Hermeneutik Kasuistik Fallverstehen
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Hermeneutik Kasuistik Fallverstehen
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Author : Andreas Wernet
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2023-03-08
Hermeneutik Kasuistik Fallverstehen written by Andreas Wernet and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-08 with Education categories.
Dieser Band widmet sich der Bedeutung des Fallverstehens für die erziehungswissenschaftliche Forschung und die pädagogische Praxis. Das Buch veranschaulicht exemplarisch die unterschiedlichen kasuistischen Zugriffsweisen. An Interpretationsbeispielen werden Methodologien, Verfahren und Herangehensweisen in unterschiedlichen pädagogischen Handlungsfeldern (Schulpädagogik, Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung) vor Augen geführt. Dabei kommt den pädagogisch-praktischen Implikationen dieser Forschungsverfahren besondere Aufmerksamkeit zu. Denn die Bedeutung von Hermeneutik, Kasuistik und Fallverstehen stützt vor allem auch auf die berufspraktische Relevanz der so gewonnenen Befunde. In der Neuauflage werden aktuelle kasuistische Positionsbestimmungen diskutiert. Dr. Andreas Wernet hat die Professur für Schulpädagogik mit dem Scherpunkt Schul- und Professionsforschung am Institut für Erziehungswissenschaft (IEW) der Leibniz Universität Hannover inne.
Andreas Wernet Hermeneutik Kasuistik Fallverstehen Eine Einf Hrung Grundriss Der P Dagogik
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Author : Petra Reinhartz
language : de
Publisher:
Release Date : 2007
Andreas Wernet Hermeneutik Kasuistik Fallverstehen Eine Einf Hrung Grundriss Der P Dagogik written by Petra Reinhartz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with categories.
Unterricht Als Interaktion
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Author : Carla Schelle
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2010
Unterricht Als Interaktion written by Carla Schelle and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with categories.
Dieses Buch bietet eine Sammlung von Protokollen über Unterricht - von Beobachtungsprotokollen, Protokollen von Unterrichtsgesprächen und von Gesprächen über Unterricht. Gerade weil pädagogisches Handeln im Unterricht nicht als eine Anwendung von Verhaltensregeln, auch nicht einfach als eine Anwendung von Regeln guten Unterrichts zu verstehen ist, sind in diesem Buch Protokolle gesammelt. Sie machen es möglich, Unterricht als ein interaktives Geschehen zu verstehen - an dem alle Beteiligten, Lehrpersonen, Schülerinnen und Schüler gleichermaßen mitwirken. Anhand einzelner Protokollausschnitte werden wichtige Aspekte pädagogischer Interaktion im Unterricht rekonstruiert: Die Gestaltung von Übergängen, der Beginn des Unterrichts, der Umgang mit Schülerfehlern und Konflikten, die gemeinsame und für den Einzelnen immer unterschiedlich bedeutsame Konstruktion von Unterrichtsthemen. Unterricht bzw. pädagogische Interaktionen im Unterricht werden damit dem Leser und der Leserin als analysierbar und diskutierbar zugänglich gemacht. Mit diesem Buch kann in schulpädagogischen Seminaren gearbeitet werden, aber es kann auch genutzt werden, um sich im Selbststudium wichtige Strukturmerkmale unterrichtlicher Interaktion vor Augen zu führen.
Was Ist Der Fall
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Author : Merle Hummrich
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2016-04-21
Was Ist Der Fall written by Merle Hummrich and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-21 with Education categories.
Der vorliegende Titel untersucht die Bedeutsamkeit der Fallarbeit für das Verstehen pädagogischen Handelns und pädagogischer Institutionen. Neben dezidiert schulpädagogischen werden auch allgemein erziehungswissenschaftliche, sozialpädagogische und erwachsenenbildnerische Perspektiven in den Blick genommen. Gemeinsames Merkmal der Beiträge ist die sich durchziehende Frage, wie und inwiefern der Fall Grundprobleme pädagogischen Handelns losgelöst von alltäglichen Handlungszwängen, Routinen und Ablaufmustern sichtbar machen kann. Die Einzelbeiträge widmen sich dabei unterschiedlichen Zugängen und Bedeutungskonzeptionen von Fallarbeit in der universitären und nachuniversitären Praxis.
