[PDF] Gottesvorstellungen Im Laufe Des Lebens - eBooks Review

Gottesvorstellungen Im Laufe Des Lebens


Gottesvorstellungen Im Laufe Des Lebens
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Gottesvorstellungen Im Laufe Des Lebens


Gottesvorstellungen Im Laufe Des Lebens
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Author : Manfred Karsch
language : de
Publisher: Persen Verlag
Release Date : 2012-10-01

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Die Einführung neuer, kompetenzorientierter Lehrpläne an Gymnasien für das Fach Religion stellt Sie vor neue Herausforderungen, denen Sie gerecht werden sollen. Wie sollen Ihre Schüler aber nun die geforderten Kompetenzen erreichen? Die Bände der Reihe "Kompetenzorientierter Religionsunterricht am Gymnasium" stellen Materialien in Form von didaktisch-methodischen Baukästen zur Verfügung, aus denen Sie sich Ihre Unterrichtsprojekte zusammenstellen können. Im Band "Gottesvorstellungen im Laufe des Lebens" zum Inhaltsfeld "Entwicklung einer eigenen religiösen Identität" gibt es 8 Unterrichtsbausteine zum Thema "Gottesvorstellungen" mit Angaben zu Material, Unterrichtsplanung, einem didaktischen Kommentar sowie weiteren Unterrichtsideen. Mithilfe einer Diagnoseaufgabe werden die unterschiedlichen Kompetenzen der Schüler, die zur Weiterarbeit nötig sind, erfasst. 5 Lernaufgaben setzen sich mit der Frage nach Gott und der Arbeit am eigenen Gottesbild auseinander und führen zu einer Klärung der eigenen Gottesvorstellungen der Schüler. Den Schluss bilden zwei Evaluationsaufgaben, die eine mögliche Transparenz des Kompetenzerwerbs sicherstellen.



Gottesvorstellungen Im Laufe Des Lebens


Gottesvorstellungen Im Laufe Des Lebens
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Author : Manfred Karsch
language : de
Publisher:
Release Date : 2012

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Studentische Gottesvorstellungen


Studentische Gottesvorstellungen
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Author : Nina Rothenbusch
language : de
Publisher: kassel university press GmbH
Release Date : 2013

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Gottesvorstellungen Baptistischer Erwachsener Im Interkulturellen Vergleich


Gottesvorstellungen Baptistischer Erwachsener Im Interkulturellen Vergleich
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Author : Andrea Ingeborg Klimt
language : de
Publisher: V&R Unipress
Release Date : 2016-12-05

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Lassen sich in Gottesvorstellungen von erwachsenen Personen kulturell bedingte Unterschiede finden? Um das zu beantworten, wertet die Autorin Interviews von 24 Personen aus verschiedenen Kulturen aus, untersucht die individuelle Gottesvorstellung auf ihre emotionalen und kognitiven Anteile hin und stellt Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Sprachsamples heraus. Einen besonderen Schwerpunkt bildet die Theodizeefrage. Hier kann exemplarisch festgestellt werden, dass die Befragten Ambivalenzen im Gottesverständnis nicht wahrnehmen bzw. auflösen. Was geglaubt wird, scheint weniger wichtig als die Art, auf die die Gottesbeziehung Gestalt annimmt: Im Krisenfall – im Alltag – als Unterstützung in der Persönlichkeitsentwicklung. Die Arbeit schließt mit religions- bzw. gemeindepädagogischen Impulsen.



Leben Das W Chst


Leben Das W Chst
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Author : Annette Jantzen
language : de
Publisher: Echter Verlag
Release Date : 2023-12-01

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Eine Schwangerschaft ist eine besondere Zeit – eine Zeit der Erwartung und neuer Erfahrungen, und diese sind weder niedlich noch eindeutig. Das Werden des Lebens ist zerbrechlich und gewaltig zugleich, und damit ist die Schwangerschaft auch eine Zeit für Spiritualität und die Erfahrung, Teil einer Lebenskraft zu sein, die größer ist als menschliche Möglichkeiten. Dieses Buch begleitet Frauen in dieser besonderen Zeit und verbindet damit die Themen "Schwangerschaft" und "Spiritualität". Es öffnet Räume und gibt Worte für die schönen und die belastenden Zeiten der Schwangerschaft und für die Erfahrung, am Werden des Lebens Anteil zu haben.



Pers Nliche Gottesvorstellungen Junger Erwachsener


Pers Nliche Gottesvorstellungen Junger Erwachsener
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Author : Karina Möller
language : de
Publisher: kassel university press GmbH
Release Date : 2010

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Gottesbild Und Emotionen


Gottesbild Und Emotionen
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Author : Margita Reyßer-Aichele
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2014

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Haben Gottesvorstellungen, Gottesbeziehung und Glaubenspraxis von Menschen Einfluss auf deren allgemeine Emotionalität und somit auf deren seelische Gesundheit? Der Klärung dieser Fragestellung wendet sich die auf Basis eines anfänglich vorgestellten theologisch-anthropologischen Konzeptes entwickelte empirische Querschnittstudie 'Gottesbild und Emotionen' (2006) zu. Hierbei werden Zusammenhänge der erhobenen Religiositätsvariablen mit Emotionen der Gefühlswelt im Allgemeinen sowie - in dieser Form erstmalig - mit Kompetenzen der Wahrnehmung und des Umgangs mit Emotionen als für ganzheitliche Persönlichkeitsentwicklung und seelische Gesundheit wesentliche Variablen untersucht. Des Weiteren versucht die Forschungsarbeit, das von Spilka, Armatas und Nussbaum (1964) eruierte Konzept von 6 Gottesbildkonstrukten auf Basis einer hierzu entwickelten neuen, eigenen Itemkonstruktion und exploratorischer Faktorenanalyse zu überprüfen und zugleich zu optimieren. Die Studie wurde an einer Stichprobe von 370 Probanden erhoben, die unterschiedlichen Konfessionen und Religionsgemeinschaften angehören. Dr. Margita Reyßer-Aichele ist Lehrerin und Diplompädagogin. Neben unterrichtsbezogenen Themen befasst sie sich mit Fragen der Persönlichkeitsentwicklung und der Religionspsychologie, insbesondere zum Verhältnis von Religiosität und seelischer Gesundheit.



