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Hochschullehre Neu Denken Fokus Internationalisierung


Hochschullehre Neu Denken Fokus Internationalisierung
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Hochschullehre Neu Denken Fokus Internationalisierung


Hochschullehre Neu Denken Fokus Internationalisierung
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2013

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Informatikkultur Neu Denken Konzepte F R Studium Und Lehre


Informatikkultur Neu Denken Konzepte F R Studium Und Lehre
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Author : Carmen Leicht-Scholten
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2014-05-15

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Mit dem Projekt „IGaDtools4MINT“ wurde angestrebt, die Interdisziplinarität, die Anwendungsbezogenheit und die große Bedeutung der Informatik für Entwicklungen, von denen Menschen auf der ganzen Welt profitieren können, stärker in die Curricula zu integrieren, um die Wichtigkeit der Teilhabe an diesen Entwicklungen zu demonstrieren sowie die Attraktivität des Studienfachs für verschiedenste Studierende weiter zu steigern. Zudem soll durch gezielte Maßnahmenentwicklung der Anteil von Frauen und anderen bislang unterrepräsentierten Gruppen in der Informatik erhöht und die Studienabbruchquoten nachhaltig gesenkt werden. Langfristig soll dadurch eine Öffnung der Fachkultur Informatik erreicht werden.



Hochschulen Neu Denken


Hochschulen Neu Denken
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Author : Susan Harris-Huemmert
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2022

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Wie aus den Beiträgen in diesem Band hervorgeht, entstanden im Rahmen einer Online-Tagung des Arbeitskreises Hochschulen in der Gesellschaft für Evaluation (DeGEval), gibt es viele Aspekte der heutigen Hochschulbildung und -praxis, die in Frage gestellt und neu bewertet oder modifiziert werden müssen. Die Corona-Krise hat zu einer intensiven Auseinandersetzung mit didaktischen Vorgehensweisen und Lernzielen geführt. Die 'erzwungene' Digitalisierung in der Zeit der Corona-Pandemie hat hier sicher viele wünschenswerte, aber auch problematische Entwicklungen angestoßen. Wir müssen neu darüber nachdenken, warum wir uns eigentlich in Person sehen müssen, wann, wo und wie häufig. Persönliche Begegnungen bleiben zweifellos wichtig, aber auch Umweltbelangen sind zu berücksichtigen. Nachhaltigkeit ist ein Thema, das nicht nur in der Forschung, sondern auch in anderen Bereichen wie Lehre, Verwaltung und Campusmanagement zunehmend auf die Tagesordnung der Hochschulen rückt. Der erste Teil des Bandes enthält Themen, die für die Hochschulbildung von allgemeiner Bedeutung sind. Im zweiten Teil stellen wir Themen vor, die sich mit der Analyse und Entwicklung der Hochschulbildung befassen, so dass Evaluierungsprozesse im Vordergrund dieses Teils stehen.



Lernwelt Hochschule 2030


Lernwelt Hochschule 2030
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Author : Richard Stang
language : de
Publisher: Walter de Gruyter GmbH & Co KG
Release Date : 2022-08-22

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Die Hochschulwelt ist vielfältigen Änderungserwartungen unterworfen. Sie sollen die Verwaltung (New Public Management), die Studienstruktur (Bologna-Prozess) und Learning Outcomes (Kompetenzorientierung, erfolgreiches Studium) und die Art der Lehre (Shift from Teaching to Learning) reformieren und dabei allen Statusgruppen möglichst flexible und individualisierte Zugänge zu ihren Tätigkeiten ermöglichen. Dies ist auf allen Ebenen des Hochschulsystems mit Herausforderungen behaftet und es wird deutlich, dass Hochschulen nach wie vor auf der Suche nach Konzepten und Lösungen sind, wie dieser Wandel gelingen kann. Es zeigt sich auch, dass alle Akteursgruppen und -konstellationen gefragt und gefordert sind, diesen Wandel und die daraus resultierenden Interdependenzen aktiv und miteinander vernetzt zu gestalten. Diese unterschiedlichen Perspektiven, die Dimensionen der strategischen Ausrichtung und die bereits gefundenen Ansätze und Lösungsideen werden – mit Beispielen und Erkenntnissen aus dem europäischen Ausland verdichtet – dargelegt und leisten damit einen Beitrag zur Weiterentwicklung der Lernwelt Hochschule.



