spätaussiedlern im Kontext des Gesundheitswesens relevant sind. Anhand von Fallbeispielen bietet das Buch für verschiedene medizinische Fachgebiete praktische Handlungsempfehlungen für eine kultursensible und gleichberechtigte Arzt-Patienten-Beziehung.



Couples In Conflict


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Author : Alan Booth
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2016-01-08

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This classic volume provides a solid foundation for thinking about creative ways in which our society can work to prevent or minimize destructive couple conflict and enhance couples' abilities to constructively handle their differences. A common thread throughout is that constructive conflict and negotiation are beneficial for relationships. The new introduction provides an overview of how this classic text is still relevant today. Divided into four parts, this book: *addresses the societal and bio-evolutionary underpinnings of couple conflict; *presents the interpersonal roots of couple conflict and the consequences for individuals and couples; *discusses what effects couple conflict have on children and how individual differences in children moderate these effects; *outlines policies and programs that address couple conflict; and * concludes with an essay that pulls these four themes together and points to new directions for research and program efforts. This book serves as a supplement in graduate or advanced undergraduate courses on interpersonal relationships, couples and/or family and conflict, divorce, couples and/or family therapy taught in human development and family studies, clinical or counseling psychology, social work, sociology, and communications and it is also a helpful compendium for researchers and clinicians/counselors interested in couple conflict.