Hora Do Trabalho Pedag Gico Htp
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Hora Do Trabalho Pedag Gico Htp
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Author : Lenarde Nascimento Dos Santos Mendes
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01
Hora Do Trabalho Pedag Gico Htp written by Lenarde Nascimento Dos Santos Mendes and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-01 with Education categories.
Lenarde Nascimento dos Santos Mendes traz uma reflexão em torno das possibilidades formativas da Hora do Trabalho Pedagógico (HTP), relatada a partir de uma conversa entre coordenadores pedagógicos da rede municipal de ensino. A técnica do Grupo Focal permitiu emergir o perfil de uma profissão em busca de identidade. Ouvir os coordenadores favoreceu um recorte específico do dia a dia da atuação do coordenador pedagógico frente à formação docente em serviço, denominada Hora do Trabalho Pedagógico, além de traçar diretrizes para otimizar o potencial de cada profissional em sua função. Desse modo, os capítulos abordam desde o espaço/tempo da Formação em Serviço na escola – seus limites e possibilidades – até a formação praticada efetivamente. A partir das discussões apresentadas, a obra destina-se aos coordenadores pedagógicos, estudantes de Pedagogia e pesquisadores, que poderão ter um panorama completo do dia a dia nas instituições de ensino e planejar melhor suas estratégias para uma formação em serviço mais eficiente. Obrigada!
Forma O Continuada De Professores
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Author : Terezinha Santana
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01
Forma O Continuada De Professores written by Terezinha Santana and has been published by Appris Editora e Livraria Eireli - ME this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-01-01 with Education categories.
A formação continuada dos profissionais da educação tem se apresentado como desafio na atualidade. Com uma larga experiência construída no contexto direto com as unidades escolares e os sistemas de ensino, as autoras vêm, por meio desta obra, compartilhar ações docentes desenvolvidas no sistema público, envolvendo a transposição didática. Desse modo, esta referência pode ser utilizada por todos aqueles que têm na aprendizagem o seu ponto principal de trabalho. As ações vivenciadas nos espaços pedagógicos durante o processo investigativo possibilitaram à escola, ao professor e aos alunos depararem-se com a almejada aprendizagem prevista no currículo. Portanto, esta obra destina-se aos profissionais que assumem a aprendizagem como o seu foco de trabalho.
Remunera O De Professores Da Educa O B Sica Das Redes Estaduais De Ensino No Contexto Do Fundeb E Do Pspn Volume 1
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Author : Marcos Edgar Bassi
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-08-06
Remunera O De Professores Da Educa O B Sica Das Redes Estaduais De Ensino No Contexto Do Fundeb E Do Pspn Volume 1 written by Marcos Edgar Bassi and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-08-06 with Education categories.
A história da luta pela valorização da escola pública no Brasil é pontuada por avanços e reveses, e cabe assinalar que após avanços importantes – como a aprovação do Fundeb, que, ainda que de forma tímida, mudou o compromisso da União com a educação básica, com a aprovação do PSPN, com a inclusão do CAQi no Plano Nacional de Educação (infelizmente sem sair do papel) – o Brasil vive um momento de retrocesso. A partir do golpe de 2016, consubstanciado essencialmente na EC no 95/2016, que congela os gastos primários da União por 20 anos, com repercussões imediatas nas posturas de estados e municípios, há pouca probabilidade de se implementar o PNE e, particularmente, de garantir o cumprimento de sua Meta 17, que determina a equiparação salarial dos professores com a remuneração recebida por profissionais com o mesmo nível de formação. Hoje, essa equiparação não ocorre em nenhum estado brasileiro. Mudar esse cenário implica um conhecimento profundo da realidade e um compromisso com a luta coletiva, características que identificam os autores deste trabalho e, tenho certeza, você, leitor.
Quatro Modelos De Municipaliza O Do Ensino No Interior Do Estado De S O Paulo
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Author : Roque Lúcio
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-10-04
Quatro Modelos De Municipaliza O Do Ensino No Interior Do Estado De S O Paulo written by Roque Lúcio and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-10-04 with Education categories.
O estudo apresentado neste livro teve como objetivos: analisar a implementação da municipalização do ensino nos quatro municípios, tendo em vista a utilização dos recursos financeiros do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef); investigar se houve melhoria no processo de ensino aprendizagem, tomando como ponto de partida a municipalização do ensino; identificar os fatores positivos e apontar insuficiências e equívocos, buscando o aperfeiçoamento ou a reformulação dessa política educacional; e oferecer subsídios à ação de dirigentes municipais de educação, para continuidade ou mudanças de rumo nessa política educacional. Tratou-se, portanto, de pesquisa qualitativa, utilizando-se como referencial teórico a Análise de Política e tendo como procedimentos a análise de documentos legais dos municípios estudados, do estado de São Paulo e do Brasil, bem como de dados estatísticos, entrevistas e questionários semiestruturados. Apresentou-se, como pano de fundo, a política educacional brasileira, enfocando a condição do município na federação, a autonomia dos municípios, as políticas de descentralização do século XIX à Constituição Federal de 1988 e a sua emenda indutora da municipalização do ensino. Apresentaram-se os perfis dos municípios envolvidos: fundação, contexto atual, municipalização do ensino, análise dos recursos financeiros recebidos no período e a implementação da municipalização. São comparados, em seguida, os processos de municipalização do ensino nas quatro cidades, desvelando-se suas diferenças e similitudes. Por fim, estabeleceu-se um contraponto com alguns estudos da temática, bem como um balanço da consecução dos objetivos. Apontam-se algumas conclusões, com a indicação de ações pertinentes ao processo de municipalização em andamento.