The Palgrave Handbook Of Textbook Studies


The Palgrave Handbook Of Textbook Studies
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Author : Eckhardt Fuchs
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2018-04-04

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This volume examines the present status and future trends of textbook studies. Cutting-edge essays by leading experts and emerging scholars explore the field’s theories, methodologies, and topics with the goal of generating debate and providing new perspectives. The Georg Eckert Institute’s unique transdisciplinary focus on international textbook research has shaped this handbook, which explores the history of the discipline, the production processes and contexts that influence textbooks, the concepts they incorporate, how this medium itself is received and future trends. The book maps and discusses approaches based in cultural studies as well as in the social and educational sciences in addition to contemporary methodologies used in the field. The book aims to become the central interdisciplinary reference for textbook researchers, students, and educational practitioners.



Instructional Design Theories And Models An Overview Of Their Current Status


Instructional Design Theories And Models An Overview Of Their Current Status
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Author : Charles M. Reigeluth
language : en
Publisher: Psychology Press
Release Date : 1983

Instructional Design Theories And Models An Overview Of Their Current Status written by Charles M. Reigeluth and has been published by Psychology Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1983 with Curriculum planning categories.


First Published in 1983. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.



Hyper Text Theory


Hyper Text Theory
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Author : George P. Landow
language : en
Publisher: Johns Hopkins University Press
Release Date : 1994-12-05

Hyper Text Theory written by George P. Landow and has been published by Johns Hopkins University Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994-12-05 with Literary Criticism categories.


In his widely acclaimed book Hypertext George P. Landow described a radically new information technology and its relationship to the work of such literary theorists as Jacques Derrida and Roland Barthes. Now Landow has brought together a distinguished group of authorities to explore more fully the implications of hypertextual reading for contemporary literary theory. Among the contributors, Charles Ess uses the work of Jürgen Habermas and the Frankfurt School to examine hypertext's potential for true democratization. Stuart Moulthrop turns to Deleuze and Guattari as a point of departure for a study of the relation of hypertext and political power. Espen Aarseth places hypertext within a framework created by other forms of electronic textuality. David Kolb explores what hypertext implies for philosophy and philosophical discourse. Jane Yellowlees Douglas, Gunnar Liestol, and Mireille Rosello use contemporary theory to come to terms with hypertext narrative. Terrence Harpold investigates the hypertextual fiction of Michael Joyce. Drawing on Derrida, Lacan, and Wittgenstein, Gregory Ulmer offers an example of the new form of writing hypertextuality demands.



Of Two Minds


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Author : Michael Joyce
language : en
Publisher: University of Michigan Press
Release Date : 1995

Of Two Minds written by Michael Joyce and has been published by University of Michigan Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1995 with Computers categories.


An acclaimed hypertext novelist's reflections on art and technology, nonlinearity, and the creative process



Berufsorientierung Aus Unternehmenssicht


Berufsorientierung Aus Unternehmenssicht
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Author : Tim Brüggemann
language : de
Publisher: wbv Media GmbH & Company KG
Release Date : 2015-07-06

Berufsorientierung Aus Unternehmenssicht written by Tim Brüggemann and has been published by wbv Media GmbH & Company KG this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-07-06 with Business & Economics categories.


Berufsorientierung ist eine Herausforderung, die Unternehmen mit Blick auf die Fachkräfterekrutierung aktiv mitgestalten können. Aus dieser Perspektive betrachten die Autoren den Übergang von der Schule in den Beruf. Nach der Bestandsaufnahme und Analyse zur Situation auf dem Ausbildungsmarkt und in den Übergangssystemen skizzieren sie Strategien und Handlungsmöglichkeiten für Betriebe und Unternehmen. Um den Einstieg ins Berufsleben als gesamtgesellschaftliche Aufgabe zu meistern, brauchen alle Beteiligten neue Ansätze und Konzepte für Auswahl und Förderung sowie eine neue Definition von Ausbildungsreife.



Making Museums Matter


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Author : Stephen Weil
language : en
Publisher: Smithsonian Institution
Release Date : 2012-01-11

Making Museums Matter written by Stephen Weil and has been published by Smithsonian Institution this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-01-11 with Art categories.


In this volume of 29 essays, Weil's overarching concern is that museums be able to “earn their keep”—that they make themselves matter—in an environment of potentially shrinking resources. Also included in this collection are reflections on the special qualities of art museums, an investigation into the relationship of current copyright law to the visual arts, a detailed consideration of how the museums and legal system of the United States have coped with the problem of Nazi-era art, and a series of delightfully provocative training exercises for those anticipating entry into the museum field.