[PDF] Gu A Para La Comunidad Educativa De Prevenci N Y Apoyo A Las V Ctimas De Ciberacoso En El Contexto Escolar - eBooks Review

Gu A Para La Comunidad Educativa De Prevenci N Y Apoyo A Las V Ctimas De Ciberacoso En El Contexto Escolar


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Gu A Para La Comunidad Educativa De Prevenci N Y Apoyo A Las V Ctimas De Ciberacoso En El Contexto Escolar


Gu A Para La Comunidad Educativa De Prevenci N Y Apoyo A Las V Ctimas De Ciberacoso En El Contexto Escolar
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2017

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En la presente guía se pueden encontrar una serie de orientaciones generales que permiten el análisis del acoso escolar de manera general y, en segundo lugar, orientaciones concretas para abordar el acoso que se ejerce a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, es decir, el ciberacoso. Esta guía se enmarca en el Plan Estratégico de Convivencia Escolar (Ministerio de Educación Cultura y Deporte. Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa) y se estructura en dos partes. En la primera parte se presentan orientaciones generales que se derivan de las principales investigaciones sobre la temática. En la segunda parte, se exponen líneas de actuación concretas y se sugieren actividades para trabajar esos contenidos: Cada una de las líneas de actuación se introduce por medio de una breve explicación, al final de la cual se sugieren lecturas complementarias recomendadas para ampliar información sobre esa línea y preparar de manera correcta el desarrollo de las actividades propuestas.



Gu A Para La Comunidad Educativa De Prevenci N Y Apoyo A Las V Ctimas De Violencia Escolar


Gu A Para La Comunidad Educativa De Prevenci N Y Apoyo A Las V Ctimas De Violencia Escolar
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Author : Sordé, Teresa
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :

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Gu A Para La Comunidad Educativa De Prevenci N Y Apoyo A Las V Ctimas De Violencia Escolar


Gu A Para La Comunidad Educativa De Prevenci N Y Apoyo A Las V Ctimas De Violencia Escolar
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2017

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Esta guía se enmarca en el Plan Estratégico de Convivencia Escolar y se estructura en dos partes: En la primera parte, se presentan orientaciones generales que se derivan de las principales investigaciones sobre la temática. Estas orientaciones serán de utilidad para los y las profesionales de la educación, así como para cualquier otra persona que quiera trabajar en el día a día una socialización libre de violencia. En la segunda parte, se exponen líneas de actuación concretas y sugerimos actividades para trabajar esos contenidos. Cada una de las líneas de actuación se introduce por medio de una breve explicación, al final de la cual se sugieren lecturas complementarias recomendadas para ampliar información sobre esa línea, preparar de manera correcta el desarrollo de las actividades propuestas, o elaborar actuaciones propias de cada centro.



Menos Violencia M S Paz


Menos Violencia M S Paz
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Author : Martha Cecilia Álvarez Hincapié
language : es
Publisher: Sello Editorial Javeriano-Pontificia Universidad Javeriana, Cali
Release Date : 2019-12-16

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La cartilla MENOS VIOLENCIA, MÁS PAZ. Identificar y tratar el acoso escolar: elementos para la acción recoge la experiencia investigativa sobre el acoso escolar del Grupo de Investigación Bienestar, Trabajo, Cultura y Sociedad de la Universidad Javeriana-Cali. La cartilla presenta un panorama general de la problemática y sus formas de intervención; con ello, se espera contribuir al conocimiento sobre las graves consecuencias del acoso escolar para los/as estudiantes víctimas de este fenómeno, resaltando la importancia estratégica que tiene la convivencia escolar, constructo psicopedagógico de la cultura educativa, que, analizado y descompuesto en sus elementos, suele considerarse clave para promover las relaciones positivas en el ámbito escolar. Las instituciones educativas, como espacios de aprendizaje y convivencia social, se encuentran hoy en día con la nececidad de intervenir de manera integral en el problema del acoso escolar. La violencia no solo tiene consecuencias negativas para el desarrollo cognitivo, psicológico y social de los niños y las niñas, también actúa sobre la misma acción educativa, que pierde sentido en un contexto en el que es posible el abuso de poder y en el cual se refuerzan, por acción u omisión, el miedo y la sumisión, las conductas de acoso. Cuando los profesores/as conocen y comprenden el fenómeno del acoso escolar, pueden realizar un trabajo preventivo con estrategias pedagógicas; también tienen la capacidad de intervenir en las aulas de clase, identificando y reconociendo las principales características del acoso escolar y, por tanto, haciendo visible lo invisible, comprometiéndose con la no tolerancia a las expresiones de violencia entre pares, involucrando a la comunidad educativa y la familia para realizar un trabajo efectivo acorde a las necesidades más profundas de los/as estudiantes, especialmente de víctimas y victimarios.



Bullying Y Cyberbullying


Bullying Y Cyberbullying
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Author : Maite Garaigordobil Landazabal
language : es
Publisher: Editorial UOC
Release Date : 2018-07-18

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El bullying y el cyberbullying afectan a un porcentaje de estudiantes digno de consideración y tienen graves consecuencias para todos los implicados, especialmente para las víctimas, pero también para los agresores y los observadores. Su prevalencia y la gravedad de sus consecuencias permiten afirmar que es un problema de salud pública. Las conclusiones de los estudios enfatizan la necesidad de poner en marcha medidas de identificación-evaluación, prevención e intervención, desde el contexto educativo, familiar, comunitario y clínico. Este libro analiza los fenómenos del bullying y cyberbullying, y aporta estrategias de evaluación, prevención e intervención desde la sociedad, la escuela, la familia y la consulta



La Huella Del Silencio


La Huella Del Silencio
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Author : Javier Urra
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2018-07-24

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La Huella del Silencio es el segundo libro de Javier Urra de la colección Estrategias de Prevención y Afrontamiento. Siguiendo el esquema de su primer libro La Huella del Dolor, nos presenta un buen diagnóstico del Acoso Escolar en la actualidad y profundiza en cómo prevenir y afrontar esta dura realidad de las aulas. Acompaña un verdadero informe con datos, estadísticas, bibliografía, propuestas, información de interés y algo que siempre es muy valorado que son cuentos, vídeos y libros para trabajar la prevención y saber cómo afrontar estas graves situaciones.



