Herausforderungen Der Schulung Der Interkulturellen Kompetenz Im Schulischen Kontext
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Herausforderungen Der Schulung Der Interkulturellen Kompetenz Im Schulischen Kontext
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Author : Lisa Embarck
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-02-02
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Studienarbeit aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Didaktik - Spanisch, Note: 1,3, Bergische Universität Wuppertal, Veranstaltung: Fremdsprachendidaktik Prüfung, Sprache: Deutsch, Abstract: In Bezug auf die interkulturelle (kommunikative) Kompetenz lassen sich vielfältige Definitionen und Modelle mit Fokus auf die interkulturelle Handlungsfähigkeit des Lernenden finden. Durch die Globalisierung, Kriege, Fortschritte in der Technologie, wachsende Zuwanderung und weitere Umweltauswirkungen sind gemischte kulturelle Identitäten regulärer denn je geworden, sodass homogene Kulturen zwar noch nie die Norm darstellten, allerdings heutzutage auch durch die Einführung der Bildungsstandards in den Fremdsprachenunterricht als solche akzeptiert werden. Diese definieren die interkulturelle Kompetenz (wird folgend IK abgekürzt) nämlich als „gerichtet auf das Verstehen und Handeln in Kontexten, in denen die Fremdsprache verwendet wird.“ (KMK 2012). Die vorliegende Arbeit wird sich demnach auf die Vorstellung gewisser Modelle konzentrieren, bevor sie sich der Darstellung der Herausforderungen IK im Unterricht widmet, um letztendlich eine Typologie von Aufgaben kritisch zu hinterfragen.
Interkulturelle Kompetenzentwicklung Als Herausforderung Der Betrieblichen Weiterbildung
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Author : Tatjana Krekker
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-03-01
Interkulturelle Kompetenzentwicklung Als Herausforderung Der Betrieblichen Weiterbildung written by Tatjana Krekker and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-01 with categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Erklarung Danksagung Vorwort Inhaltsverzeichnis Tabellenverzeichnis Abbildungsverzeichnis 1 Einleitung 1.1 Problemstellung 1.2 Ziele der Arbeit 1.3 Aufbau der Arbeit 2 Globalisierung und ihre Auswirkungen 2.1 Globalisierung- ein Begriff" und seine Definitionen 2.2 Dimensionen der wirtschaftlichen Globalisierung 2.3 Kulturelle Aspekte der Globalisierung 2.4 Diversity Management 2.5 Vorlaufiges Fazit 3 Einordnung der Betrieblichen Weiterbildung 3.1 Erwachsenenbildung 3.1.1 Weiterbildung im Kontext gesellschaftlicher Entwicklungen 3.2 Betriebliche Weiterbildung 3.2.1 Ziele und Funktionen 3.2.2 Inhalte 3.2.3 Formen 3.3 Vorlaufiges Fazit 4 Kompetenzentwicklung als ubergeordnetes Weiterbildungsziel 4.1 Kompetenz: Begriffsklarung 4.2 Kompetenzentwicklung im betrieblichen Kontext 4.2.1 Informelles Lernen im Prozess der Arbeit 4.2.2 Lernen im sozialen Umfeld 4.2.3 Kompetenzentwicklung am Beispiel des Weiterbildungsmodells bei Lufthansa Technical Training 4.3 Vorlaufiges Fazit 5 Interkulturelle Kompetenz -Basisqualifikation in einer globalisierten Welt 5.1 Kultur und Kulturstandards 5.2 Zum Begriff Interkulturalitat" 5.3 Interkulturelle Kompetenz 5.3.1 Interkultureller Tatigkeitserfolg 5.3.2 Teilkompetenzen interkultureller Kompetenz 5.3.3 Arbeitsdefinition interkultureller Kompetenz 5.4 Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz 5.5 Vorlaufiges Fazit- interkulturelle Kompetenz als Schlussel zum Erfolg internationaler Unternehmen 6 Interkulturelles Lernen in interkulturellen Trainings 6.1 Historische Entwicklung 6.2 Zielsetzungen und Zielgruppe 6.3 Trainingstypen und Trainingsinhalte 6.4 Methoden und Techniken 6.4.1 Ausgewahlte Methoden und Ubungen 6.5 Trainingsdauer und Trainingszeitpunkt 6"
Interkulturelle Kompetenzen Im Schulischen Kontext F R Sozialp Dagogische Fachkr Fte Herausforderungen Und Chancen F R Schulsozialarbeit Unter Besonderer Ber Cksichtigung Der Bedeutung Der Elternbeteiligung
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Author : Claudia Misterek
language : de
Publisher:
Release Date : 2014
Interkulturelle Kompetenzen Im Schulischen Kontext F R Sozialp Dagogische Fachkr Fte Herausforderungen Und Chancen F R Schulsozialarbeit Unter Besonderer Ber Cksichtigung Der Bedeutung Der Elternbeteiligung written by Claudia Misterek and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014 with categories.
