Hist Ria Da F Sica Na Sala De Aula
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Hist Ria Da F Sica Na Sala De Aula
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Author : Elika Takimoto
language : pt-BR
Publisher: Editora Livraria da Fisica
Release Date : 2009
Hist Ria Da F Sica Na Sala De Aula written by Elika Takimoto and has been published by Editora Livraria da Fisica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Science categories.
Durante uma aula de física comum, onde são apresentadas as três leis de Newton, os alunos se espantaram com o comentário feito pela professora ao dizer que Newton é considerado um dos maiores gênios que a humanidade já produziu. Como fazer com que uma turma, repleta de adolescentes, entenda que a formulação da lei da inércia pode ser considerada um dos maiores sucessos intelectuais assistidos aqui na Terra? Contando, ao longo de algumas aulas, tópicos da fascinante história das mudanças no pensamento humano sobre o mundo, a professora conseguiu não só alcançar o grande objetivo que seria relatar parte da revolução científica ocorrida no século XVII mas também, fez com que os alunos enxergassem a ciência como resultado da capacidade criativa do ser humano. Os nomes dos alunos são fictícios, embora algumas aulas tenham realmente acontecido. De qualquer forma, o leitor encontrará aqui uma exposição entusiasmada do processo que conduziu ao nascimento da ciência moderna. De capítulo em capítulo, de lição em lição, você está convidado a trilhar, junto com os alunos que participaram como personagens desse livro, a história da física desde a antiguidade grega até Newton, o cientista que levou ao apogeu as pesquisas iniciadas por seus ilustres predecessores.
Hist Ria Da Ci Ncia E Ensino Propostas Para Sala De Aula
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018
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Durante os dez anos de atuação do Grupo de História da Ciência e Ensino da Universidade estadual da Paraíba (GHCEN) muitas propostas e parcerias foram produzidas. Este livro representa parte dessa produção, que tem como principal destaque trabalhar conteúdos de ciência e sobre ciência utilizando como abordagem a história e a filosofia da ciência. Para isso, foram adotados dois caminhos. Um deles foi a tradução de fontes primárias, com temas da Antiguidade á modernidade, e que está no volume dois. O outro, propostas para a sala de aula que associam a história e a filosofia da ciência com diferentes metodologias e recursos didáticos. A experiência dos professores que planejaram e executaram essas propostas, com os desafios enfrentados, se encontra no volume 3. Por estes caminhos, espera-se que a história e a filosofia da ciência se tornem cada vez mais próximas do Ensino de Ciências.
Um Corpo Que Cai
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Author : Leonardo André Testoni
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2004
Um Corpo Que Cai written by Leonardo André Testoni and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with categories.
As Histórias em Quadrinhos (HQ) vêm, há mais de um século, divertindo, informando e educando seus leitores. Seu código de formatação próprio e linguagem universal têm influenciado a formação cultural de várias gerações. Dado esse potencial, o presente trabalho enfoca a utilização das Histórias em Quadrinhos como instrumento para o ensino de física. Com essa perspectiva, apresenta-se nessa investigação uma proposta de utilização das HQ em sala de aula e analisa-se os resultados de sua implementação para o ensino do princípio da inércia. Embasados em um referencial construtivista de ensino, e partindo da hipótese de que a História em Quadrinhos apresenta uma série de características lúdicas e psico-lingüísticas apropriadas ao processo de ensino e aprendizagem, elaborou-se uma HQ que buscasse instigar o aluno na busca da resolução de um problema envolvendo a 1® lei de Newton, procurando interpretar a influência desta proposta à luz da Teoria de Mudança Conceitual. Os dados do estudo, obtidos através de questionários, entrevistas, observações de aulas e documentos com cerca de 50 alunos de duas classes da oitava série do ensino fundamental, evidenciam resultados e indícios favoráveis quanto à aprendizagem do referido conceito científico, envolvimento e possibilidades de criatividade por parte dos alunos que utilizaram a História em Quadrinhos no ambiente escolar e à apropriação da proposta por parte da professora que aplicou.
Elementos De Dida Tica Da Fi Sica 2a Edi O
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Author : Alfredo Braga Furtado
language : pt-BR
Publisher: Independently Published
Release Date : 2019-04-02
Elementos De Dida Tica Da Fi Sica 2a Edi O written by Alfredo Braga Furtado and has been published by Independently Published this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-02 with Education categories.