Kasuistik In Der Sozialen Arbeit
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Author : Lea Hollenstein
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2019-09-09
Kasuistik In Der Sozialen Arbeit written by Lea Hollenstein and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-09 with Social Science categories.
Soziale Arbeit vermittelt zwischen Individuen und Gesellschaft und handelt in diesem sich stets wandelnden und unsicheren Spannungsfeld. Kasuistik ist dabei ein grundlegendes didaktisch- methodisches Element in der Ausbildung und Praxis der Sozialen Arbeit. Entsprechend der sich wandelnden Fachdiskussion wurde und wird Kasuistik jedoch verschieden verstanden. Die Autor*innen legen den aktuellen Stand der Fachdiskussion zu Kasuistik und die verschiedenen Ansätze in Hochschule und Praxis anhand konkreter Beispiele dar.
Objektive Hermeneutik
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Author : Andreas Franzmann
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022
Objektive Hermeneutik written by Andreas Franzmann and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with categories.
P Dagogische Kasuistik
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Author : Johannes Twardella
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2015-08-19
P Dagogische Kasuistik written by Johannes Twardella and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-08-19 with Education categories.
Unterricht an der Regelschule ist ein alltägliches Geschehen, von dem wir meinen, es nur allzu gut zu kennen. Wird er jedoch mit Hilfe einer hermeneutischen Methode auf Distanz gebracht und die in ihm stattfindenden kommunikativen Prozesse en détail analysiert, wird er plötzlich fremd, und vieles erscheint uns erklärungsbedürftig zu sein. Dann wird es lohnend, grundlegende Fragen der Erziehungswissenschaften wieder aufzuwerfen und aus der neu gewonnenen Perspektive zu beantworten.
Epistemological And Ethical Aspects Of Research In The Social Sciences
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Author : Ulrich Dettweiler
language : en
Publisher: Frontiers Media SA
Release Date : 2020-06-08
Epistemological And Ethical Aspects Of Research In The Social Sciences written by Ulrich Dettweiler and has been published by Frontiers Media SA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-08 with categories.
Rekonstruktionen Sonderp Dagogischer Praxis
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Author : Stephan Ellinger
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2019-05-13
Rekonstruktionen Sonderp Dagogischer Praxis written by Stephan Ellinger and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-05-13 with Education categories.
Das Modell einer forschungsbasierten, kasuistischen Lehrer*innenbildung gewinnt zunehmend an Bedeutung. Der Band knüpft an die Idee einer fallrekonstruktiven Erschließung pädagogischer Praktiken an, in der es im Zuge der Professionalisierung angehender Lehrkräfte um die Entwicklung eines diskursiven und forschenden Habitus geht. Diese Idee wird in Bezug auf die sonderpädagogische LehrerInnenbildung hin spezifiziert, indem eine Sammlung an Problemlagen dargeboten wird, die für die sonderpädagogische Praxis charakteristisch sind.
Ungewissheit Als Herausforderung F R P Dagogisches Handeln
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Author : Angelika Paseka
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2017-10-19
Ungewissheit Als Herausforderung F R P Dagogisches Handeln written by Angelika Paseka and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-19 with Education categories.
Im Zentrum des Bandes steht die Frage, ob und wie sich Ungewissheiten in schulischen Bildungsprozessen positiv nutzen lassen. Die Gewohnheit, Unvorhersehbarkeiten im Unterricht als Belastung oder Zumutung wahrzunehmen und zu benennen, wird hinterfragt, indem der Zustand der Ungewissheit anerkannt und als Chance zur pädagogischen Professionalisierung diskutiert wird.