Gelingensbedingungen P Dagogischer Integrationsf Rderung
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Author : Tamara Ehmann
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2021-06-14
Gelingensbedingungen P Dagogischer Integrationsf Rderung written by Tamara Ehmann and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-06-14 with Education categories.
How can integration of children and young people with refugee background succeed in educational and pedagogical institutions? The aim of this book is to identify conditions that promote a successful integration in the context of non-formal education on the basis of a quantitative and qualitative longitudinal data. This book gives evidence, that integration can be promoted by several conditions and it provides a first typology of different types of institutional actions.
Deutsche Sprache Und Kultur Im Afrikanischen Kontext
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Author : Deutscher Akademischer Austauschdienst
language : de
Publisher: Wallstein Verlag
Release Date : 2014-12-01
Deutsche Sprache Und Kultur Im Afrikanischen Kontext written by Deutscher Akademischer Austauschdienst and has been published by Wallstein Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-12-01 with Literary Criticism categories.
Geschichte, Gegenwart und Perspektiven der Beschäftigung mit deutscher Sprache und Kultur im subsaharischen Afrika. Die Beschäftigung mit der deutschen Sprache und Kultur trifft in dem großen und vielfältigen Raum, den das subsaharische Afrika umfasst, auf sehr unterschiedliche Voraussetzungen. Diese Bandbreite mit ihren sprachenpolitischen Implikationen und ihren praktischen Folgen auszuleuchten hat sich der DAAD zusammen mit afrikanischen Germanistinnen und Germanisten zur Aufgabe gemacht. Untrennbar damit verbunden ist eine zweite Fragestellung: Unter welchen Aspekten und in welcher fachlichen Akzentuierung ist die Beschäftigung mit der deutschen Sprache und Kultur in Afrika sinnvoll und auch möglich? Die Antworten auf diese Grundfragen bewegen sich stets im Zwischenraum einer interkulturellen Kulturwissenschaft und einer anwendungsorientierten Praxis.
Interkulturalit T Und Schule
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Author : Kerstin Göbel
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2017-05-15
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Die Entwicklung von Kompetenz im Umgang mit sprachlicher und kultureller Heterogenität ist für Lehramtsstudierende ein wichtiges Bildungsziel. Aber wie kann man sich darauf im Schulalltag vorbereiten? Das Lehrbuch stellt pädagogisch-psychologische, erziehungswissenschaftliche und soziologische Erkenntnisse für die Arbeit mit einer kulturell und sprachlich heterogenen Schülerschaft zusammen. Außerdem werden verschiedene praxisorientierte Förderansätze vorgestellt.
Interkulturelle Kompetenz Online Vermitteln
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Author : Gundula Gwenn Hiller
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2024-03-01
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Bei interkulturellen Trainings geht es um den Erwerb des kommunikativen Handlungswissens sowie die Arbeit an der inneren Haltung. Voraussetzungen dafür sind eine vertrauensvolle Atmosphäre und Interaktion. Wie lässt sich das online umsetzen? Dieses Buch liefert darauf Antworten, in 3 Teilen: • Theoretische Grundlagen vermitteln didaktische Prinzipen • Praxisberichte inspirieren zur Umsetzung innovativer Lehr-Lernkonzepte, und • Eine praxiserprobte Methoden-Sammlung von über 50 Trainer*innen liefert eine breite Auswahl an Tools für interkulturelles Lernen. Trainer*innen und Lehrende finden hier solides handwerkliches Wissen mit konkreten Umsetzungstipps.
Rolle Und Professionalit T Von Fremdsprachenlehrpersonen
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Author : Eva Burwitz-Melzer
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2018-08-13
Rolle Und Professionalit T Von Fremdsprachenlehrpersonen written by Eva Burwitz-Melzer and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-08-13 with Literary Criticism categories.