ELEMENTOS DE DIDÁTICA DA FÍSICAEste livro apresenta elementos de Didática voltados para o desenvolvimento de habilidades e de competências exigidas nas profissões da área de Física. O livro destina-se a alunos de cursos de Licenciatura em Física ou de Bacharelado em Física; destina-se também a professores dos dois cursos, que podem eventualmente considerar a leitura e a reflexão acerca do conteúdo do livro como forma de apreciação de suas próprias práticas didáticas. Palavras breves a respeito desta segunda edição do livro publicado em 2018: tive chance de corrigir pequenos erros que escapam em revisão apressada como a que foi feita antes de lançar a obra. Nada foi incluído. Reescrevi alguns parágrafos que me incomodaram na releitura. Nada mais que isso. A partir das Diretrizes Curriculares do MEC para os cursos da área de Física, identifico perfil, conteúdo do curso que os projetos pedagógicos das Instituições de Ensino Superior devem apresentar e habilidades e competências requeridas do profissional. Depois da descrição de métodos ou técnicas de ensino no capítulo 7, em quadros-resumo, sintetizo habilidades e competências que cada método ou técnica potencialmente pode desenvolver ou aprimorar. Desta forma, o docente pode selecionar as abordagens mais indicadas para sua disciplina, levando em conta habilidades e competências que seus alunos precisam exercitar.São descritos os 20 seguintes métodos ou técnicas de ensino: Aula Expositiva, Aula de Demonstração Experimental, Aula de Demonstração de Software, Aula Prática em Laboratório de Informática (Software), Aula Prática em Laboratório de Física, Técnica de Perguntas e Respostas, Trabalho em Grupo, Método de Resolução de Problemas, Método de Projetos, Método de Estudo de Casos, Método de Estágio em Empresa, Estudo Dirigido, Fichas Didáticas, Instrução Programada, Sala de Aula Invertida, Exposição Rápida, Gamificação, Modelagem Matemática, História da Física e Abordagem Dojô. Cada abordagem potencialmente possibilita desenvolver ou aprimorar um conjunto de habilidades ou competências. Assim, é feita a associação com habilidades e competências que cada projeto pedagógico de Física (bacharelado ou licenciatura) precisa desenvolver nos alunos do curso. Cabe ao professor escolher as abordagens com que deseja trabalhar em dado momento, dependendo do assunto a ser tratado, da competência/habilidade a ser praticada, das condições de ensino que tiver de atender (número de horas-aula, tempo de dedicação dos estudantes) e dos recursos disponíveis (salas de aula, laboratórios, equipamentos, dentre outros).Na descrição da Aula de Demonstração de Software, os seguintes tópicos são abordados: Bibliotecas virtuais, Bases de imagens e de mapas, Bases de vídeos, Simuladores, Software matemático, Blogs, Redes Sociais Acadêmicas, Plataformas Educacionais, Banco Internacional de Objetos Educacionais. Os doze capítulos do livro são divididos em três partes: a primeira, em que é apresentada uma Definição de Didática; a segunda, em que são abordados os Elementos de Didática; e uma terceira, em que são relatadas Experiências Didáticas de grandes professores. ORGANIZAÇÃO DAS PARTES DO LIVRO: ApresentaçãoIntroduçãoParte I - DEFINIÇÃO DE DIDÁTICA1. Tópicos da Prática Didática2. Principais eventos históricos relacionados à DidáticaParte II - ELEMENTOS DE DIDÁTICA3. Ciclo do Trabalho Docente4. Educação em Diferentes Contextos5. Planejamento de Ensino6. Técnicas de Avaliação de Aprendizagem7. Métodos ou Técnicas de Ensino 8. Tecnologias Digitais na Educação9. Que é Aprendizagem?Parte III - EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS10. Grandes Professores - Douglas Lemov11. Grandes Professores - Salman Khan12. Grandes Professores - Pierluigi PiazziA Título de ConclusãoReferênciasApêndices.
Reflex Es Sobre Historiografia E Hist Ria Da F Sica No Brasil
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Author : Antônio Augusto Passos Videira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2010
Reflex Es Sobre Historiografia E Hist Ria Da F Sica No Brasil written by Antônio Augusto Passos Videira and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010 with Physics categories.
Este livro apresenta notas que trazem reflexões dos autores sobre a história e a historiografia da física no Brasil. A obra apresenta dúvidas, omissões e lacunas que indicam caminhos que podem ser trilhados. Ao final, o leitor encontrará uma lista de questões que poderá servir como guia de discussões dos assuntos aqui tratados, bem como levantamento sobre o que se publicou sobre o tema. Por fim, os autores depositam esperança de que estas reflexões - que devem ser vistas apenas como estímulo para que tal história venha a ser escrita - sejam úteis em sala de aula, como introdução de estudantes de graduação e pós-graduação a esse tema histórico.
Introdu O Hist Ria Do Ensino Da F Sica No Brasil
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Author : Ivanderson Pereira Silva
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017
Introdu O Hist Ria Do Ensino Da F Sica No Brasil written by Ivanderson Pereira Silva and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Physics categories.