Acoso Y Ciberacoso En La Escuela


Acoso Y Ciberacoso En La Escuela
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Author : M. Paz Prendes Espinosa
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2020-08-01

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El acoso escolar y el ciberacoso escolar son temas que generan preocupación, tanto en los contextos educativos como desde una perspectiva familiar y social más amplia. Las investigaciones nos muestran que, en la etapa escolar, quienes sufren más esta realidad son los estudiantes con necesidades educativas especiales o diversidad funcional. Es muy importante que las familias, el profesorado y los agentes educativos y sociales colaboren para prevenir, detectar e intervenir en estas situaciones de acoso y ciberacoso escolar. Y este es el tema central de este libro, que surge en el contexto del proyecto europeo DisAbuse, financiado por la Comisión Europea en su programa Erasmus+. En este proyecto han participado socios de Irlanda, Portugal e Italia, además de la Universidad de Murcia como socia en España, cuyo equipo ha sido coordinado por M. Paz Prendes Espinosa.



Cyberprogram 2 0 Programa De Intervenci N Para Prevenir Y Reducir El Ciberbullying


Cyberprogram 2 0 Programa De Intervenci N Para Prevenir Y Reducir El Ciberbullying
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Author : Vanesa Martínez Valderrey
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2014-11-20

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En todos los lugares se constata la prevalencia del acoso sin que haya diferencias relevantes por el contexto geográfico, cultural o educativo. El bullying y el ciberbullying suponen por su extensión y sus efectos (ansiedad, depresión, estrés, somatizaciones, problemas académicos, suicidio, violencia¿) un problema que hay que prevenir y afrontar. Para ello, son necesarias medidas de tipo educativo que impliquen a los centros, los estudiantes y sus familias. En este libro se presenta un programa de intervención para prevenir y reducir el ciberbullying (Cyberprogram 2.0). que incluye veinticinco actividades y que tiene cuatro objetivos: 1) identificar y conceptualizar bullying y ciberbullying, así como los roles implicados en este fenómeno; 2) analizar las consecuencias del bullying y ciberbullying tanto para las víctimas como para los agresores y los observadores, potenciando la capacidad crítica y de denuncia ante el conocimiento de este tipo de actuaciones; 3) desarrollar estrategias de afrontamiento para prevenir y/o intervenir en conductas de bullying y ciberbullying; y 4) promover objetivos transversales como aumentar la empatía, la capacidad de cooperación, la expresión de emociones, etc. La intervención la desarrolla un profesional de la Psicología y/o la Educación con grupos de adolescentes en contextos educativos y clínicos. Cyberprogram 2.0 ha sido validado experimentalmente y la evaluación confirmó su eficacia ya que la experiencia estimuló un aumento de las estrategias de resolución de conflictos cooperativas, de diversas conductas sociales positivas, de la autoestima y la empatía, así como una disminución de conductas de bullying y cyberbullying, de distintos tipos de violencia escolar, de la agresividad y del uso de estrategias agresivas como técnica de resolución de conflictos interpersonales.



Claves Del Acoso Escolar


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Author : Francisco Jesús Lobato Carvajal
language : es
Publisher: Editorial El Manual Moderno
Release Date : 2023-09-29

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El acoso escolar o bullying constituye, junto a toda forma de violencia escolar, un grave problema con desafortunadas consecuencias personales, escolares, familiares y sociales, por lo que se le está prestando cada vez más atención y ha adquirido mayor relevancia entre el profesorado, las escuelas, los investigadores y los medios de comunicación. Por eso, a través de la investigación psicoeducativa se busca proporcionar una mirada diagnóstica de tales retos y evidencias de las acciones educativas que mejor funcionan para su afrontamiento. Claves del acoso escolar es un libro que pretende la reducción y prevención de la violencia, la exclusión social y la estimulación de la formación integral del alumnado en un marco de convivencia, así como exponer la realidad de muchas escuelas que apuestan por una educación para la cooperación, la participación, la igualdad de oportunidades y la inclusión.



Convivir Sin Bullying


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Author : José María Avilés Martínez
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2019-04-25

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La convivencia escolar tiene uno de sus mayores retos en la prevención del acoso, en el marco de una construcción saludable de las relaciones interpersonales en los contextos educativos. Entender la dinámica del acoso es indispensable para poder abordarlo con garantías. No puede ser acometido desde una sola perspectiva o mediante medidas parciales. No basta con sensibilizar sobre él o recibir formación sobre su funcionamiento. La prevención del acoso escolar exige la capacitación práctica y el entrenamiento en su gestión de quienes se quieren implicar para erradicarlo, y requiere un máximo de esfuerzos e intenciones desde múltiples aspectos: el diseño organizativo, la gestión normativa, el tratamiento curricular o la participación de los miembros de la comunidad educativa. Todo ello, junto al liderazgo del profesorado, el protagonismo del alumnado en su resolución, y la concienciación de las familias en su práctica educativa. Este libro aporta herramientas de reflexión y gestión del bullying para quienes quieran prevenirlo desde una perspectiva ecológica y colaborativa.