Die konkrete Gestaltung von Fremd- und Zweitsprachenunterricht hängt in hohem Maße von der Lehrperson und damit von deren Professionalität und Rollenverständnis ab. Hinsichtlich des Zusammenspiels von Fachkompetenz und Professionalität stellt sich für das Lehren und Lernen von Fremdsprachen in besonderer Weise die Frage, worin Fachkompetenz besteht und wie Professionalität gefördert werden kann. Wenn Fachkompetenz sich nicht allein aus den wissenschaftlichen Bezugsdisziplinen wie Literatur- und Sprachwissenschaft, die häufig noch den größten Anteil der universitären Lehrerbildung ausmachen, erwachsen soll, dann müssen begründete alternative Konzepte von Fachkompetenz und ihrem Verhältnis zur Professionalität formuliert werden. Auf deren Grundlage können dann auch Curricula für die verschiedenen Phasen von Professionalitätsentwicklung entworfen werden. Anhand von Leitfragen diskutieren knapp 20 Fremdsprachendidaktikerinnen und Fremdsprachendidaktiker verschiedene Aspekte der Professionalität von Fremdsprachenlehrpersonen. Sie gehen dabei auch der Frage nach, welche Aufgaben der universitären Aus-, Fort- und Weiterbildung bei der Entwicklung von Professionalität zukommen. Dabei nehmen sie den aktuellen Forschungsstand ebenso in den Blick wie Desiderate für zukünftige Forschung.
Internationale Lehrkr Fte F R Die Schule Von Morgen
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Author : Renate Schüssler
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2023-08-29
Internationale Lehrkr Fte F R Die Schule Von Morgen written by Renate Schüssler and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-29 with categories.
Die weltweiten Migrationsbewegungen spiegeln sich auch in den Klassenzimmern wider. Der berufliche Wiedereinstieg von zugewanderten Lehrkräften mit und ohne Fluchthintergrund wurde jedoch lange Zeit vernachlässigt. Diesem Thema widmet sich der vorliegende Band, der im europäischen Projekt „International Teachers for Tomorrow’s School“ (ITTS) entstanden ist. In sieben Länderbeiträgen werden die Chancen und Herausforderungen des beruflichen Wiedereinstiegs in Belgien, Deutschland, Griechenland, Island, Polen, Slowenien und der Türkei beleuchtet – in einigen Ländern wurde damit Neuland betreten. Dabei wird aufgezeigt, welche Rahmenbedingungen den beruflichen Neuanfang begünstigen, herausfordern oder verhindern. Darüber hinaus werden die Ergebnisse der länderübergreifenden ITTS-Studie vorgestellt, die hohe Zufriedenheitswerte bei jenen Lehrkräften zeigt, denen der Wiedereinstieg trotz vieler Hürden gelungen ist. Abschließend werden die Erkenntnisse des Projekts zu einer Reihe von Hinweisen und Empfehlungen verdichtet.
Lehrer Innenbildung Und Schulpraxis Im Internationalen Kontext
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Author : Manuela Hackel
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2024
Lehrer Innenbildung Und Schulpraxis Im Internationalen Kontext written by Manuela Hackel and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024 with Education categories.
Dieser Band fokussiert den Dialog zwischen universitärer Forschung, Lehre und internationaler Schulpraxis. Anlass ist ein veränderter Bildungsauftrag von Schule, der den zunehmenden Anforderungen einer kulturell wie sprachlich heterogenen Gesellschaft gerecht werden muss und in den Lernprozess zugleich digitale Medien didaktisch sinnvoll einbinden soll. Der Band ist aus einem dreitägigen Treffen hervorgegangen, zu dem das Zentrum für Lehrerbildung und Bildungsforschung im Oktober 2022 kooperierende Deutsche Auslandsschulen an die Universität Potsdam eingeladen hatte. Er stellt die Ergebnisse der gemeinsamen Überlegungen und Diskussionen zusammen. Ziel des Bandes ist, Potenziale der Zusammenarbeit zwischen Lehrer:innenbildung und Schulpraxis im internationalen Kontext aufzuzeigen und Bedingungen für einen wechselseitigen Transfer zu konkretisieren.