T Picos De Hist Ria Da F Sica E Da Matem Tica
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Author : Luciane Mulazani Dos Santos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013
T Picos De Hist Ria Da F Sica E Da Matem Tica written by Luciane Mulazani Dos Santos and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with Mathematics categories.
A proposta desta obra é facilitar o ensino e a aprendizagem da Física e da Matemática, relacionando-as à história da humanidade e à vida das pessoas. Para isso, a autora utiliza exemplos práticos e curiosidades que provam a influência dessas áreas no cotidiano e nas atividades exercidas pelo homem a cada período de sua evolução.
Di Logos Entre A F Sica E A Hist Ria
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Author : Fabrício Pinto Monteiro
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022-08-03
Di Logos Entre A F Sica E A Hist Ria written by Fabrício Pinto Monteiro and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-03 with Education categories.
Como as Ciências da Natureza, destacando entre elas a Física, podem auxiliar os historiadores a enriquecer e aprofundar seus trabalhos na pesquisa e em sala de aula? Por meio dessa pergunta, o livro Diálogos entre a Física e a História: construção de um caminho interdisciplinar para pesquisa e ensino propõe ao leitor estratégias para a construção de um conhecimento menos compartimentado, menos fechado em si, a partir de uma relação de interdisciplinaridade leve e criativa — sem, porém, deixar de lado o rigor metodológico e conceitual. Entretanto, não se trata de uma obra puramente teórica. Em sua primeira parte, o viés interdisciplinar é elaborado passo a passo com o leitor pelo desenvolvimento de uma pesquisa sobre um curioso confronto de boxe ocorrido na Inglaterra nas últimas décadas do século XVIII. Nessa investigação, a Física surge como uma aliada para a melhor compreensão do historiador sobre como lutavam Daniel Mendoza (1764-1836), mais tarde consagrado campeão do reino, e Richard Humphries (1760-1827), o “Boxeador Cavalheiro”, que encantava a aristocracia britânica pela elegância de seus modos de combate. Na segunda parte do livro, a discussão estende-se à interdisciplinaridade na construção do conhecimento em sala de aula. Nela, o leitor encontrará diversas sugestões de como as Ciências da Natureza podem ser trabalhadas junto à História para dinamizar os objetos de conhecimento e habilidades contidas na BNCC da Educação Básica. É um livro destinado a pesquisadores, professores e estudantes de História, bem como a pesquisadores das lutas e artes marciais de diferentes campos do saber. Estão convidados a nos acompanhar também todos os interessados em conhecer melhor os bastidores do trabalho do historiador em suas investigações sobre o passado.
Estudos De Hist Ria E Filosofia Das Ci Ncias
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Author : Cibelle Celestino Silva
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2006
Estudos De Hist Ria E Filosofia Das Ci Ncias written by Cibelle Celestino Silva and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Philosophy categories.
Este livro é composto por vários capítulos, escritos por pesquisadores da área, sobre a história e filosofia de tópicos específicos abordados ou de interesse para a educação cientifica . Os capítulos discutem aspectos históricos e filosóficos de temas relacionados com a ciência em geral e também com física, química e biologia . Como os autores são especialistas na área que escrevem, priorizaram temas como a natureza da ciência e seu método , a relação entre ciência e seu contexto social, erros históricos presentes em livros didáticos, historia de alguns assuntos ensinados na escola, desmistificação de grandes cientistas, exemplos e relatos de aplicações da historia e filosofia da ciência em sala de aula.
A Hist Ria E A Filosofia Da Ci Ncia No Ensino De Ci Ncias A Pesquisa E Suas Contribui Es Para A Pr Tica Pedag Gica Em Sala De Aula Vol 13
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022
A Hist Ria E A Filosofia Da Ci Ncia No Ensino De Ci Ncias A Pesquisa E Suas Contribui Es Para A Pr Tica Pedag Gica Em Sala De Aula Vol 13 written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with Philosophy categories.
A série Educação para a Ciência, que apresenta seu décimo terceiro volume, visa promover e divulgar estudos e reflexões sobre investigações realizadas pelos diversos grupos de pesquisa do Programa de pós-Graduação em Educação para a Ciência da Unesp e em parcerias com outras instituições.Este volume, A história e a Filosofia da Ciência no Ensino de Ciências: A pesquisa e suas contribuições para a prática pedagógica em sala de aula, procurou reunir estudos que foram desenvolvidos nos últimos anos no âmbito do Grupo de Pesquisa em Ensino de Ciências (GPEC) e em outros grupos, que tiveram a sala de aula com foco de experimentação. Os textos selecionados têm em comum a preocupação de testar experiências embasadas em referenciais teóricos, não só relacionados à questão da aproximação da História e Filosofia da Ciência (HFC) ao ensino, mas também aqueles que discutem como a prática de ensino de futuros professores e professores em exercício é, ou seria afetada, quando solicitados a trabalhar o ensino nesta perspectiva.