Handbuch Lesen
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Handbuch Lesen
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Author : Bodo Franzmann
language : de
Publisher: Walter de Gruyter
Release Date : 2013-02-18
Handbuch Lesen written by Bodo Franzmann and has been published by Walter de Gruyter this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-02-18 with Literary Criticism categories.
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Lesen
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Author : Ursula Rautenberg
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2015-11-13
Lesen written by Ursula Rautenberg and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-11-13 with Language Arts & Disciplines categories.
Das Lesen gehört zu den wichtigsten Kulturtechniken des Menschen und hat wesentlich zur kulturellen und gesellschaftlichen Entwicklung beigetragen. Lesen. Ein interdisziplinäres Handbuch nähert sich dem komplexen Phänomen aus unterschiedlichen Analyseperspektiven. Neurobiologie, Kognitionspsychologie, Sprachpsychologie und Linguistik erforschen die Voraussetzungen und Grundlagen des Lesens als Verstehensprozess und Sprachverarbeitung. Die medientechnische Perspektive und die Semiotik beschreiben die unterschiedlichen Lesemedien von der Antike bis zur Gegenwart als Übertragungskanäle und Anordnungen von Schrift- und Bildzeichen (Typographie), die Informationen über Zeit und Raum bereitstellen. Organisationen und Institutionen wirken auf Lesen als soziales Handeln in der Gesellschaft ein. Thematisiert werden Lesen in sozialen Beziehungen, Maßnahmen der Leseförderung und Bereitstellorganisationen wie Buchhandel und Bibliothek. Die handlungstheoretische Perspektive schließlich geht von den Funktionen und Leistungen der unterschiedlichen Lesemedien aus und betrachtet Mediennutzung und Lesen als soziales Handeln des Einzelnen und in der Gesellschaft. Dies wird in historischer Perspektive vertieft und Lesestoffe, Leseverhalten und Lesefunktionen von der Antike bis in die Gegenwart beleuchtet.Das vorliegende Standardwerk zeichnet sich durch einen strikt interdisziplinären Zugang aus. Zahlreiche namhafte Wissenschaftler haben dazu beigetragen, dass die neueren Forschungsergebnisse fundiert, gut lesbar und übergreifend dargestellt werden.
Handbuch Lesen Im Fachunterricht
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Author : Josef Leisen
language : de
Publisher:
Release Date : 2020-09-14
Handbuch Lesen Im Fachunterricht written by Josef Leisen and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-14 with categories.
Franzmann Bodo Hrsg U A Handbuch Lesen
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Author : Margit Böck
language : en
Publisher:
Release Date : 2000
Franzmann Bodo Hrsg U A Handbuch Lesen written by Margit Böck and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.
Handbuch Literaturwissenschaft
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Author : Thomas Anz
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-01-14
Handbuch Literaturwissenschaft written by Thomas Anz and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-01-14 with Literary Criticism categories.
Womit beschäftigt sich die Literaturwissenschaft? Was kann sie leisten? Als Vermittlerin von Kompetenzen zur Analyse und Beschreibung verschiedenster Kulturphänomene spielt die Literaturwissenschaft eine wichtige Rolle im Austausch mit den Kultur-, Sozial-, Kunst- und Medienwissenschaften. Das Handbuch zeigt, auf welchen Grundlagen die Literaturwissenschaft fußt. Es stellt u. a. Texttypen und thematische Merkmale vor, untersucht die Rolle des Autors wie des Lesers und fächert Textanalyse und -interpretation auf. In den Blickpunkt rücken auch Theorien und Methoden, die Geschichte der Literaturwissenschaft und ihre Institutionen. Das Grundlagenwerk basiert auf einem weit gefassten Literaturbegriff, der auch die Populärkultur und neue Medien einbezieht. Konkurrenzlos systematisch und ausführlich.
Online Bestellen Offline Lesen
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Author : Astrid Kruse
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2004
Online Bestellen Offline Lesen written by Astrid Kruse and has been published by BoD – Books on Demand this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
Hat das Buch Zukunft? Diese Frage stellen sich Bibliophile, Verleger, Händler, Leser, Wissenschaftler und Kulturkritiker seit Erfindung des Buchdrucks. Immer wieder totgesagt, erlebt das Buch an der Wende zum 21. Jahrhundert eine Renaissance. Nicht nur die Harry-Potter-Euphorie, sondern auch die Erfolge des Buchverkaufs über das Internet widerlegen zu Beginn des dritten Jahrtausends alle Kulturpessimisten. In Zeiten der Digitalisierung und Virtualisierung, der Flüchtigkeiten und Geschwindigkeiten ist das ¿starre¿ Medium Buch nach wie vor gefragt. Dabei fragt man sich: Können zwei Medien gegensätzlicher sein als das Buch und das Internet? Das Buch als traditionelles Medium mit jahrhundertealter Geschichte, stofflich, inhaltlich überschaubar und leicht zu erschließen, für jedermann zugänglich. Dagegen das neue Medium Internet ¿ noch nicht etabliert, virtuell, anarchisch strukturiert und inhaltlich nicht zu erfassen, ohne technisches Equipment nicht nutzbar. Trotz dieser vordergründigen Gegensätze verbindet beide Medien etwas: Das Buch ist ein Verkaufserfolg im Internet-Handel. Worin liegen die Gründe für diese symbiotische Beziehung? Eine Nutzerbefragung gibt Aufschluss über weitreichende Zusammenhänge und Antworten auf Fragen nach Attitüden und Verhaltensdispositionen beim Online-Buchkauf sowie Verhaltensmustern beim Offline- Umgang mit dem Medium Buch.