A Forma O Centrada Na Escola Explorando As Potencialidades Desse Espa O Formativo
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Author : Adriano Borba Correa
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-09-01
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Esta obra tem como proposta compreender a configuração do processo de formação de professores em uma escola por intermédio das interações do espaço formativo denominado "Aula de Trabalho Pedagógico Coletivo" (ATPC).
Os Pcps E Os Res
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Author : APEOESP.
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1997
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Refletindo Sobre A Aula Descobrindo Um Caminho Para A Forma O Do Educador Na Escola P Blica
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1903
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Este trabalho resulta de um projeto de formação doeducador desenvolvido pública uma estadual - em uma Escola-Padrão -- com um grupo de professores do período noturno, no HTP (Horário de Trabalho Pedagógico).O ponto partida utilizado para desencadear o processo de formação do educador foi a reflexão sobre A AULA, ou seja, a reflexão e análise da própria prática docente do grupo de professores. Inspirada pela própria metodologia que embasou oprojeto, as categorias de análise teórica não foram definidas e trabalhadas a priori. Elas emergiram do processo e foram analisadas com apoio na experiência antes de se efetuar uma ampliação teórica mais consistente. A composição final, registrada neste texto, relata oprocesso vivenciado no HTP e em seguida análise das duas vertentes originadas dele: a arquitetura da aula e a formação do educador. O que aponta no final é a dialeticidade entre a aula a formação do educador.Com relação ao projeto em si, o que se destaca é, deum lado, as contribuições efetivas ao grupo de educadores que dele participaram e, por outro, as limitações aos avanços delineados, oriundas da própria organização escolar.
Caminhan As De Feitos Pedag Gicos Com Afeto
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Author : Mara Lúcia Finocchiaro da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-08-09
Caminhan As De Feitos Pedag Gicos Com Afeto written by Mara Lúcia Finocchiaro da Silva and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-09 with Education categories.
Esta obra ressoa as práticas de um grupo de profissionais que estuda e se dedica às infâncias. Temos no ciclo da amora a nossa identidade, nos trazendo os tons do amadurecimento de um grupo que busca a qualificação da prática. Nesse volume 3 continuamos construindo novos sentidos sobre o nosso fazer com as crianças, entendendo que a educação das sensibilidades é o elo estético que alimenta o percurso formativo. Acreditamos que nos revelamos e nos descobrimos no encontro com o outro e, assim, narrando nossa existência, tecemos nossas histórias, muitas delas aqui registradas. Essa coletânea de experiências traz nossas caminhanças chegando a novos destinos, compondo convites a novas reflexões, afinal "a maior riqueza do homem é a sua incompletude", como disse o poeta Manoel de Barros. Compartilhando nossas travessias, vamos nos humanizando e nos constituindo: esse é o pulsar poético do Grupo Feito Afeto.
Iii Encontro De Educa O Da Oeste Paulista
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Author : Hélia Sonia Raphael
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2001-08-29
Iii Encontro De Educa O Da Oeste Paulista written by Hélia Sonia Raphael and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-08-29 with Education categories.
O III Encontro de Educação do Oeste Pauüsta Políticas Públicas: diretrizes e necessidades da educação básica - dá continuidade aos ocorridos cm 1999 e 2000, respectivamente, em Assis e Presidente Prudente e se constitui em um espaço direcionado para o debate de professores e Licenciandos sobre questões que permeiam a educação atual, no cenário nacional. Reúne professores da Região do Oeste Paulista e procura trazer novos enfoques, tendências, teorias e experiências que colaborem com a melhoria do ensino e estimulem a pesquisa em Educação. Trabalha, portanto, a área de formação inicial do magistério (licenciandos) e a área de formação continuada (professores cm serviço). Abre espaço, ainda, para a exposição de pesquisas e experiências que se constituem em alternativas de solução e reflexão a todos os profissionais da educação. O Encontro é fruto da interação dos três campus e da preocupação de seus professores cm estabelecer um trabalho de parceria da Universidade junto à rede pública, o que, certamente, tem rrazido benefícios a todos os envolvidos. Participam da promoção do evento: a Faculdade de Filosofia e Ciências (Cámpus de Marília), a Faculdade de Ciências e Letras (Câmpus de Assis) e a Faculdade de Ciência e Tecnologia (Câmpus de Presidente Prudente).
A Des Valoriza O Do Trabalho Do Professor
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Author : Robson da Silva Rodrigues
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-10-28
A Des Valoriza O Do Trabalho Do Professor written by Robson da Silva Rodrigues and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-28 with Education categories.
A desvalorização dos professores, identificada por diversas pesquisas, é incongruente com a retórica das legislações sobre as políticas educacionais que proclamam a valorização desses profissionais, como decorrência da aplicação de noções de valorização esvaziadas de sentido axiológico.