Gottesvorstellungen Von Kindern Und Jugendlichen Religionspsychologische Modelle Empirische Befunde Und Didaktische Konsequenzen F R Den Religionsunterricht


Gottesvorstellungen Von Kindern Und Jugendlichen Religionspsychologische Modelle Empirische Befunde Und Didaktische Konsequenzen F R Den Religionsunterricht
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Author : Maren Krebbing
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-11-23

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Masterarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 1,3, Universität Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Im ersten Teil dieser Arbeit soll zunächst erläutert werden, wie Gottesvorstellungen definiert und in Bezug zu anderen Begriffen abgegrenzt werden können. Im weiteren Schritt soll geklärt werden, welche Bedeutung religiöse Sozialisation für die Entwicklung von Gottesvorstellungen bei Kindern und Jugendlichen hat. Hierzu werden bedeutsame Lernorte der religiösen Sozialisation wie beispielsweise die Familie, Kirche und Schule mit ihren jeweiligen Aufgaben erläutert. Der dritte Teil dieser Arbeit beschäftigt sich mit Gottesvorstellungen von Kindern und Jugendlichen aus theoretischer und praktischer Sicht. Hierzu werden neben traditionellen Modellen aus der Entwicklungspsychologie auch neuere empirische Untersuchungen herangezogen. In der Entwicklungspsychologie wird seit längerer Zeit die religiöse Entwicklung von Menschen untersucht. Dabei wurden bereits verschiedene Stufenmodelle entwickelt, die genau diese Entwicklung darstellen. Da die jeweiligen Entwicklungsstufen einen Einfluss auf die Veränderungen in den Gottesvorstellungen haben können, werde ich in dieser Arbeit auf die Stufenmodelle von James W. Fowler sowie von Fritz Oser und Paul Gmünder eingehen. In den letzten 20 Jahren wurden zudem immer wieder empirische Untersuchungen gemacht, die die Gottesvorstellungen von Kindern und Jugendlichen darstellen. Aus diesem Grund werden auch aus diesen ausgewählte Untersuchungen von Arnold et al., Hanisch, Bucher und Klein erläutert und kritisch reflektiert. Im weiteren Schritt werden in Bezug auf die Ergebnisse der Untersuchungen religionspädagogische Konsequenzen für den Religionsunterricht aufgezeigt. In diesem Teil der Arbeit stellt sich die Frage, welche Aufgaben Religionsunterricht in Bezug auf die Begleitung der Kinder und Jugendlichen hat, welche Rolle die Lehrperson einnimmt und inwieweit die Kindertheologie zur religionspädagogischen Begleitung beitragen kann.



Entwicklung Der Gottesvorstellung Bei Kindern Analyse Der Rostocker Langzeitstudien Und Religionsp Dagogische Implikationen


Entwicklung Der Gottesvorstellung Bei Kindern Analyse Der Rostocker Langzeitstudien Und Religionsp Dagogische Implikationen
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Author : Katharina Schröders
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-08-05

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Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Theologie, Religionspädagogik, Note: 1,3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Systematische Theologie, Praktische Theologie und Religionswissenschaft), Veranstaltung: Proseminar Religionspädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit untersucht die Entwicklung der Gottesvorstellung bei Kindern im Kontext einer konfessionslosen Umgebung, basierend auf den Rostocker Langzeitstudien von Anna-Katharina Szagun. Im Mittelpunkt steht die Definition und Wechselwirkung von Gottesverständnis und Gottesbeziehung. Diese Studie hinterfragt traditionelle, lineare Modelle religiöser Entwicklung und vergleicht die gewonnenen Erkenntnisse mit dem Stufenmodell von Oser und Gmünder. Darüber hinaus werden die Ergebnisse der Langzeitstudien auf ihre Relevanz für die religionspädagogische Praxis geprüft, um effektive didaktische Konzepte zu entwickeln, die den vielfältigen religiösen Hintergründen der Schüler:innen gerecht werden.



Sele Selbsterkenntnis Durch Leiberfahrung


Sele Selbsterkenntnis Durch Leiberfahrung
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Author : Rainer Dirnberger
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2013-11-18

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SELE – Selbsterkenntnis durch Leiberfahrung – ist eine Synthese aus den Weisheitslehren östlicher Kampfkunst und westlicher Psychotherapie, entwickelt vom Autor aus seiner nunmehr jahrzehntelangen Erfahrung in Praxis und Lehre als Aikidoka und transaktionsanalytischer Psychotherapeut. SELE ist ein homogen durchdachtes, am ganzheitlichen Erleben ausgerichtetes, Konzept empathischer Selbsterfahrung. Die vorgestellten Übungen, veranschaulicht durch viele erläuternde Bilder, werden eingebettet in einen theoretischen Kontext und Erklärungsrahmen. SELE wendet sich an TherapeutInnen, Interessierte und Praktizierende von: Körper- und Leibarbeit, Selbsterfahrung und Persönlichkeitsentwicklung, Kampfkünsten