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Author :
language : en
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date :
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Handbuch Interkulturelle Germanistik
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Author : Alois Wierlacher
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2003-04-10
Handbuch Interkulturelle Germanistik written by Alois Wierlacher and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-04-10 with Social Science categories.
"Interkulturelle Germanistik" bezeichnet eine auslandsbezogene germanistische Kulturwissenschaft, die ihre Studierenden auf Berufe in der internationalen Zusammenarbeit vorbereitet. Das Handbuch wendet sich zudem an lehrende Kulturforscher und Kulturvermittler, an Hochschullehrer, Deutschlehrer und Kulturpolitiker aus aller Welt. In rund neunzig Beiträgen stellt dieses Handbuch konstitutive Aspekte interkultureller Germanistik, ihre Arbeitsfelder und Fachkomponenten sowie ihre nationalen Ausprägungen dar. Zudem präsentiert es die wichtigsten Rahmenbegriffe wie z.B. "Höflichkeit", "Distanz", "Toleranz" und "Tabu".
Lesen Und Lesenlernen
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Author : Stephanie Müller
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2004-03-17
Lesen Und Lesenlernen written by Stephanie Müller and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004-03-17 with Education categories.
Inhaltsangabe:Zusammenfassung: Der Titel Lesen und Lesenlernen impliziert die Betrachtung des Individuums. Lernen ist ein individueller Prozess, eine kinderorientierte Pädagogik betrachtet somit die subjektive Welt des lesenden Kindes. Um diese Welt in ihrer pädagogischen Dimension zu erfassen, sind die Institutionen, die bei der Erziehung eines Kindes von Bedeutung sind, darzulegen. Die Familie, die Kindertagesstätte und die Schule gestalten unter anderem den Lebensalltag von Kindern. Der Titel schließt die Frage nach der kindlichen Motivation zum Lesen mit ein. Der gedankliche Leitfaden dieser Arbeit ist, die Frage nach den verantwortlichen Faktoren, die ein Kind mit Freude lesen lernen bzw. lesen lassen. Dazu beschäftige ich mich zunächst in der historischen Betrachtung damit, wie die allgemeine Lesefähigkeit ausgebildet wurde. Die mediale Lebenswelt des Kindes, das lesende Kind und die Entwicklung der Phantasie werden im Folgenden erörtert. Die Fähigkeit, das Lesen zu erlernen bzw. dieses Lernen zu fördern, sowohl zur Verhinderung eines Defizits als auch im Sinne von lebenslangem Lesen und Lernen bilden den abschließenden Teil der Auseinandersetzung. Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: Statt eines Vorwortes1 Einleitung2 Teil 1Geschichte des Lesens6 1.Antike8 2.Mittelalter10 3.Frühe Neuzeit15 4.Vom Barock zur Aufklärung17 5.Das 18. Jahrhundert19 5.1Weibliches Leseverhalten21 5.2Lesesucht23 6.Das 19. Jahrhundert24 6.1Lesefähigkeit25 6.2Erweiterung des Lesepublikums27 7.Das 20. Jahrhundert28 8.Mentalitätsgeschichtliche Aspekte des Lesens31 Teil 2Das Kind und das Lesen34 1.Die Lebenswelt von Kindern35 1.1Der Wandel der Kindheit und der Familie im 20. Jahrhundert35 1.2Die Bedeutung der Medien und der neuen Informations- und Kommunikationstechnologie für das Aufwachsen38 2.Die Lesewelt von Kindern40 2.1Leselust und Lesequal41 2.2Die Erinnerung ans Leseglück43 2.3Die Entwicklung der Phantasie beim Lesen44 3.Aktueller Forschungsstand47 Teil 3Pädagogik des Lesens50 1.Spielen, Erzählen und Vorlesen51 2.Lesen lernen56 2.1Lesen lernen in der Familie58 2.2Lesen lernen in der Schule59 2.2.1Lesemethoden und Literaturunterricht in der Schule60 2.2.2Lese- und literaturdidaktische Konzepte in der Schule64 3.Lesen fördern65 3.1Institutionen der Leseförderung67 3.2Projekte der Leseförderung71 Fazit74 Literaturverzeichnis
Grundthemen Der Literaturwissenschaft Lesen
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Author : Rolf Parr
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2018-10-08
Grundthemen Der Literaturwissenschaft Lesen written by Rolf Parr and has been published by Walter de Gruyter GmbH & Co KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-08 with Literary Criticism categories.
Trotz der literaturtheoretischen Aufwertung des Lesens durch die Arbeiten von Barthes, Jauß und Iser seit den 1960er Jahren und der ihnen nachfolgenden sozialgeschichtlichen Orientierung der Philologien, ist das Lesen aus einer dezidiert literaturwissenschaftlichen Perspektive bisher noch nicht umfassend in den Blick genommen worden. Vielmehr dominierten im Feld der Leseforschung seit den 1990er Jahren eher didaktische, buch- und kommunikationswissenschaftliche sowie soziologische Fragestellungen. Nichtsdestotrotz gab und gibt es eine breit gefächerte Forschung zum Lesen aus literaturwissenschaftlicher Perspektive, die jedoch eher verstreut publiziert und bisher nicht an einem zentralen Ort sichtbar ist. Vor diesem Hintergrund bündelt der Band erstmals die neuere literaturwissenschaftliche Leseforschung und bezieht sie in interphilologischer Perspektive konsequent auf theoretische, geschichtliche, soziale und medienkulturwissenschaftliche Grundfragen und -probleme der Literaturwissenschaft. Über bloße Bestandsaufnahmen hinaus, bieten die Beiträge dabei Einblicke in neuere Forschungen und die Entwicklung zukünftiger Fragestellungen.
